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看到一篇文章中提到，“玩商”也是一種相當重要的能力，會玩的孩子能把平凡的生活開出花。你家娃有多會玩？來曬曬孩子們讓人驚喜的“會玩”時刻吧~
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團隊合作能力包括能做一個好的領導者或者做一個有益團隊的成員
不知道大家是否有通過一些家庭游戲 外面的課程 讀書 或者其他各類活動能一定程度上提升孩子的意識及行為模式
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小學三年級男娃，從一年級開始每天都會進行50道左右的計算訓練，但直到現(xiàn)在,計算方面還會出現(xiàn)抄錯數(shù)，橫式不寫結(jié)果，進退為忘記，忘寫零等問題，該怎么辦？
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目前玩拼圖玩到35片，比較簡單的自己可以獨立拼完，但是一開始的時候不愿意自己一個人試試，要我陪在身邊不講話或者偶爾參與一下拼的很順利，遇到自己不喜歡的內(nèi)容就很抗拒找各種理由推脫！或者拼的過程搞不定了就想著要放棄了，不愿意再試錯
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我家寶寶時間觀念不強，總是玩著玩著就忘記了時間，忘記了下一個要干的事情，各位大神，請問大家有沒有好的辦法可以破？
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寶貝已經(jīng)5歲，折紙還是不能對齊折疊，折疊的方向也不對，是觀察能力不夠嗎？感覺動手能力和獨立思考能力不強，如何培養(yǎng)和提高這方面的能力？
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我們剛剛開始學習大貓分級閱讀，發(fā)現(xiàn)書本文字簡單，但是拓展難度不小，請問大家都是怎么學的？
讀分級的時候孩子純粹靠背嗎？我有點想教她認字指讀。
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三年級城鄉(xiāng)公立學校，每年換語文老師，布置的作業(yè)，感覺沒有什么積累性質(zhì)的。當然抄寫也算一種字詞的積累。除了抄寫，預習，偶爾的默寫以外，沒有其他內(nèi)容了。想了解一下大家的語文作業(yè)都有什么內(nèi)容，怎么對待，怎樣拓展的呢？
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