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家有女娃，上過幾次樂高的試聽課，目前老師就是拿圖引導搭建些什么，以后可能會涉及到物理知識之類的，有朋友分享了我一些教案，樂高教具買下來千八百塊，自問上學時物理成績還好，這些應該能講明白，自己在家給娃上樂高的可行性大么
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因為想把前段時間入的大量繪本，按可能用到的時間順序，重新整理裝箱，就遇到一個問題：如何判斷手上的這套繪本大概是多大月齡開始讀比較合適？有沒有一些大體上可以幫助判斷的方法？
例如含有什么內容的，或者什么類型樣式的適合3歲以上之類的
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近期，互聯網犯罪針對人群逐漸低齡化，青少年及兒童由于心智不成熟，成為詐騙甚至色情團伙的主要目標。
看到身邊很多朋友喜歡“曬娃”，而自家娃有了手機后，也會在小圈子里發(fā)一些無傷大雅的自拍照。在網絡越來越普遍，公民隱私卻也越來越難以保護的今天，你會擔心自己孩子的隱私在網絡上被泄露嗎？有什么方法制止呢？
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花生上好多牛娃呀～～～
大家來說說，你關注了哪個牛娃，牛娃帶給你的啟迪，是什么？
我感覺牛娃，不管是數學還是語文方面，從看過的書籍分析，都進行過大量且有深度的閱讀。
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因最近關于手抄報的話題想到的，以前歪打正著提前和娃玩手抄報，玩思維導圖，沒想到在學校竟然會派上用場。到了中學一定也有些類似的能力和技能是孩子需要，卻可能被我們忽視的。
希望過來人多分享分享這方面的體會，哪些能力和技能，你們覺得幸虧小學期間帶著娃發(fā)展起來了？或者有哪些能力和技能感覺孩子到了初中還有些不足，影響到娃的學習效率和效果？謝謝大家的無私分享??
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我們二年級小朋友們課程表上的《道德》《口語》《心理》《環(huán)境》《國防》《寫字》這些課程平時都不上的，都被主課老師占用去了，不知道你們家孩子的副科平時有上沒？
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前幾天聽孩子同學家長說，我們市的教育水平在全省墊底，然后我們省的教育水平在全國也不高。那就是說，即便自己孩子在班級或者年級成績名列前茅，但跟省級和全國的學生比還是不具備競爭力。
這種差距在家庭條件無法做到換地域上學的情況下，該如何自己彌補呢？比如買其他版本教材自雞？或者上網課之類的？有沒有其他家長有類似經驗的，望指點一二。感謝。
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目前上了6個月的線上一對一，目前處于有點厭學的情況，，還是從聽英文兒歌開始嗎？另外，我現在撿起來，需要先學自然拼讀嗎？還是自然拼讀和分級閱讀同步進行，還是說先讓她聽半年的音頻后再開始呢？
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