鍛煉孩子的口語(yǔ)能力，線上哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好？

英語(yǔ)，是一門(mén)循序漸進(jìn)的語(yǔ)言，英語(yǔ)的培養(yǎng)是需要一個(gè)過(guò)程。需要海量的閱讀，不斷的積累，以及一定的恒心堅(jiān)持下來(lái)。

想要孩子英語(yǔ)快速提升，最重要也是唯一的路徑，還是讓孩子大量的英文閱讀
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語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持與多說(shuō)，能堅(jiān)持下來(lái)的便是贏家。很多時(shí)候堅(jiān)持學(xué)習(xí)的本身最大的收獲并非知識(shí)的獲得，而是堅(jiān)持這個(gè)品質(zhì)的習(xí)得。
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1、0-2歲磨耳朵階段

其實(shí)從孩子出生，就可以開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙了。早期，只需要“磨耳朵”，就是播放一些英語(yǔ)兒歌童謠之類(lèi)的，父母也可以時(shí)不時(shí)地和孩子說(shuō)上幾句英語(yǔ)，比如每天的招呼語(yǔ)，身邊常見(jiàn)的物品等。等孩子稍大一點(diǎn)了，再配合翻讀一些簡(jiǎn)單的、互動(dòng)性強(qiáng)的英文圖畫(huà)書(shū)。要是覺(jué)得自己水平不夠口音不準(zhǔn)，可以借助一些點(diǎn)讀筆或原聲音頻之類(lèi)的工具來(lái)幫助啟蒙。

2、3-4歲預(yù)備階段

經(jīng)過(guò)初期的聲音輸入訓(xùn)練之后，孩子應(yīng)該已經(jīng)會(huì)一些簡(jiǎn)單常用的詞句了，比如跟TA打招呼，會(huì)做出相應(yīng)的反饋。接下來(lái)，依然需要固定、持續(xù)的英語(yǔ)聽(tīng)讀輸入，但可以選擇稍微復(fù)雜一點(diǎn)的書(shū)籍和音頻。

3、5-6歲擴(kuò)展階段

到了這個(gè)年齡段的孩子，英語(yǔ)水平提高了不少，資源的選擇范圍便更廣了。家長(zhǎng)需要注意的是，孩子對(duì)如何進(jìn)一步學(xué)習(xí)可能會(huì)有自己主意，所以，最好是順其自然，以孩子的喜好意愿為主進(jìn)行引導(dǎo)，切勿強(qiáng)迫。喜歡看書(shū)的，就多讀繪本，喜歡看原版動(dòng)畫(huà)片的，就多看片。
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