因為不熟悉你的育兒過程,所以不好說是不是引導的關(guān)系,就分享下我家最近幾件事。我女兒特別好動,又容易著急,精細動作一直比較差,對拼圖樂高手工等等所有需要安靜下來的游戲一概無感。我也很無奈,一直以為她就是急性子的好動孩子,也是別人眼中專注力很差的孩子,不會喜歡上安靜的游戲。最近我意識到我在她遇到挫折時的引導不夠,調(diào)整了下策略。結(jié)果不到一個月,我女兒喜歡上拼圖了?,F(xiàn)在將近兩個月過去了,大量以前她不會去碰的游戲和玩具,現(xiàn)在她都愿意去試試。從買來就沒怎么玩過的串珠現(xiàn)在成了新歡,我又買了個一百多顆的,她能坐著串完,我們?nèi)胰硕俭@呆了。
我想說的是,首先孩子有自己的發(fā)展路徑,她可能在一歲半喜歡上拼圖,可能在三歲半喜歡上拼圖,也可能六歲半甚至一直不會喜歡拼圖,這個發(fā)展路徑是不可復制的。而且就算孩子永遠不喜歡拼圖也沒什么,世界上比拼圖迷宮有趣的事物多多了,孩子應(yīng)該去玩水玩沙爬高蹭低,哪怕擺弄木頭磚頭,都比拼圖迷宮收獲多。
其次,我們可以引導孩子,改變她的發(fā)展路徑。以前我一直不確定這點,經(jīng)過這兩個月,我想法已經(jīng)大逆轉(zhuǎn),父母的引導方式真的非常重要,甚至可以改變孩子的性格。
再次,一定要觀察總結(jié),自己分析孩子問題的原因。僅看樓主的問題還不好判斷。我女兒也是喜歡看簡單的書,玩簡單不容易失敗的游戲。我總結(jié)是她抗挫力比較弱自信心不足,再加精細動作差,所以是她能力水平限制了她的興趣愛好。這兩個月也證明了確實如此,好在我終于找到了原因和解決辦法。樓主女兒不喜歡這些游戲的原因,恐怕還得自己觀察分析下。