最近讀到這篇文章《李茂：什么才是孩子最需要的能力？》，咱們其實以前探討過類似的問題，這次想請大家結(jié)合自己的成長故事，來說說...

家有5月份即將滿四周歲的男娃，因為意識到磨耳朵的重要性，從小就給他放英文兒歌聽，平時媽媽講故事差不多也是中文故事和英文故事一比一這樣的比例。現(xiàn)在問題來了，給他聽英文音頻，聽讀過的書的音頻或者沒有讀過的難度適合的都沒有問題，很喜歡聽，但一放中文的音頻，不管是凱叔的還是喜馬拉雅上其他人講的繪本故事或是古詩詞等，馬上說 難聽難聽，關(guān)掉。就是只喜歡聽英文的音頻，不愿意聽中文的。試了很多次了，都是這樣。中文故事只要聽媽媽講的。但是媽媽是上班族媽媽，實在沒有那么多時間，想著聽音頻故事也是很好的一個擴大知識量的途徑。如果只聽媽媽講的，實在是量有限。想請教過來人有什么好的方法和適合這個年齡的音頻故事可以推薦呢？

熱播過的電視劇...

書讀得越多，關(guān)于人生的可能性也許會更多，看到的世界也會更大。新年來一波「讀書改變命運」的故事征集：關(guān)于自己的、娃的、或者身邊人的故事，都好～～

人間煙火氣，最撫凡人心，聊聊給娃和家人做過的美食，一道菜，一碗湯…都是故事

寶貝三歲，一本繪本讀了十多遍，但是問他里面的一些簡單問題還是答不上來，不知道是我的閱讀方式錯了，還是我太高估他了？

四周歲女娃，目前讀到牛4，發(fā)現(xiàn)很多故事她能理解，但是跟讀發(fā)音不清晰，不認識單詞，目前高頻詞認識50個左右，自拼沒開始，只認識26個字母，請問大神們，這種情況需要反復練習還是只要理解了就繼續(xù)往上讀呢？

不想在太小的時候費眼睛，求教怎么能快速摘出繪本的文字，以便大人給孩子講，孩子聽故事

如題、我每天晚上講故事給孩子、孩子能聽懂音頻和我的講解，但是自己看就不行、自然拼讀也沒有系統(tǒng)學過！不知道下一步怎么走!想知到怎么知道現(xiàn)在孩子閱讀詞匯到底是什么程度!