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最近入了raz aa.里面有很多都是非虛構(gòu)的圖像。娃一看到青蛙這個封面，就表示不要看，害怕?我自己也看得有點雞皮疙瘩。這種情況，大家怎么辦呀？
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國外的科普/常識教育已經(jīng)很成熟了，國內(nèi)還是比較滯后。想了解一下大家對于這方面的認知和理解，歡迎花友分享經(jīng)驗和意見：
1, 大家對學齡前兒童的進行科學/常識教育覺得重要嗎?有多重要? 歡迎進行橫向與學科教育的比較，或是縱向和未來小學/初中/高中教學的比較。
2，你們是怎么看待的學齡前娃的科普/常識教育的，可以描述一下自己的觀點。
3, 你們有使用過什么樣的方式進行科普/常識教育。
4, 如果是使用書籍或者教材的，請簡單列舉一下。
5, 你們在科普/常識教育后的感受是什么的，有什么值得借鑒的，有什么需要改進或規(guī)避的。
瀏覽1.9萬 · 經(jīng)驗15
四歲左右，目前閱讀的書中科普書有：《DK第一套頭腦體操書》，《神奇校車》，《DK兒童恐龍百科全書》這三套，娃都很愛。
近期想加大娃科普閱讀的比重，有意入DK科普書，但DK體系龐大，請花友們推薦適合此年齡階段的DK科普書。
瀏覽2.2萬 · 經(jīng)驗13
記得小學的時候看過一套卡通版的十萬個為什么，里面有幾個主人公，通過他們的故事，來講述一些科學常識，印象深刻。從孩子的角度如果只是百科全書恐怕不能讓他提高興趣，如果是故事性的，最好是卡通形式的科普類書可能會讓孩子反復翻看，這樣知識點也會記得更牢。目前有這類書推薦嗎
瀏覽7482 · 經(jīng)驗12
大家在給孩子的藏書中，肯定少不了科普類的繪本，因為孩子還在學齡前，也不識字，所以目前只關(guān)注繪本。剛開始的時候，因為對繪本不是很了解，見到書就買，不小心收集了一些。這些科普類的繪本有關(guān)于自然界的一些常識，也有建筑、車類等，但最多的還是關(guān)于動物的。想問下花友們，你們選擇科普繪本的標準是什么？都選擇哪些門類的？還有一個問題就是，會傾向于選擇實物照片的呢？還是手繪或其他形式的呢？
瀏覽9471 · 經(jīng)驗12
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