題目附在后面咯！

我家女兒三年級，從小愛讀書，可是這個(gè)作文實(shí)在寫得太差了，都是寫大白話，流水賬，老母親作文水平也不行，不知道怎么輔導(dǎo)，求大家支支招，謝謝！

一、二年級看圖寫話，問題不大；三年級后300字的命題作文，倒是真令娃和父母頭痛。來個(gè)征集，看看大家的情況：

課內(nèi)的字詞默寫基本都是全對?？荚嚂r(shí)基礎(chǔ)題都是選擇，看不出課內(nèi)字詞有沒有問題。但到了簡答、大小作時(shí)，每次都有字不會(huì)寫用拼音的現(xiàn)象。 一二年級，也就忍了;關(guān)鍵已經(jīng)五年級了！！

主要是拿來討論的???? 因?yàn)橛械淖魑暮茫⒉荒艿酶叻?。相反，有的不怎么樣，分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)。 所以，大家聊聊自家的情況咯??

娃三年級了，我為了引導(dǎo)他寫好作文，每周末帶他出去外面采風(fēng)、找題材，回來整理記錄。但他語言不通順，還不愿意聽我的意見，特別堅(jiān)持自我，該怎么引導(dǎo)？

周末余額不足，二年級娃需要完成每周一次的練筆作業(yè)，續(xù)寫《農(nóng)夫與蛇》。動(dòng)筆之前先聊了聊她的構(gòu)思，聽完之后悲喜交加，并幫她擬好了本篇題目《論蛇的1001種死法》。 劇情可謂一波三折，農(nóng)夫吸取了前輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并懷抱了為前輩報(bào)仇的決心，為小蛇精心打造了塞進(jìn)塑料袋憋死，燉了做菜，曬干入藥等不計(jì)其數(shù)的花式歸宿。 關(guān)于為啥在農(nóng)夫劇情中會(huì)出現(xiàn)“塑料袋”這種不和諧的物種，小姑涼說，不然換成什么呢？我惡趣味陡生：“紅白藍(lán)塑膠袋如何？”？小菇?jīng)鰧ξ疑涑霰梢暤难凵窈缶S持原判，就塑料袋！ 最后，小姑涼寫下結(jié)束語：農(nóng)夫暗暗地想，君子報(bào)仇十年不晚，那位農(nóng)夫前輩，我替你報(bào)仇了。（握拳，星星眼） 關(guān)于小學(xué)生作文主旋律問題，我一直存有疑問，我家的小女森經(jīng)常寫一些比較“奇葩”的劇情，沒有體現(xiàn)出主旋律，這在我看來其實(shí)是想象力的一種行文構(gòu)思，很樂意去激發(fā)和保護(hù)之?？墒且呀?jīng)被不止一個(gè)老師批評過缺乏主旋律，為了搞笑而搞笑，中心思想散亂，亂寫圖中或者題干中沒有出現(xiàn)的劇情等等，說以后隨著年級增高對作文的要求提高，會(huì)扣分嚴(yán)重。請問萬能的花友，應(yīng)該如何在保護(hù)娃的想象力和作文得分上進(jìn)行權(quán)衡和折中呢？有什么兩全其美的好辦法嗎？非常感謝。

孩子偏幼稚，還在看小豬佩奇，萌萌的。作文寫的沒有思路，大家有什么好辦法嗎？

先說說我們自己吧。魔都公立小二，作業(yè)量不大，老師要求每周兩篇日記或作文。兒子普娃一枚，對寫作無感，老媽給他出個(gè)主意，看英語書，寫中文日記，上英語科學(xué)網(wǎng)課，記錄做實(shí)驗(yàn)的過程。 最近寫的有，人物傳記的感想（第一位橫跨大西洋飛行的女飛行員），介紹兩棲動(dòng)物青蛙，記錄養(yǎng)魚和種植物的失敗經(jīng)歷，印度森林之子變沙洲為森林的故事感想（探究植物生長需要以及和動(dòng)物共存的生活方式），剩下還有自己親歷的事情，比如去海邊，問路。 暑假還有三周，有點(diǎn)黔驢技窮了，忽然想看看花友們的娃都寫了什么。小孩子的作文一定是最有特色的暑假生活的展示平臺，歡迎各位各抒己見，同時(shí)互相借鑒一下。

帶孩子寫作文，大家有過怎樣的“受挫”經(jīng)歷?