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圖書收納

藏書越來(lái)越多，大家是怎么給圖書分類的？

Au-Eill…

5歲

2021-11-09 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫日志

Rosanda

12歲

2年前

想法

圖書分類

書不多，所以還是比較清楚地能找到相應(yīng)的書

英文書架：
一層單本繪本，二層套裝繪本，三層最近讀的raz，四層橋梁書初章，五層牛津閱讀樹，六層很久之前讀過(guò)的書

中文書架：

頂上放舊書和新書（最近還不會(huì)去讀的書）。然后按如下分類：硬裝繪本（比較大）、雜志和百科（比較大本）、歷史、科普、傳記、藝術(shù)其它類、外國(guó)兒童文學(xué)等

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Merry.

9個(gè)月

11歲

2年前

想法

這個(gè)看個(gè)人習(xí)慣吧，自家的書最適合自己的就是最佳方式嘍。
比如我家的書中英文先分開，再按類別整理。歷史類、物理化學(xué)、地理、小說(shuō)……
會(huì)留一個(gè)架子專門放新買的書，另外再留一個(gè)架子放近期希望他讀的書。讀完后再歸類到它該去的地方????

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可欣123456

8歲

2年前

想法

上個(gè)月剛把原來(lái)的小書架全部換成了圖書館書架，終于實(shí)現(xiàn)了一面書架墻。最下面一層，放了玩具，最上面兩層放了各種桌游，拼圖，還有練習(xí)冊(cè)，我自己的書，還有一些雜七雜八的東西，上面數(shù)第三到五層是他們目前身高或是踩上小凳子剛好能夠得到的區(qū)域。
因?yàn)槔L本大小差異比較大，留了一層距離特別大的，留了一層特別小的，放特殊的書。有些大的分類盡量放在一層，比如數(shù)學(xué)類，科學(xué)類，還有一些數(shù)量很多的套系，如（牛津樹，培生，訂的雜志，你好數(shù)學(xué)，你好，科學(xué)等等）用整理盒放在了下面一層，拿取方便，孩子有時(shí)候一整箱端下來(lái)也不太費(fèi)勁，其他雜七雜八的各種繪本就按照大小放了，孩子平時(shí)都是自己去找繪本，第一天看完，第二天我再放回書架，整理起來(lái)也還好，三兩分鐘就放好了

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成真媽lulumornin

7歲

13歲

2年前

想法

目前正在整理中，圖上是剛整理的兩個(gè)小書架。其他還在繼續(xù)整理中，我做了個(gè)記錄，希望可以給你一些啟發(fā)。

書籍整理記錄（一）

初步的整體歸置思路如下：

1.成人書籍和娃的書分開放置。

2.按語(yǔ)種分中英日。

3.再按類別分：歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、社科、科普讀物、傳記、小說(shuō)、散文、藝術(shù)、生活、美食、心理、漫畫……

4.放置的位置：

a.每個(gè)人的臥室放置自己最近在讀的書籍。

b.客廳的整墻書柜中英文各一半，放哥哥的書，主要是歷史地理科普傳記文學(xué)。客廳的粉書架放妹妹愛看的英文繪本。

c.走道的書柜放置妹妹的科普讀物，中英文各半，同樣下層放她自己可以看的，上層放難的。

d.西陽(yáng)臺(tái)整柜上層打算放置哥哥閱讀過(guò)的章節(jié)書，下層放置藝術(shù)類的。整墻的半柜放置原版教材和練習(xí)冊(cè)等。旁邊轉(zhuǎn)角還有個(gè)半柜放我之前書櫥里篩出來(lái)的中外小說(shuō)散文。

e.妹妹房間的書柜放置中文書，下層是可以自己閱讀的繪本，上層放難一些書籍。小床下方的整面書架放日語(yǔ)繪本、英文分級(jí)和繪本等。

f.大書柜每層基本都分內(nèi)外兩層，內(nèi)層放已經(jīng)看過(guò)或現(xiàn)階段不打算看的，外層放會(huì)經(jīng)常翻閱的。

提到的日志

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萱草happy

13歲

2年前

想法

孩子房間只有一個(gè)宜家買的小書架，所以過(guò)一陣子就會(huì)收拾一下，把娃不會(huì)再看，或者我認(rèn)為不適合反復(fù)看的以及不會(huì)再交換看的書藏起來(lái)，或者直接送人。書架的話英語(yǔ)和中文分開放，雜志和書分開放，看過(guò)的和沒(méi)看的分開放！

10 4 評(píng)論

May527

8歲

2年前

想法

7層轉(zhuǎn)成8層后，空格多出好多，慢慢補(bǔ)起來(lái)。我家分類是左側(cè)中文，右側(cè)英文，上側(cè)是已讀完，中間是正在讀，最下面是高書和玩具，方便她自己拿取

