搜索結(jié)果:鄭州大學(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)出版社幼兒教育研究中心 編
您好!請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)版本的《西游記》要正版些?略的少些,望大家介紹一下,謝謝!
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我們?cè)诤⒆?歲的時(shí)候分開(kāi),也有一年了,平時(shí)要工作,也會(huì)用自己空閑時(shí)間帶孩子出去走走玩玩,但是現(xiàn)在一到學(xué)習(xí)就好難,作業(yè)不愿意寫,很拖沓
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孩子很喜歡《不一樣的卡梅拉》,但是大人讀太累了,一般人肉讀完一兩本后,就給聽(tīng)喜馬拉雅上的音頻,出版社自己配的,帶配樂(lè),帶分角色朗讀,孩子聽(tīng)完都不肯聽(tīng)凱叔的版本了。還有這樣的橋梁書嗎?
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類似于巧虎這樣。每月一個(gè)主題,讓家長(zhǎng)帶著孩子做科學(xué)實(shí)驗(yàn) 或者一些專題研究,通過(guò)動(dòng)手來(lái)鍛煉思考、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)等等。 不是太喜歡科學(xué)盒子這樣的。有點(diǎn)脫離生活。而且不太有研究 思考的部分。 如果有好的套裝書也可以推薦。謝謝。
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孩子11歲。好的性格比能力更重要。最近聽(tīng)李玫瑾的課程,很有收獲。
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最近發(fā)現(xiàn)RAZ正版,有學(xué)而思版和遼少版。不知道選哪個(gè)好,買學(xué)而思,還得買支點(diǎn)讀筆。另外好像兩個(gè)版本的冊(cè)數(shù)也不一樣,哪個(gè)版更好一些?
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教育改革落地,都在說(shuō)培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng),但是方向在哪里呢?
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孩子對(duì)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)有回避現(xiàn)象,最近幾次上早教課老師提問(wèn),她會(huì)的不會(huì)的都故意回答不知道,我不會(huì)。別的同學(xué)笑話她了,她還無(wú)所謂。于是今天我問(wèn)他:“你,是不是覺(jué)得自己不如別人?”他想了想點(diǎn)了點(diǎn)頭…… 在這里我想咨詢一下:孩子的這種心理有什么誘因。在具體的家庭教育中又該注意些什么呢?
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娃在新西蘭讀小學(xué)三年級(jí)了,最近因?yàn)閷W(xué)校教育的問(wèn)題—現(xiàn)讀的公校是放養(yǎng)式教育系統(tǒng),孩子每天沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有考試,學(xué)校奉獻(xiàn)鼓勵(lì)式教育。我們決定讓孩子轉(zhuǎn)讀私?!y(tǒng)的英式教育系統(tǒng),有作業(yè),有考試,同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。 但孩子不愿意轉(zhuǎn)學(xué),大家有什么高招可以幫助孩子順利融入新環(huán)境和新的教育系統(tǒng)呢?
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