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孩子三歲，開(kāi)始認(rèn)字，想給他講一些漢字的歷史淵源發(fā)展變遷一類(lèi)的故事，讓他對(duì)漢字更感興趣。求推薦這類(lèi)書(shū)籍，謝謝！
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爸爸媽媽太忙了，實(shí)在是無(wú)力堅(jiān)持給孩子讀繪本，所以睡前的講故事環(huán)節(jié)用凱叔講故事app替代了。孩子即將上一年級(jí)，最近在聽(tīng)《西游記》，覺(jué)得他還挺愛(ài)聽(tīng)的，但我總覺(jué)得缺少了些什么！
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娃牛津樹(shù)刷到牛八 raz讀到m 感覺(jué)raz越來(lái)越困難 是不是要補(bǔ)充一些讀物才能更好晉級(jí)呢 娃已經(jīng)三年級(jí)感覺(jué)時(shí)間不夠用了? 先謝謝各位指導(dǎo)！
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我想請(qǐng)教各位，想給九歲的娃買(mǎi)一些關(guān)于成語(yǔ)方面的書(shū)，最好有故事性的，有典故的，希望大家推薦，也包括音頻喜馬拉雅之類(lèi)的，非常感謝！
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格林童話、安徒生童話是很多學(xué)校的必讀書(shū)單，但這些書(shū)并不是專(zhuān)為孩子寫(xiě)的，其中也存在一些批判性?xún)?nèi)容。遇到這類(lèi)情況，你會(huì)引導(dǎo)嗎，來(lái)舉例說(shuō)說(shuō)會(huì)怎么引導(dǎo)吧～
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從小我家閨女聽(tīng)故事就不會(huì)單獨(dú)安靜的聽(tīng)，總是一邊玩玩具一邊聽(tīng)或者看不相關(guān)的別的書(shū)那樣去聽(tīng)，以前跟做學(xué)前教育的朋友聊，朋友說(shuō)，能同時(shí)干兩件事是好的表現(xiàn)，但現(xiàn)在娃六歲多了，我發(fā)現(xiàn)她注意力不集中，聽(tīng)課（我們六周歲正好上一年級(jí)）效率也不好，大家娃有沒(méi)有這種現(xiàn)象，現(xiàn)在依然這樣聽(tīng)要不要干預(yù)呢，老母親很著急
瀏覽3810 · 經(jīng)驗(yàn)10
讀英文繪本時(shí)，很多時(shí)候都想讓寶貝理解故事的內(nèi)容，增加參與感或同理心，但又無(wú)法兼顧閱讀的連貫性或發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)。
瀏覽2049 · 經(jīng)驗(yàn)9
我家人全部是學(xué)理工的，孩子基因上也有些偏理。喜歡科普書(shū)，或非虛構(gòu)類(lèi)的書(shū)。
也不是不讀虛構(gòu)類(lèi)的故事書(shū)，他有時(shí)也挺喜歡故事情節(jié)的。但是就是不理解故事中人物是什么樣的感情。就算是看出來(lái)高興還是不高興，也很難理解為什么高興，為什么不高興…可能就是傳說(shuō)中的情商低吧…
給他看過(guò)那種提高情商的書(shū)，但孩子是非常抵觸，堅(jiān)決不看的…
這種娃怎么才能提高他的閱讀理解能力呢？
瀏覽3597 · 經(jīng)驗(yàn)8
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