二年級女孩，抄課后生字，大概70個字，再加上拼音需要半小時，有的字寫不好，自己會擦了重寫一下。我沒坐旁邊盯著看，但是感覺應(yīng)該沒有玩。這個速度是不是慢了？應(yīng)該怎么提高呢？靠多練字提高嗎？目前沒有上課外寫字班。請大家不吝指教呀。

小四娃，英語閱讀了一些，比如MTH，鼠記，My weird school等，都是泛讀。嘗試讓裸聽，興趣不大，看來聽力落后于閱讀了。有意讓娃提升一下聽力，不知道這種情況下哪種方式更好？期待花友支招

閱讀量上去了，閱讀理解能力就好了嗎...

孩子在機構(gòu)學(xué)英語也兩年多了，家里各種外文書也買了不少，聽讀都還可以，就是說的方面一直沒有長進，花友們有什么好辦法嗎？

每次讓老公給娃讀讀繪本他就說不會，逼著他去讀他就干巴巴地讀，娃聽了一兩頁就不愿意聽了。要說不會吧，每天看我怎么讀應(yīng)該也能知道怎么讀吧，所以我一直覺得這是態(tài)度問題。家里家務(wù)帶娃有公婆打理得很好，教育這塊兒我一直在抓，當(dāng)爸的除了出去玩的時候充當(dāng)下苦力之外，是不是感到?jīng)]有用武之地了，所以積極性不強？大家有沒有什么小妙招能增加娃爸參與的積極性？或者什么樣的擴展活動或游戲適合讓他們參與進來的？我現(xiàn)在拉著老公參加機構(gòu)的親子互動，親子互動方面他有所改善，但還是不愿意給娃讀繪本，不知道是不是我真的不該強求，也許人家就是因為不擅長才不愿意的呢。期待大家的建議。

在大量閱讀的時候怎樣高效能的提高詞匯量

刷題還是看書？哪種方式提高成績比較有效

我們家孩子，今天剛讀書五個單詞，然后沒過幾天我再問她的時候，她忘的一干二凈.請問？有什么方法可以讓孩子提高記憶力

關(guān)于英語聽力的提高是熟悉材料的反復(fù)聽還是應(yīng)該聽稍微有點難度的呢？ 想把每天的碎片時間利用起來給孩子聽英語，我都是隨手把音頻打開隨便點一個差不多難度的，可孩子總是調(diào)回她喜歡的，聽過好多遍的.她說她聽一萬遍也不厭煩，因為故事有趣。對應(yīng)的書本也有。漢語言學(xué)習(xí)，比如有不熟悉的可以用聽來提前預(yù)習(xí)然后反哺到書本。英語聽力是不是也應(yīng)該聽熟悉的反哺到書本上，去看詞匯和語法呢？或者說音頻資料聽懂了就可以去聽稍微有點難度的拔拔高去訓(xùn)練聽力?

謝謝！