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只聽得懂一些簡單的口語。單詞也不知道幾個。
測試結(jié)果說單詞量太少，雖然有些晚想給孩子增加英文閱讀量。牛津樹啥的那么多有些稀里糊涂…求指導(dǎo)推薦。
瀏覽411 · 經(jīng)驗1
兒子大班畢業(yè)了，公立幼兒園，不提前教小學(xué)知識，但準(zhǔn)備晚一年上小學(xué)，男孩，生日小，應(yīng)該上一年幼小銜接嗎？還是再上一年大班或半年？繼續(xù)留在這個幼兒園對孩子有好處嗎？老師和幼兒園環(huán)境都很好，只是不教文化課的東西，我自己是可以在家里教一些的，孩子識字量和算數(shù)現(xiàn)在不行，一直堅持親子閱讀，幼小銜接該上多久？焦慮，感謝大家支招
瀏覽2502 · 經(jīng)驗10
中班下學(xué)期開始學(xué)了大顆粒，準(zhǔn)備再學(xué)一年小顆粒，馬上小學(xué)準(zhǔn)備留點時間閱讀。請問不學(xué)編程的話，學(xué)到這個程度夠了嗎？
編程看孩子數(shù)學(xué)的邏輯思維，如果邏輯思維比較好就學(xué)，不行就放棄了。
瀏覽8013 · 經(jīng)驗6
我們家六歲多了，四歲半才開始啟蒙，先認(rèn)識了字母，五歲開始讀牛津樹上了些外教課，讀都是用點讀筆聽一句讀一句這種，因為以前沒研究過英語學(xué)習(xí)，所以不太重視聽力輸入，基本上是邊聽邊讀過來的。
現(xiàn)在牛津樹??6，raz g級別，還是先讀書再聽讀過的內(nèi)容，沒有聽讀分離，來到小花生才知道應(yīng)該先聽力大量輸入再開始讀，所以怎么提高聽力? 還是繼續(xù)聽讀完的書嗎? 如果想集中精力把聽力提高，是不是要一段時間只聽不讀？一段時間只聽不讀，或者繼續(xù)邊聽邊讀，哪種方法效果好?
瀏覽2175 · 經(jīng)驗4
娃目前閱讀和聽力能力相當(dāng)，音頻基本習(xí)慣看完書或動畫片后再聽。幾個月下來，多次嘗試讓娃裸聽音頻，均被以聽不懂、不好聽拒絕。堅持聽完的有牛津樹5-9；瘋校21；西游記英文版（大概聽了20遍）；樹屋20本左右。不知道怎么引導(dǎo)娃裸聽音頻，就是喜歡盯著已經(jīng)接觸過文字或圖片信息的素材，反復(fù)聽。希望娃能通過聽提升閱讀面、增加聽力詞匯等，從而帶動閱讀。請問有合適的方法嗎？
瀏覽921 · 經(jīng)驗3
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