搜索結(jié)果:David Jensen 英文改寫(xiě)(xiě)
前兩天有位花友發(fā)了一篇日志“如何給英文閱讀超前的孩子選書”,講了怎么給高水平、低認(rèn)知的孩子選書。你家娃的認(rèn)知水平和英語水平,哪個(gè)領(lǐng)先呢?你們平常都是怎么給娃選書、帶娃閱讀的?
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聽英語沒時(shí)間,只能利用一切可以利用的瑣碎的時(shí)間。但是最近爸爸說不讓聽了,本來孩子就是培養(yǎng)專注力的時(shí)期,以后注意力不集中,得不償失。 請(qǐng)問大家娃娃畫畫、拼樂高或吃飯時(shí)候磨耳朵會(huì)影響專注力嗎?大家都是利用什么時(shí)間聽英語的??
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怎么選了這一本呢?
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咱們花友們陪娃走在英譯啟蒙路上時(shí),都踩過哪些坑、走過哪些彎路?來講講,互相給個(gè)借鑒和參考...
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哈利波特?瘋校?小屁孩樹屋?還是更多我們娘倆沒聽過的? 單本,或者套裝都好,期待花友們的分享哦??????
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好奇10000時(shí)間定律,跟大家交流下。 1、娃英語概況如何。比如年齡,接觸英語幾年,目前水平; 2、娃每天英語學(xué)得與習(xí)得總時(shí)間。比如學(xué)習(xí)教材,讀原版,碎片化聽說等等。
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課內(nèi)從小學(xué)到大學(xué)有16年;課外還要做作業(yè)、上培訓(xùn)班 ...
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小花生大數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),最近花生娃的平均英文閱讀比例約45.7%,和去年同比有所下降(去年是46.2%)。你家情況怎樣? 雙減和新課標(biāo)后,你們的中英文閱讀打算怎樣平衡?比如,按本數(shù)或時(shí)間分配,英文閱讀比例打算維持在什么水平,增加、減少,或者不變?
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開學(xué)倒計(jì)時(shí),除了帶娃預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和語文外,你會(huì)帶娃預(yù)習(xí)英語校內(nèi)課本嗎?具體會(huì)怎么做呢...
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有花友寫了這么一篇日志... 提到“打卡說明做得欠缺做得不夠”,大家平常會(huì)會(huì)打卡么,打什么卡、在哪打?
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