美國的海尼曼分級體系，你用過嗎？感覺怎么樣？海尼曼是一套美國的分級閱讀體系，美國小學(xué)生在課堂上會使用。

看了好多花友對自己孩子的英語啟蒙經(jīng)驗分享，再想想我自己對孩子的英語啟蒙方法，純屬是大巫見小巫。 我們接觸的都是較零散的英語課程和零碎的單詞（家長的英文水平太差教孩子也是盡力而為之） 像大家所說的海尼曼gk，牛津樹，raz，紅火箭，甜心什么的，哪個更適合初級階段的孩子呢？ 沒有經(jīng)驗，想請各位大神幫忙推薦一下。

請各位牛爸爸牛媽媽指點，6歲娃同時刷海尼曼gk ，raz aa，紅火箭 紫盒分級閱讀，該怎么規(guī)劃？娃已學(xué)會自拼，跟讀過在線raz。 從AA到B ，娃英語學(xué)習(xí)都是零散積累，沒有系統(tǒng)上過課。目前想精讀一下海尼曼gk和raz aa ,請各位牛家長給予寶貴意見！謝謝！

娃英語啟蒙較晚，四歲時讀了不到一個月的牛津樹，后來因為自己太忙中斷了。五歲又重新拾起來，牛津樹校園版一階讀到一半的時候，加入了海尼曼預(yù)備級，牛津樹一般一本至少會重復(fù)3遍，但海尼曼娃不喜歡，只能讀一遍。牛津樹一階讀完后，海尼曼預(yù)備級勉強(qiáng)也讀完了。現(xiàn)在開始讀海尼曼levelaA，嚴(yán)格按照遺忘曲線打卡，每天要讀5本，所以沒時間讀牛津樹了，因為還要顧及中文閱讀（一到兩本）。還入手了raz，但是一直沒時間讀，不知道時間怎么安排合適。目前由于是夏季，孩子貪玩回家玩，講書基本到八點了，每天也就半個小時閱讀。之前有段時間，每天可以閱讀50分鐘。三個問題：1.大家是怎么安排每天的閱讀時間的？2.多套英語分級如何同時刷？3.英文和中文閱讀如何平衡？

雙十二買的小達(dá)人點讀筆和海尼曼GK，今天收到了！ 晚上給小谷點讀了三本海尼曼GK，找的是他平時比較感興趣的內(nèi)容！我有跟讀重點詞匯，并且指著圖片給他讀，但是我覺得他的興趣點不是很高！因為平時讀完同時間的中文繪本他還不愿意睡覺！要求我繼續(xù)讀。但是今天愿意睡覺了。 我有疑惑，這個年齡段上分級是不是太早？畢竟聽兒歌看兒歌視頻才一個月！怎么樣才能保證他是聽進(jìn)去了，畢竟他看的是圖片。

3歲半孩子開始刷海尼曼GK和Raz，怎么會沒有效果？孩子現(xiàn)在3歲半，從2歲的時候就或多或少的給他聽聽英文兒歌，也學(xué)了一些廖彩杏的英文繪本磨磨耳朵，也會偶爾給他講講英文繪本。平常有些動物和日常的單詞也都說英文的。孩子之前也都能聽懂單詞和說一些單詞。我前一個月開始給孩子刷海尼曼和Raz最基礎(chǔ)的，雖然他不太愛聽，但是有進(jìn)步海尼曼里面的提問他也基本能聽懂很多內(nèi)容他也明白。但是我發(fā)現(xiàn)以前會說的單詞，現(xiàn)在一問有很多都不會說了，但是你說他還是能聽懂。我現(xiàn)在有點弄不懂，他這是進(jìn)步了？還是退步了？ 而且也想請教一下大家，怎么才算刷完這兩套基礎(chǔ)本呢。我現(xiàn)在就是每天給孩子念五本海尼曼五本Raz，有的時候孩子高興他就按照我說的句子自己一頁一頁給我講。他不愿意學(xué)的時候就我自己一個人念給他聽。馬上這兩套就看一遍了，請問我還要在刷一遍嗎？還是繼續(xù)往下走。

孩子下學(xué)期進(jìn)入四年級，4歲多學(xué)習(xí)了幾個月的海尼曼，進(jìn)入了英語啟蒙的大門，這幾年斷斷續(xù)續(xù)跟讀看了牛津樹分級，動畫片主要是粉紅豬小妹英文，牛津樹和粉紅豬小妹都可裸聽，不知道下一步該怎樣繼續(xù)學(xué)習(xí)，請教有經(jīng)驗的家長，感謝大家??！

1、大家都用了什么分級讀物？效果怎么樣？ 2、大名鼎鼎的牛津樹，小小童合適么…

某寶逛了半個月，發(fā)現(xiàn)海尼曼GK居然有很多版本，什么外教版、紅盒、橙盒……，有沒有寶媽買過，哪個好？

到月底剛剛24個月，很排斥RAZ，之前的海尼曼讀的很順利，最近也不要讀了，對中文繪本一如既往喜歡，我購入小達(dá)人點讀筆，希望改善，但也是只能一次讀一點，一天讀不到3本，有沒有遇到類似的，有改進(jìn)的辦法？