孩子現(xiàn)在特別在意小朋友的評價，總是在意小朋友說不和你玩什么的。經(jīng)常要帶零食分享給其他小朋友，甚至自己不吃。這算不算討好型人格？如何引導(dǎo)？

小朋友三歲五個月，不讓他跟讀還不樂意，大家都說，應(yīng)該按聽說讀寫的順序，所以不知道這樣跟讀是利還是弊。

男孩5周歲多了，他每次只玩和只學(xué)他熟悉的東西，稍微有點困難，就不玩或者不學(xué)了，很多只嘗試一次，發(fā)現(xiàn)搞不定，就馬上說“太難了，我不會，我看看別的”。不管是讀詩、兒歌、跳繩、打球，或者玩紙牌等游戲都是這樣，反正不斷找借口來拖延時間，要不然就哭“太難了”。 然而每次你耐心的解釋游戲過程，或者分段去教他如何簡單的學(xué)會，他都心不在焉，手抓抓這摸摸那，要不躺在沙發(fā)，爬在地下，總之不會認(rèn)真聽你說一句。 就這樣周而復(fù)始，時間拖的越長，他就越覺得難，就越不想學(xué)，該如何解決？

小孩一直科普讀的比較多，想給小孩讀些傳記類的，求推薦一些適合6歲左右小孩的人物傳記類書？

明天，20個月大的安娜就要開始去上托班了，和她說的時候，她很樂意的點頭。但是我們還是有點擔(dān)心班級里面人太多，小安娜會被欺負(fù)……

暑假后孩子就要上小學(xué)了，幼小銜接需要孩子具備備哪些能力，有哪些資源可以在這個暑假幫助孩子提前做好準(zhǔn)備？

孩子8歲，在校各方面表現(xiàn)都不錯，在家調(diào)皮，在學(xué)校各科老師都說他很乖，學(xué)習(xí)成績也都不錯，但是重要考試前會緊張，盡管他每次考得都不錯，但是老師發(fā)試卷念分?jǐn)?shù)的時候會緊張，參加一些臺上表演都會緊張，各種比賽前也會很緊張，會一直自己看稿子，但在一次演講中，太緊張，緊張得都忘詞了，其實我們家長每次在他比賽前都會說重在參與，不要求拿名次，考試前會和他說不要求拿滿分，不空題就行，但是他自己想考好，不知道怎么緩解她的緊張，大家有好的方法嗎

每次看到小朋友在公眾場合或在家里不當(dāng)?shù)男袨?，作為父母是有?zé)任提醒告知他，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。小朋友難道不是在爸媽的說教下，學(xué)會為人處事的嗎？ 比如在餐廳、食堂、巴士等公共場合，我家小朋友喜歡大聲說話，大喊大叫，跑來跑去，每次都好聲好氣跟他說，寶貝，我們可不可以安靜一點啊，這樣才不會打擾到別人。但是我家這個，每次一提醒他，他就炸了，吃了槍藥一樣，反過來斥責(zé)我們，“你下次還這樣嗎？”生氣跑開，說不得、提醒不得，教不得，完全沒辦法阻止他的不當(dāng)行為，我和他爸爸真是氣到跳腳。他真是敏感至極，明明是正常語氣的提醒、引導(dǎo)、教導(dǎo)，他認(rèn)為在批評他，就發(fā)脾氣，斥責(zé)父母。這種小孩怎么教？

英語啟蒙，低幼，動畫片

如題，請問有無花友孩子學(xué)拳擊的，給個建議，謝謝。