搜索結(jié)果:《幼小銜接階梯訓(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)練100天》編寫(xiě)(xiě)(xiě)組 編
退位和進(jìn)位經(jīng)常算錯,每天口算練習(xí)還是有錯,請教大家,有沒好的方法,謝謝
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我家的孩子已經(jīng)中班下學(xué)期了,很多幼兒園班上的寶媽都聯(lián)系我一起去看幼小銜接機(jī)構(gòu)。 從她們的耳中我知道有很多寶媽準(zhǔn)備提前半年,甚至一年的時間去幼小銜接機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。也就是說,今年九月份開始會有很多孩子直接從中班然后到幼小銜接機(jī)構(gòu)上一年課,再去小學(xué)。 被她們帶著去了幾家機(jī)構(gòu)之后,看了幼小銜接內(nèi)容,我陷入了迷茫和焦慮中,幼小銜接機(jī)構(gòu)的老師直接告訴我:你們家孩子是7月的 那就更有必要上一整年的幼小銜接了,因為本來就比別人小一歲,這些六歲上了一年幼小銜接的七歲入學(xué)的孩子們會和你六歲的孩子一起坐在一年級的課堂上。你拿什么和她們比較? 我在家?guī)逕o痛閱讀識字 玩中學(xué)數(shù)學(xué) 每天親子讀英文分級繪本,以為上小學(xué)前開心地能吸收多少是多少。孩子應(yīng)該上小學(xué)無壓力 但是在她們的口中 數(shù)學(xué)一百內(nèi)計算 英語識別1000單詞音節(jié) 語文1000漢字 1500單詞是標(biāo)配 還必須至少學(xué)會理解背誦弟子規(guī) 聲律啟蒙 55首詩詞和三字經(jīng)。全部拼音任意拼讀聽寫 這一些都必須在一年內(nèi)學(xué)會 并且要學(xué)會課堂紀(jì)律坐姿標(biāo)準(zhǔn),光這些紀(jì)律就要學(xué)兩周時間…… 我有點迷茫吧,也不知道怎么說,下學(xué)期大班會有不少家長直接帶娃去幼小銜接,但是我只是想問:有必要嘛……現(xiàn)在就開始小學(xué)作息一節(jié)課45分鐘的端坐……孩子真的愿意嘛
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家屬堅持快樂教育,不報班。有沒有同樣情況,自己教的,求經(jīng)驗分享。
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我們家小豆豆九月份一年級,目前 語文閱讀習(xí)慣還可以,英語零基礎(chǔ)??,打算在一年前識字1000+,拼音由于公立沒學(xué)完字母,數(shù)學(xué)就是簡單的十以內(nèi)加減
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努力學(xué)習(xí)初中知識上重點高中VS初中學(xué)有余力預(yù)習(xí)高中內(nèi)容上普通高中,二者您會怎么選? 我們這如果想升重點高中,100分滿分的話,平均每科要考96分以上才可以,接近滿分。 一種情況:假如孩子非常努力可以考重點高中,但是沒有余力預(yù)習(xí)高中知識 另一種情況:如果只想考取一個普通高中,在初中還可以學(xué)有余力預(yù)習(xí)一遍高中知識。 哪種情況高考分?jǐn)?shù)會更高一些?花友們會如何做選擇呢?
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孩子過一年半要上一年級了,想請教下各位有經(jīng)驗的家長,入學(xué)前,語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)需要達(dá)到什么程度,這樣孩子入學(xué)之后才不需要因為各種趕不上進(jìn)度而學(xué)習(xí)到深夜的情況? 現(xiàn)在大家經(jīng)常討論的大語文,奧數(shù),2000中文識字量,是不是必須要安排。 孩子散養(yǎng)慣了,平時主要英語學(xué)的多一點,RAZ到E,牛津樹到5,但是都是親子閱讀,低階一點的能自己閱讀。
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請問大家,中班娃的幼小銜接從哪里開始入手?
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孩子五歲半,馬上上小學(xué)了,媽媽就有一些焦慮,上小學(xué)前的都需要進(jìn)行哪些幼小銜接的準(zhǔn)備呢?下面是我娃的一些情況。 1.識字:孩子的識字量不知道多少,沒測過,洪恩識字200字里有一些不認(rèn)識?,F(xiàn)在看到廣告牌什么的會自發(fā)的讀出來。用叫叫識字軟件學(xué),覺得太浪費(fèi)時間。 2.算數(shù),十以內(nèi)加減法還可以,算得速度不算特別快。 3.拼音,還沒開始系統(tǒng)的學(xué),買了個掛圖,能順下去,單獨指認(rèn)還不行。 4.行為習(xí)慣:提前準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服,自主刷牙洗臉,洗澡還需要媽媽,有時候上廁所還需要大人陪著,有時候不陪就不擦屁股了,哈哈。 5.閱讀習(xí)慣挺好,喜歡看書,自己能看很長時間的書。 6.寫字,報了寫字班,一直跟著學(xué),做不到每天堅持練,慢慢會好些吧! …暫時想到這些,有老二以后關(guān)注老大少一些??粗鴦e人的孩子識字量大了或者是報了什么別的輔導(dǎo)班就會有些著急,向各位求教~
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提問題是門藝術(shù)活 臨睡前,您都和孩子有過哪些高效的,輕松,愉悅,點亮孩子心靈智慧的溝通話題呢?
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