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尤其大童，啟蒙晚，時間緊任務(wù)重，不背單詞靠譜嗎？如果背，大家都是怎么過來的？
補(bǔ)充下娃的情況：三年級寒假開始英語啟蒙，算是原版娃，牛津樹、海尼曼、廖彩杏、蘭登123……都讀下來了，raz從h開始，目前L在讀。聽說沒問題，能讀不會寫，覺得單詞肯定是癥結(jié)之一。
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孩子開學(xué)三年級。之前一直在上英語課外班，確實(shí)有收獲，老師非常棒。但是每周動輒3個小時的課程讓大人孩子都太疲憊了。而且周六晚上上課，周末就不能出去玩。所以現(xiàn)在很猶豫是不是需要繼續(xù)上下去。英語水平的話pet已經(jīng)卓越通過。另外也沒有其他課外班（語文、數(shù)學(xué)、樂器和舞蹈都沒有），停了英語班孩子就0輔導(dǎo)班了。希望有經(jīng)驗(yàn)的家長們給一些建議，謝謝！
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孩子CERFA2-B1水平，小學(xué)三年級。是通過KET開始準(zhǔn)備PET,還是要一定先拿到KET優(yōu)秀或卓越，比較好？KET沒有拿優(yōu)秀，但后面通過了PET，會有影響嗎？
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三升四的娃計(jì)劃明天4月份考KET，定個目標(biāo)努力考到卓越級別，現(xiàn)在開始需要做哪些準(zhǔn)備？
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