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看到好些花友聊到“中文分級閱讀”，我還有些納悶兒，我們認(rèn)字以后，不都是想讀啥書就讀啥書嘛?；ㄓ褌冇X得有必要和英語一樣，中文閱讀也搞分級不？ 用過的來說說閱讀感受哦~ 更歡迎相關(guān)專業(yè)的花友聊聊你們的想法~

看到也聽說越來越多的牛娃啊，能夠在很小的年齡一年之內(nèi)能夠讀完所有的體系，真的不得不佩服這些孩子的父母，只是孩子在父母的陪讀下讀完了，真的能理解嗎？大家都是用多長時間能夠讀完牛津樹1到12或者是整個的Raz呢？

娃娃10月份滿4歲。3歲開始英語啟蒙，到現(xiàn)在為止英語一直是主攻。中文繪本基本沒開展。一直在思索要不要主攻英語到五歲，后面在開始中文繪本和識字呢？

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英文分級讀物做得好，系統(tǒng)完善，資源多，容易找到適合孩子閱讀的書，但也因此讓孩子在一定程度上更喜歡讀英文書。但對于中文書來說，找到一本生字量和內(nèi)容都適合的書，比較困難。我常常是在花友們的推薦里挑一堆書，回來讓孩子試看。目前在用吃冰棍，看中文書來“激勵”她讀中文書。不知道花友們有沒有其他好辦法？困惑了很久，謝謝大家。

孩子學(xué)英語的積極性一直不是很高，他不止一次問我這個問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語，為什么不是美國人學(xué)中文呢？ 我說，曾經(jīng)世界各國也來學(xué)習(xí)咱們中國話，因為那時中國很富強，他們以學(xué)習(xí)中國文化為榮。但是后來，我們中國一度很貧窮、落后，歐美的經(jīng)濟、科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中國?，F(xiàn)在盡管中國得到了發(fā)展，但仍然有很多方面不足，尤其是科技方面。我們學(xué)習(xí)英語，是為了學(xué)習(xí)更先進(jìn)的技術(shù)，讓我們的國家變得更強大，從而人民生活得更幸福。 聽起來有些高大上，但是最近孩子的愛國熱情比較高，他把核心價值觀的十二個關(guān)鍵字說得溜溜的。我想他能聽懂我的話。 如果是你的孩子問你這個問題，你會怎么回答孩子呢？ 請大家用對孩子解釋的語言來回答哦！

最近在挑英文分級讀物，牛津樹、蘭登、圖書館、海尼曼…還有好多好多分級讀物都是大出版社出版，各有特色，但都標(biāo)榜科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆旨?，拾難而上。全都說熱銷英美，英美孩子人手一本…也就是說這些分級讀物不止給咱們英語非母語的孩子，更是為母語為英語國家孩子準(zhǔn)備的。 那就想問一下，中文讀物也有這樣的分級讀物嗎？迪斯尼的我會自己讀系列，感覺故事有點長，情節(jié)也比較無聊... 花友們有推薦么？

“娃進(jìn)入小學(xué)高年級，語文閱讀理解重要性越來越大，尤其是現(xiàn)代小說，娃經(jīng)常在小地方失分。想逐漸加大她對中文現(xiàn)代小說的閱讀量，培養(yǎng)語感，” 大家有什么推薦嗎？你家娃愛看什么類型，或者哪個作家的？

家有5月份即將滿四周歲的男娃，因為意識到磨耳朵的重要性，從小就給他放英文兒歌聽，平時媽媽講故事差不多也是中文故事和英文故事一比一這樣的比例。現(xiàn)在問題來了，給他聽英文音頻，聽讀過的書的音頻或者沒有讀過的難度適合的都沒有問題，很喜歡聽，但一放中文的音頻，不管是凱叔的還是喜馬拉雅上其他人講的繪本故事或是古詩詞等，馬上說 難聽難聽，關(guān)掉。就是只喜歡聽英文的音頻，不愿意聽中文的。試了很多次了，都是這樣。中文故事只要聽媽媽講的。但是媽媽是上班族媽媽，實在沒有那么多時間，想著聽音頻故事也是很好的一個擴大知識量的途徑。如果只聽媽媽講的，實在是量有限。想請教過來人有什么好的方法和適合這個年齡的音頻故事可以推薦呢？