大童二升三，在讀牛津10，nate，一般都是裸聽完再看書，想增加科普類，娃不喜歡國家地理，現(xiàn)在無法入手，raz已經(jīng)在讀

七歲多男孩，蘭斯值442，目前讀到raz-i，樹屋一讀完一遍，目前正在復讀第二遍。瘋校讀了五本，在做牛津探索系列。家里有一套saz，想問一下，有沒有必要把科一科二和國家地理都買回來？如果都讀的話，會不會內(nèi)容重疊度很高浪費時間呢？

想找對應(yīng)視頻發(fā)現(xiàn)很難找到，又不想只是隨便讀讀，怎樣才不錯過這么難得的科普分級

國家地理一級，里面的Q和A怎么理解？字面翻譯的，問題和答案對應(yīng)不起來呀？懵～

想給孩子準備三套分級：牛津閱讀樹、圖書館和國家地理，以牛津樹為主，圖書館和國家地理為輔，有沒有牛媽知道這三套書的難度等級對照？ 謝謝牛媽解惑。

標題太長，要求改短了。Life, Reading Explorer, World English 的難度和內(nèi)容各有何特點？謝謝！

6歲男寶，對科普有興趣，輸入可到level3，當輸出還在pre階段。感覺做親子閱讀時，他更關(guān)注內(nèi)容，比如titanic到底如何沉沒的。各位都是如何使用這套分級的？有音頻視頻quiz等stem類的形式嗎？我在網(wǎng)站沒找到，喜馬拉雅的音頻也不適合。在線等，謝謝大家。

求助，最近小盆友對希臘神話比較感興趣，國家地理的神話5件套適合小學生閱讀嗎？里面對于那些亂七八糟的關(guān)系，還有各種兇殺案件是咋描寫的啊？求看過的寶爸寶媽介紹一下，謝謝！

家有7歲女娃一枚，剛上一年級，突然發(fā)現(xiàn)學習壓力增大，興趣班和正常學業(yè)占用了太多時間，沒有太多孩子自我把控時間。孩子前幾天還問我“媽媽，我為什么這么努力還拿不到好成績。”我心里一痛，只能安慰她，你比幼兒園已經(jīng)進步很多，另外是我們學習方法和時間安排沒做好，努力還要加強... 1.我是否需要斷舍離：興趣班兩個（鋼琴一年無考級和跳舞2年過3級）另在線英語一周3節(jié)*0.5小時，鋼琴基本一周練琴4天*1小時，你們覺得多嗎？是否需要取舍。 2.語數(shù)英三科有什么好的學習習慣，大家可以教下我。3.和孩子一起進步，并能幫助到她是我深切希望。暫覺的學習習慣和思維習慣，時間管理是我需要學習和傳導給她，有這3方面的書籍可以推薦的，或者有什么實踐經(jīng)驗可以傳授的？望大家不吝指教，拯救下這顆迷途的媽媽心...

掃入我的書房的書怎么管理使目錄更加清晰呢