我也來說說,娃現(xiàn)在九月份大班,圍棋中班剛開始的時候他有三個同學(xué)一股腦去報(bào)名了,他說他沒興趣,我就隨他了。結(jié)果八月初碰上疫情,在家沒事干我無意間放了一節(jié)圍棋入門的動畫片,就迷上了,現(xiàn)在已經(jīng)可以下贏鄰居家學(xué)了一年圍棋的七歲小哥哥。再說回那三個學(xué)圍棋的同學(xué),a同學(xué)天性好靜,數(shù)學(xué)和邏輯都不錯,圍棋學(xué)得也不錯,屬于每天自己研究幾小時不會喊累的;b同學(xué)數(shù)學(xué)和邏輯也不錯,但是一開始因?yàn)閶寢尫椒ǖ膯栴},她懼怕做圍棋作業(yè),調(diào)整方法以后效果也還可以;c同學(xué)思維活躍,但坐不住,隨時嬉皮笑臉跟人打鬧,家長投入很多,收獲一般。所以學(xué)圍棋這件事,不是說小就不合適,還是和孩子的意愿、家長的態(tài)度有很大關(guān)系。