四歲左右，目前閱讀的書(shū)中科普書(shū)有：《DK第一套頭腦體操書(shū)》，《神奇校車(chē)》，《DK兒童恐龍百科全書(shū)》這三套，娃都很愛(ài)。 近期想加大娃科普閱讀的比重，有意入DK科普書(shū)，但DK體系龐大，請(qǐng)花友們推薦適合此年齡階段的DK科普書(shū)。

寶寶的3歲半，幼兒園小班，想選一本DK的圖書(shū)看看，不知道該選哪本？

像《DK圖解數(shù)學(xué)》這類(lèi)用視覺(jué)化方式講清楚一個(gè)個(gè)抽象的數(shù)學(xué)概念，這類(lèi)書(shū)大家給娃讀過(guò)么，幾歲讀的？能給孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)哪些幫助？

求11歲孩子看的dk有哪些？買(mǎi)了本宇宙大百科超級(jí)喜歡，求推薦別的dk書(shū)名,謝謝！

DK系列圖書(shū)眾多，哪些值得入的，哪些是坑

圖1，文森峰的4897米高度~被娃發(fā)現(xiàn)了和圖2的邏輯不對(duì)

查詞典，是不是也有很多講究，這個(gè)和英文思維有關(guān)么 ...

補(bǔ)1：我提這個(gè)是想讓啟蒙中后的走的有問(wèn)題的家庭注意這個(gè)能有很大幫助的方法，所以我用詞“依賴(lài)”在題目中。大部分不翻譯+偶爾查英文詞的家庭，特別是小童，都是走的好的（比如幼童就過(guò)PET這個(gè)指標(biāo)），不在提醒之列啊。當(dāng)然我還是希望能英英查+輸出解釋?zhuān)@樣做起來(lái)當(dāng)微小練習(xí)。 補(bǔ)2: 而且能有實(shí)例記得什么情況下用英中解釋了，就太感激了。我覺(jué)得這個(gè)是解決的入手點(diǎn)。比空洞的告知要更有用。 先說(shuō)我的立場(chǎng)：一定要英英。差距就是一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)的。尤其現(xiàn)在有工具。沒(méi)有可能一定要借助翻譯的。 所以雖然是調(diào)查，但是兼顧勸說(shuō)。 翻譯帶來(lái)的壞處是，沒(méi)有多讀英文簡(jiǎn)單句子。 1）直接導(dǎo)致結(jié)果就是將來(lái)自己輸出遇到問(wèn)題。 2）淡化語(yǔ)境對(duì)單詞意思的影響。近義詞理解不清。 3）不愿猜測(cè)，推斷。 4）注重單詞，淡化詞塊。 語(yǔ)言學(xué)習(xí)就一個(gè)指標(biāo)：浸沒(méi)在目標(biāo)語(yǔ)。 看過(guò)太多的成人是用英中字典眼睛掃中文釋義完成任務(wù)了。今天又看到托福閱讀培訓(xùn)班說(shuō)同義詞辨析坑題。噼里啪啦講了中文那么多，其實(shí)都是好好看英文釋義就完全清晰的。本來(lái)就在正確道路上的原版娃，就沒(méi)必要繼續(xù)走錯(cuò)。 翻譯包括： 校內(nèi)文章生詞括弧給中文釋義。 單詞表中文釋義。 翻譯筆。 國(guó)內(nèi)詞匯app測(cè)試時(shí)中文4選1。 雙語(yǔ)字幕。 中英翻譯講章節(jié)書(shū)。 中英翻譯備考培訓(xùn)班。 （待補(bǔ)充）

關(guān)于詞匯的英英解釋詞匯書(shū)有2000、4000詞，同類(lèi)的英英解釋詞組書(shū)，大家有見(jiàn)到過(guò)嗎？