看到一個(gè)討論：如果三年級(jí)了，孩子校內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)一般，想要提高，是直接補(bǔ)校內(nèi)，還是花時(shí)間來(lái)學(xué)原版教材？有人認(rèn)為先提升校內(nèi)更能見效；還有人說(shuō)趕緊上原版盡量往前多學(xué)學(xué)，這樣才能走順，不至于一直被拖在解決校內(nèi)的“漩渦“里，過(guò)程中，也能慢慢搞定校內(nèi)。對(duì)此，你怎么看？

自然拼讀一定要積累到1000+詞匯才可以開始學(xué)嗎？想給娃開始自然拼讀，該如何找適合自己的教材？

一直以來(lái)我都會(huì)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了，有了自己的想法，想放手讓她自己管理學(xué)習(xí)，大家有什么好方法可以成功過(guò)度，不影響她的成績(jī)不打擊她的自信心。

說(shuō)說(shuō)我家的： 早晨陪我睡個(gè)懶覺吃brunch 飯后晨讀，古詩(shī)國(guó)學(xué)都可以 中飯后戶外玩2-3小時(shí) 回來(lái)后自主閱讀中文繪本，寫字 晚飯后1-2小時(shí)學(xué)習(xí) 10點(diǎn)上床（是的很晚） 怎么讓娃在家也能高效，張弛有度地度過(guò)一天？

我們一直在陪孩子讀書，家里也存了那么多書，怎么“管理”也是件可以動(dòng)腦筋的事情呢。@瀟寶媽媽 用管理貨架的思路分門別類地在書架上放書，@上弦月108 對(duì)一些書進(jìn)行了“斷舍離”…… 大家也來(lái)分享一下各自的“圖書管理”心得吧。

學(xué)校體系外，不少家庭都會(huì)給孩子再配一套“自雞”英語(yǔ)教材（誰(shuí)讓機(jī)構(gòu)都沒(méi)了呢...）。早年間，《新概念》一家獨(dú)大，被推上神壇；近些年，選擇多了，“加州語(yǔ)文”、Unlock、Welcome to English等綜合性教材，Reading Explorer、Great Writing等專門教材，甚至RAZ等分級(jí)讀物，都被當(dāng)成原版“自雞”教材來(lái)用。你帶娃學(xué)英語(yǔ)時(shí)，用過(guò)哪些教材？這些教材適合家長(zhǎng)自己帶娃學(xué)嗎？（適合什么樣的娃、對(duì)家長(zhǎng)的要求、配套資源豐富度、投入產(chǎn)出、效果...）2022年了， 你會(huì)推薦大家用哪套教材帶娃學(xué)英語(yǔ)？歡迎互相分享、說(shuō)說(shuō)推薦理由哦～

最近，看到一份人教版的最新三年級(jí)英文教材流出，和大家分享一篇分析文章和最新教材電子版（文中可領(lǐng)?。?。關(guān)于最新英語(yǔ)教材越來(lái)越原版化，大家怎么看？

花友們常用的自然拼讀教材、讀物、練習(xí)冊(cè)、動(dòng)畫片有哪些…

可能每一本都有老師的用意吧！

最近的新聞，現(xiàn)代社會(huì)壓力大，一沖動(dòng)可能就成魔鬼。如何教育孩管理好自己的情緒？