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小隱于村

9歲

2年前

想法

是指書架上擺放或收納時(shí)候的分類嗎？一般非虛構(gòu)類我都是按語(yǔ)言→主題，虛構(gòu)類是按作者的。另外充分利用好小花生的書房功能，可以避免囤書重復(fù)買的惡果哈哈哈。小花生里面自己可以設(shè)置分類標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)適當(dāng)分得更細(xì)一些。

1 收藏 13

安圖

2歲

10歲

2年前

想法

隨著家里的書越來(lái)越多，書分類擺放也是個(gè)頭疼的事情。
總的來(lái)說(shuō)目前遵循幾個(gè)原則：
1、適合書架間距，大小分類，擺放整齊美觀；
2、學(xué)科分類擺放，方便查找；
3、中英文書分開放；
4、已看的和未看的分開放；
5、還可以按主題分類擺放，如人物、戰(zhàn)爭(zhēng)、神話等，不過(guò)還沒(méi)折騰起來(lái)；
6、哥哥和弟弟的書分開，弟弟有個(gè)自己的小書架。
感覺最難整理的就是繪本，大小不一，正好孩子大了，不再看此類書，暑假的時(shí)候全部清理裝箱。書架立馬美觀很多。

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Ada王

5歲

2年前

想法

你說(shuō)的是花生還是現(xiàn)實(shí)？我們即將三歲，從沒(méi)刻意分類。三個(gè)書架，1個(gè)展示，1個(gè)展示+囤，一個(gè)囤。用了些透明盒子，圖書館書柜雖好，感覺架子+盒更好，很多的陳列位而且高度合適，方便孩子找書（對(duì)我們來(lái)說(shuō)展示很重要）
按計(jì)劃適齡的放前面，稍難的擺在后面或者豎著待他自己挖掘，超齡試一試就收起來(lái)。中英分級(jí)或科普一套套擺好，能點(diǎn)讀的固定一個(gè)區(qū)域，不輕易改變大位置，孩子記的很清楚（體現(xiàn)在分級(jí)讀到了bee，會(huì)自己去拿親親圖書館的小蜜蜂準(zhǔn)備下一本聯(lián)動(dòng)）壞在由于習(xí)慣是他選書再拿給我，親子閱讀呈碎片式隨時(shí)準(zhǔn)備著；好在取閱很自由，面生的我刻意擺前面，能自然達(dá)到爬坡。每周我也會(huì)回看讀書記錄，太“偏科”我再花心思擺一擺。
分類習(xí)慣只有買回來(lái)掃進(jìn)花生書架分一分，按語(yǔ)數(shù)外，分級(jí)和主角，科普和本土原創(chuàng)人文這樣分，一般來(lái)說(shuō)2-3歲上分級(jí)，3-4歲簡(jiǎn)單科普，4-5歲上大語(yǔ)文，由于我沒(méi)買主旋律重復(fù)的書，好像也不用怎么細(xì)分，泛讀繪本太多就更不細(xì)分了，記錄主要避免我自己忘記它的存在…感覺現(xiàn)階段陳列分類意義不大，中英混擺比分開更有優(yōu)勢(shì)，孩子幾乎沒(méi)有排斥的書。最主要還是安排閱讀計(jì)劃，賦予一個(gè)書比較均衡的環(huán)境，保持習(xí)慣就好了…

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圈圈Sophia

9歲

2年前

想法

不太會(huì)分類，所以一直在找找找

我不是一個(gè)會(huì)收拾的人，記性又特別特別的差，所以基本是一直處于找找找之中。
這個(gè)找經(jīng)常是因?yàn)槲姨匾夥藕昧耍缓笸涍@個(gè)“特意”的位置。
對(duì)于書，我基本分四類：孩子的中文書，孩子的英文書，大人的書（只會(huì)看中文），囤的高段的書。
前兩類分別放在孩子書房的四個(gè)書架上，南邊兩個(gè)放中文，北邊兩個(gè)放英文。套裝按套系，繪本按大小放。
中文當(dāng)中又把學(xué)校的、教輔類放在一起。數(shù)學(xué)的歸在中文教輔類。
大人的書放在我的書房。
囤的高段書、讀過(guò)的書放在二樓書架、閣樓書柜和三樓儲(chǔ)藏室。

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小餅干Scarlett

6歲

2年前

想法

藏書越來(lái)越多，大家是怎么收拾分類的？

家里有大概1500多冊(cè)書吧。
三個(gè)分類原則
1、中文、英文，練習(xí)冊(cè)
2、出版社+作者
3、故事類+科普類

現(xiàn)在有三個(gè)書架，
一個(gè)書架放中文類故事書，按照作者分。
一個(gè)書架全部是英文類故事書，因?yàn)楸容^多，所以大類按照出版社，小類按照作者分。
一個(gè)書架全部是科普類書，按照中文、英文分。

