搜索結(jié)果:神奇日記二年級(jí)(jí)(呆瓜學(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)園的數(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)學(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)故事) 書寫
兒子,有一定英語基礎(chǔ),雙語幼兒園,公立小學,課外學過一年啟蒙和大半年Lily,今年暑假斷了,主要是Lily網(wǎng)課暑訓每天2小時太費眼睛,設(shè)計也不合理,果斷停了。 目前,斷續(xù)給孩子上了牛津樹繪本喜馬拉雅品牌下的奇趣英語線上、每天打卡那種,花生上的大貓,自學都是斷續(xù),主要是自己工作忙、執(zhí)行力也不夠,其次孩子自覺性自主性亟待培育。 學校學的北京出版社的英語,個人覺得不簡單,大段對話,小韻文,一周才三節(jié)課,考試卷子比較難,一年級時經(jīng)常96.98、92;二年級就都是80多了。 咨詢請教花友:1、適合北京出版社的校內(nèi)輔導,扎實的網(wǎng)課、app、或練習冊,有需求的那種,孩子不排除;2、以ket、pet為目標的,好的網(wǎng)課;3、東城靠近朝陽,好的線下機構(gòu)。 謝謝??
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二年級了,想培養(yǎng)一下動手能力,有沒有適合這個年齡段的動手的科學實驗?
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小時候還是挺喜歡非虛構(gòu)的科普,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡看故事,科普類的看的少了。找來找去好像也沒有適合這個年齡的,請大家推薦一下
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孩子看的書比較多,感覺很多都是點,怎么把這些知識點串聯(lián)起來成面
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娃二年級了,能每天自主閱讀,從去年年底突然興趣很高地開始寫故事。這兩天能每天寫三四頁,很晚都不肯去睡覺。可是這故事不是漏字,錯字,就是不通順,又不能打擊他積極性,怎么引導呢?是不是很多娃都會經(jīng)歷這個過程呢?
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看過蜂繪 東方娃娃 現(xiàn)在明顯不合適了 太低幼了 后來看了萬物 好奇號 少年時 又有點太難了 講起來嗷嗷費媽 大家都看過什么好看的呢
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還記得前段時間的忙碌板busyboard嗎?今天我又發(fā)現(xiàn)了一個東東:感官盆,英國幼兒園里比較常見,叫tuff tray,也有花友在用,好神奇,好漂亮!還有很多花友打卡數(shù)學啟蒙日記,曬出的教具也很靚眼! 從幼兒園到初高中,你們用過的還不錯的神奇的教具,統(tǒng)統(tǒng)曬出來吧!
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孩子上了二年級后,遇到一些和同學相處時有疑惑的問題,比如要好的女同學背后說她壞話怎么辦?有女孩一起找她欺負男孩子怎么辦?作為班干部提醒別人不要違反紀律,被同學說是多管閑事???其實都是和同學相處的藝術(shù),我想知道有沒有能給與孩子啟發(fā)的書籍。
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二年級的小朋友,晚托班放學到家快6點了,感覺閱讀時間都不夠,大家每天安排娃多少閱讀時間?
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最近孩子對阿基米德比較感興趣。謝謝
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