請問大偵探內(nèi)特、神奇樹屋、瘋狂學校、老鼠記者、小屁孩日記、JBJ這幾套書的閱讀順序是什么？先讀哪一套？

小二男孩，語文基礎還可以，閱讀跟寫作一般，大語文時代，大家都非常重視閱讀，目前孩子的閱讀情況是：起床、吃飯或者沒事時都會拿起書看看，可是每次看的書籍都是帶圖的（文字跟圖都看）都可以看很久很久，對于全文字的書比較反感且要求看也看一會就不想看了。 這種情況父母是否需限制？又怕干預太多消滅了閱讀興趣。怎么引導比較好呢？

孩子上一年級時，寫作業(yè)基本上靠家長盯著，我和老公覺得學習應該是自己的事情，有必要培養(yǎng)孩子的獨立性，因此，二年級開始就逐漸讓她自己學習?？墒前l(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，比如復習生字，第二天老師考的時候，就會錯很多，第一天是這樣，第二天又是這樣，我有些毛了，跟老師溝通，老師覺得我放手太早，她建議應該在孩子養(yǎng)成良好習慣的時候才能放手。可是。。。如果不放手，孩子能完成獨立的學習習慣嗎？我認為孩子是因為復習方法不對的問題，可是現(xiàn)在心里又有些虛。。。求各類有經(jīng)驗的麻麻們。

今天周日，單位坐班，把時間表一排，發(fā)現(xiàn)娃沒了玩的時間，好可憐，只有二年級，該怎么調(diào)整？請大家?guī)兔⒅\一下。

兒子二年級看了書后我讓他寫寫這本書的讀后感，他還抄了內(nèi)容簡介里的話，我覺得他是不是沒有讀懂這本書，還有看了簡介是不是就看得馬虎了呢？

兒子這幾個月看了不少中文橋梁書，《我愛閱讀》紅藍系列，《閱讀123》《晴天有時下豬》……現(xiàn)在想讓他看加點難度的書，花友們有什么可推薦的嗎？或者說說你們家小朋友最愛看的書是什么，我來參考參考！

我家娃公立普校二年級，每天4：30放學外面玩40分鐘到一個小時做作業(yè)?；旧?：30開始作業(yè)，我對她要求7：00前完成課內(nèi)作業(yè)。 課內(nèi)語文作業(yè)量：寫當天課生字，有時候家聽前一課生字，預習下一課， 或?qū)懏斕焐?，當?.3天天練， 數(shù)學作業(yè):5.3天天練1-2頁，聽算20，或數(shù)學應用題2-3頁，聽算20，這娃做完作業(yè)就開始瞎玩。 目前課內(nèi)成績數(shù)學一般100，語文98左右，這娃做完學校作業(yè)，不想多做別的加量，讓她在家練字10分鐘，或讀點英語非要等我下班回來后再讀。覺得好多時間都被娃浪費了。每晚8：00后還要樓下玩20分鐘，現(xiàn)在樓下晚上的都沒有小學生在外面玩了。

小學英語課本超級簡單，一周英語課也很少。除了課本上的英語單詞之外，是否需要背其它的常用單詞呢？

為什么孩子覺得小屁孩簡單，樹屋有的不懂，是小屁孩更有趣？還是小屁孩更簡單？

家有小二的小朋友，數(shù)學最近會犯這樣的情況，漏題，考試錯了，完了考試后問又會做，求教大家的好方法。