另外臥室里有個(gè)宜家的便攜式書架，放睡前閱讀的書，每個(gè)星期換一批。這里面沒(méi)有順序，隨機(jī)放。

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小欣欣欣

13歲

2年前

想法

首先按讀書對(duì)象分類，孩子和大人的分區(qū)域碼放，中文書和英文書分開碼放。

其次孩子的按年齡段碼放。同一年齡段的書再按內(nèi)容分類。系列小說(shuō)，百科，教輔等等再做細(xì)的分類。

有時(shí)候我還會(huì)按出版社分類碼放，好的書一整套買下來(lái)，都是一個(gè)出版社的。

隔一段時(shí)間書架肯定要騰挪，騰舊書，進(jìn)新書；?？吹模催^(guò)了的碼里層，不?？吹?，當(dāng)時(shí)不喜歡，不知道過(guò)后喜歡不的書拿出來(lái)。

當(dāng)然我家的是格子書柜，每個(gè)格里碼兩層書。

僅供參考。

6 1 評(píng)論

皮球媽媽

7歲

2年前

想法

家有藏書

4.5歲的娃，大半個(gè)書架都是他的了，換房的時(shí)候毫無(wú)疑問(wèn)的做了書架墻，中英文分類，英文大多是按照系列分的，最下層是牛津樹和廖單，上面是RAZ以及各種其他的，中文按照科普類，數(shù)感類，情商類，還有一個(gè)中文分級(jí)閱讀，也有按照作者分類的，還有他平時(shí)最喜歡看的，也放在第二和三層，我的書都放在最上面…

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穎子843

9歲

6年前

想法

我自己是這么分的：

先按中英文分開。

之后按小孩閱讀習(xí)慣：讀過(guò)的很多次的，近期開始讀的，未讀的分三大類。然后三大類中再細(xì)分，科普，繪本，歷史，練習(xí)等等，雜志單獨(dú)分開放。近期讀的和希望她要讀的放在距離她身高最近的位置。

4 2 評(píng)論

rassberry

6歲

2年前

想法

家里囤的書按適齡分，用得上的、喜歡的、符合年齡的收拾出來(lái)放在書架上。超前囤書的用整理箱，整理好以后放在各個(gè)可以放雜物的角落。低幼的不適合識(shí)字后自主閱讀的，送人或者捐贈(zèng)出去，適當(dāng)?shù)臄嗌犭x也是必要的。按以前網(wǎng)上看到的，我缺的是買書的錢么？缺的是放書的房子……

2 收藏 3

mabel63

7歲

2年前

想法

如何管理自家的圖書

定期按照孩子的閱讀喜好靈活調(diào)整圖書的分類方式

大體按照幾類來(lái)分，
自主閱讀區(qū)（無(wú)字書較多）
高頻翻閱區(qū)（方便孩子快速找到自己愛看的書）
按作者，比如吉竹伸介，林明子，賴馬
按書的類型，比如重點(diǎn)的科普或者練習(xí)冊(cè)

1 收藏評(píng)論

Jessica1013

7歲

2年前

想法

分類擺放

就書分類這事，也要看按照什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分。
以前我分類是按照系列里的，比如說(shuō)巧虎系列，貼紙系列，涂色系列，這樣更好分一些；后面書越來(lái)越多，娃娃感興趣的找起來(lái)也是麻煩的。
后續(xù)的分類：感興趣的放在書桌上，書架上按照以前的分類標(biāo)準(zhǔn)擺放。在讀的未完成的放在書桌左上角，特別感性的貼便利貼標(biāo)簽；思維類不理解的標(biāo)注紅色便利簽。
接下來(lái)就是新買的書：漢語(yǔ)繪本+英語(yǔ)繪本，我會(huì)先放在客廳的書架，后面再慢慢分類。

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椰子婷

9歲

6年前

想法

書柜如果還有空余是能分的，書如果實(shí)在多到里三層外三層那還是建議先斷舍離一下。

一般家里的書也不用分到像中圖法那么夸張。我就分古代經(jīng)典，外國(guó)經(jīng)典，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典，流行書，童書。

分類如果太細(xì)的話，久而久之自己也會(huì)記得不清晰了反而不利于查找。

1 2 評(píng)論

今日份甜

8歲

5年前

想法

我家是按照娃讀的次數(shù)分類的。讀過(guò)的分三類，一類是讀過(guò)二十遍以上的，一類是讀過(guò)五遍一下的。剩下的第三類。沒(méi)讀過(guò)的書也分三類，一類是最近就可以讀沒(méi)有難度的，一類是今年一年都讀不了的，剩下的是第三類。

哈哈湊字?jǐn)?shù)

1 2 評(píng)論

呂丹妮。

7歲

2年前

想法

按年齡+主題
適齡的肯定優(yōu)先排到最方便拿的位置，超齡的短期內(nèi)用不上，收到壓箱底或者書柜最高層（需要拿梯子的那種），低幼的書閱讀率下降，但偶爾也還會(huì)看，收到書柜最底層（不是特別方便拿，但也不需要搬箱倒柜拿梯子的）。
在這基礎(chǔ)上就可以按內(nèi)容主題來(lái)分類了