今年2年級的娃每天閱讀時間太少，導致現(xiàn)在閱讀理解有點吃力，有在家和她進行親子閱讀，但是效果不明顯，有點擔心高年級時間更緊張后，會更不好，該怎么辦……

在小縣城，教育資源不如大城市豐富，除了網(wǎng)絡資源，如何最大限度地運用好有限的教育資源呢？

有感于一個認識的十七歲姑娘，前兩天看到她表演唱歌，學了得有七八年了，但是唱的特別業(yè)余，完全不像專門學過的。 于是，我心里的兩個小人開始撕扯： 一，這樣真好啊，簡簡單單干一件自己喜歡的事兒，水平一般還樂在其中。這小姑娘能無憂無慮的長大，父母給機會保留了愛好，真是不錯。 二，七八年的時光啊，就學成這樣？！這要是真愛，應該多花時間好好練習啊……就唱成這個水平，花出去送課外班的時間精力真是不值得，不如及時止損干點別的。 所以，到底應該如何取舍呢？如果一個興趣愛好，小朋友不擅長，號稱喜歡又不練習，但是做的時候看起看的確是快樂的，是留著還是放棄？ 另，完全不是想評價這個孩子和她的父母，只是在思考，如果我碰見類似的事情應該如何選擇。

開學后中文閱讀時間有限，每天頂多半小時。這珍貴的半小時是整本閱讀文學歷史科普類的書籍，還是閱讀各類雜志、少兒新聞報紙呢？ 純文字書籍閱讀的好處大家都知道，那么了解社會的最新報紙、雜志是否也需要讀起來了？有必要嗎？如果都需要的話如何平衡？

是買正版少買點 還是多買點盜版的？

5年級了，校內作業(yè)比較多，一項樂器每天要占掉1小時，剩余可以支配的時間很少。語文很重要，重在積累，得日拱一卒才能夯實基礎；數(shù)學很重要，計算能力波動太大，主要沒堅持刷口算，到了中學后，數(shù)學不好，物理化學也上不去。 現(xiàn)實是，時間太有限，語文和數(shù)學必須得排個序，先語文還是先數(shù)學呢？ 請教花友們。

孩子在新東方線下學習 青少年版新概念?，F(xiàn)在學到2B。青少年版分1A1B 2A2B 3A3B。相當于成人版的1集和2集冒頭。 雙減后，周未課，改成周四課，晚6:30到8:00 ，時間太趕了，晚餐沒有時間好好吃，之后回家學校的作業(yè)也不能很好的完成。 想自己在家學后面的內容，花友們推薦一款App，或是錄播課吧。

時間有限，是讀Raz還是讀Boxcar children這類初章??？

看了知乎一個回答，我解鎖了好多3M的家居產品啊，有的能提高做家務的效率，有的方便收納，還有一些文具很適合孩子用… 快來安利你覺得好用的3M產品，說說它相比于其他品牌好在哪里？有啥特色？你家的使用場景是啥？ 一定要曬圖片哦，回答多我會申請主編上公號滴。