孩子能聽懂提問，但是說不好，就是聽大于說，如何能提高說的能力？ 娃牛8，能聽懂，回答問題ok，raz g，quiz全對。但是上外教課的時候，回答問題，總是忘記詞，也辦法擴(kuò)展，導(dǎo)致外教總問他顏色（我也是很心煩）。比如今天的free talk主題是animals，這么簡單的主題，但是最后還是回歸到了顏色上。 請問如何提高說的能力？怎么訓(xùn)練孩子用英語自由表達(dá)觀點(diǎn)？復(fù)述什么時候引入？

無法英語拓展，孩子又抵觸英語，真是不知道是不是不該英語啟蒙，還怎么堅(jiān)持下去，

娃最近對背詩很感興趣，湊單買的一套古詩書，覺得注解不是很詳細(xì)，娃自己翻著看加上聽婷婷詩教，背會了三十多首。 想問問花友們有沒有介紹作者生平及寫作背景的古詩書，拓展的越多越好。

娃聽力詞匯300+，已經(jīng)刷了培生幼兒預(yù)備級，偶爾蹦幾句的輸出，和玩偶們玩的時候會蹦，但是明顯感覺還是語言環(huán)境不行輸入不夠，想入新的分級，和朋友交流有選牛津的有選牛津raz雙料，還有海尼曼牛津雙料，求寶藏媽媽幫我拔草，選個適合孩子的分級

昨天因?yàn)檎靡惶焓裁磁嘤?xùn)班都沒有，突然想起來這里省博物館的齊紈魯縞的孔子小學(xué)堂活動，陪孩子去了。其實(shí)需要網(wǎng)上預(yù)約的，想著如果沒預(yù)約不能上的話就當(dāng)去博物館看養(yǎng)心殿展覽了。下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)半兩個小時。還好并沒有強(qiáng)求必須要網(wǎng)上報了的才可以。老師首先講了這個成語故事，然后到史前博物館現(xiàn)場讓孩子們針和線，以及紡織有關(guān)的東西，最后孩子們都找出來了，同時還記住了樣子和時間。然后孩子們體驗(yàn)手工織布。又講又動手，記憶特別深刻。結(jié)束后問孩子感覺怎么樣，孩子說很有趣，學(xué)到很多知識。暑假去國家博物館也看到好多現(xiàn)場活動的，國博還有活動卡，不過很貴哈。我們這里是免費(fèi)的，每周周天兩堂，7～9和10～12的各一堂。這次是小齡短的，我們九歲半了，還上的津津有味。非常好的課外拓展。籌劃以后周周去。大家的城市都有嗎？

如題，用什么練習(xí)冊資料呀，或者有什么視頻課求推薦？

不知道買哪個系列的牛津閱讀樹，自然拼讀套裝和拓展閱讀的書重復(fù)嗎

我家大班，raz i快讀完了。之前的級別都是每本讀夠三遍收起來。到了h和i，感覺孩子的認(rèn)知跟不上，很多非虛構(gòu)的文章讀了也糊里糊涂，raz h停滯了一年多?，F(xiàn)在打算把raz k讀完之后，先停下不繼續(xù)推進(jìn)了，結(jié)合中文科普繪本進(jìn)行拓展，預(yù)計(jì)一年時間。不知道是否有這個必要，在糾結(jié)……

對部編版教材進(jìn)行拓展，每課一講，不是單純朗讀課文。app或者公眾號都可以，收費(fèi)也沒有問題。

牛津閱讀樹和典范英語有什么區(qū)別