題目附在后面咯！

我家女兒三年級，從小愛讀書，可是這個作文實在寫得太差了，都是寫大白話，流水賬，老母親作文水平也不行，不知道怎么輔導(dǎo)，求大家支支招，謝謝！

一、二年級看圖寫話，問題不大；三年級后300字的命題作文，倒是真令娃和父母頭痛。來個征集，看看大家的情況：

工作帶娃兩不誤可否實現(xiàn)？

課內(nèi)的字詞默寫基本都是全對?？荚嚂r基礎(chǔ)題都是選擇，看不出課內(nèi)字詞有沒有問題。但到了簡答、大小作時，每次都有字不會寫用拼音的現(xiàn)象。 一二年級，也就忍了;關(guān)鍵已經(jīng)五年級了??！

主要是拿來討論的???? 因為有的作文好，但并不能得高分。相反，有的不怎么樣，分數(shù)還不錯。 所以，大家聊聊自家的情況咯??

親子陪讀學(xué)習(xí)時間只有晚上半小時或1小時。如何分配中文認字和英文啟蒙呢！

娃英語啟蒙較晚，現(xiàn)在AR2.5-3左右，剛進入初章，知道聽的重要性，想請教是聽讀同步，還是先裸聽再讀呢？

娃三年級了，我為了引導(dǎo)他寫好作文，每周末帶他出去外面采風(fēng)、找題材，回來整理記錄。但他語言不通順，還不愿意聽我的意見，特別堅持自我，該怎么引導(dǎo)？

周末余額不足，二年級娃需要完成每周一次的練筆作業(yè)，續(xù)寫《農(nóng)夫與蛇》。動筆之前先聊了聊她的構(gòu)思，聽完之后悲喜交加，并幫她擬好了本篇題目《論蛇的1001種死法》。 劇情可謂一波三折，農(nóng)夫吸取了前輩的經(jīng)驗教訓(xùn)，并懷抱了為前輩報仇的決心，為小蛇精心打造了塞進塑料袋憋死，燉了做菜，曬干入藥等不計其數(shù)的花式歸宿。 關(guān)于為啥在農(nóng)夫劇情中會出現(xiàn)“塑料袋”這種不和諧的物種，小姑涼說，不然換成什么呢？我惡趣味陡生：“紅白藍塑膠袋如何？”？小菇?jīng)鰧ξ疑涑霰梢暤难凵窈缶S持原判，就塑料袋！ 最后，小姑涼寫下結(jié)束語：農(nóng)夫暗暗地想，君子報仇十年不晚，那位農(nóng)夫前輩，我替你報仇了。（握拳，星星眼） 關(guān)于小學(xué)生作文主旋律問題，我一直存有疑問，我家的小女森經(jīng)常寫一些比較“奇葩”的劇情，沒有體現(xiàn)出主旋律，這在我看來其實是想象力的一種行文構(gòu)思，很樂意去激發(fā)和保護之?？墒且呀?jīng)被不止一個老師批評過缺乏主旋律，為了搞笑而搞笑，中心思想散亂，亂寫圖中或者題干中沒有出現(xiàn)的劇情等等，說以后隨著年級增高對作文的要求提高，會扣分嚴重。請問萬能的花友，應(yīng)該如何在保護娃的想象力和作文得分上進行權(quán)衡和折中呢？有什么兩全其美的好辦法嗎？非常感謝。