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開學(xué)后，孩子們的閱讀時(shí)間有限，又想精讀英語(yǔ)，又要看些語(yǔ)文課外書，你們是怎么平衡的？?jī)烧哂袀?cè)重嗎？說說你家孩子多大了，為啥這么安排…
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常聽花友感慨，隨著年級(jí)增長(zhǎng)，娃學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間越來越少了，靠原版閱讀形成校內(nèi)優(yōu)勢(shì)也不是那么簡(jiǎn)單，想問問花友，帶娃原版學(xué)英語(yǔ)，想過放棄么？
隨便聊聊…
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1歲3個(gè)月開始，中英文繪本同步開始的，一直都有堅(jiān)持下來，現(xiàn)在寶寶閱讀習(xí)慣很好。英文也一直在磨耳朵，寶寶對(duì)英文的興趣也挺高。
但是現(xiàn)在已經(jīng)2歲了，中文遲遲不開口，只會(huì)說爸爸媽媽爺爺哥哥，其他都不說。但是跟他說話，意思他也都明白。雖然看很多理論說英文啟蒙不會(huì)影響中文的發(fā)展，但是孩子遲遲不說話的現(xiàn)實(shí)還是讓我很糾結(jié)，到底該不該繼續(xù)英語(yǔ)啟蒙？還是應(yīng)該把英文先放一放，抓好中文？求教各位寶媽們
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如題，來說說你家娃啟蒙多久啦，你們的英語(yǔ)啟蒙有幫到校內(nèi)成績(jī)嗎？還有啥意外的收獲？
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英語(yǔ)路，長(zhǎng)又長(zhǎng)。應(yīng)該多鼓勵(lì)自己、多鼓勵(lì)娃，不管步子快慢、進(jìn)步大小，為自己鼓掌??
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“刷粉豬”是很多花友帶孩子學(xué)英語(yǔ)早期的重要活動(dòng)。如何能把這部動(dòng)畫片用好，求分享哦~
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英語(yǔ)動(dòng)畫片那么多，為3-6歲英語(yǔ)啟蒙的小朋友的推薦一下吧…
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