萬事開頭難，英語啟蒙也是，起步的第一大難關(guān)也許就是“娃中文強勢、排斥英語”。問問：大家在最開始的時候，都是如何解決這個問題的（經(jīng)驗教訓(xùn)、方法資源） ...

如題，小花生上很多都在啟蒙英文，大家都是怎么啟蒙中文的呢？中文沒有分級閱讀，大家都是怎么選書的呢？

寶寶現(xiàn)在兩歲了，平時也有自己陪他一起讀繪本，前幾天試聽了一個名叫叫叫閱讀線上的閱讀課，就一直勸買課，大家覺得有必要嗎？講一講理由。謝謝解惑了

如題，家有男寶一枚，正在考察幼兒園，比較中意離家近的一所高端園，英國品牌，每天只有15分鐘中文輔導(dǎo)，其他課程和活動時間均以英文為交流語言。這種浸入式語言環(huán)境對英文的好處肯定是不言而喻了，但是未來我們是走高考這條路的，至少小學(xué)初中沒有計劃出國，所以比較擔心會把國學(xué)語文這部分丟掉，顧此失彼。

好久沒聊中文閱讀了，今天請大家來說說，娃第一本中文自主閱讀的書是什么，當時大概是幾歲？？ 孩子從認字到自主閱讀，主要靠的是認字教材（如四五快讀等）、還是各種繪本讀物呢？

我家孩子開學(xué)升2年級，中文親子閱讀啟蒙比英語晚，目前可以自主閱讀像《敦煌奇幻旅游記》、《故宮里的大怪獸》這樣的無注音版的書，大家覺得利用暑假2個月，自主閱讀多少中文字合適，目前的節(jié)奏是2天5萬字左右。

之前一直留意的是英文啟蒙的書單，中文的有沒有比較適合2歲左右的經(jīng)典書呢？我買了小雞球球，還有一只豬豬的那套，都快翻爛了，米菲系列孩子興趣不大，暖暖心系列的買了一套10本只有兩本愿意看，還有些其他的孩子嫌故事太長，各位還有其他推薦嗎？

小花生的牛媽們你們好。我家小寶五歲，大女兒三年級零基礎(chǔ)開始英語學(xué)習。我一般都比較重視中文，家里繪本大都是中文版本。小寶開始英語啟蒙，是用了線上課。如果現(xiàn)在開啟英文閱讀，我想問，每天中英文如何平衡。我個人喜歡中文，在學(xué)科上分配的話，政史地語文，這些都是以文學(xué)為基礎(chǔ)開始了解的。理科我不熟也不打算自己當老師教，英語的計劃目標是能聽讀會說就行。所以我們沒有花大量時間學(xué)英語。如果現(xiàn)在加了英語閱讀，每天怎么安排比較好呢？是一天中文一天英文，還是一整天交互進行？

第一天睡前用點讀筆跟讀海尼曼的I can see the animal，過程全英文，兒子各種不應(yīng)付，用中文問一些問題，感覺用英文解釋，他更聽不下去，體驗很差，第二天，在客廳練習，兒子說點讀筆太快了，聽不懂，就人肉慢慢讀給他聽，各種動作演示，tom can jump，就帶著他從沙發(fā)上跳上跳下，tom can hide，就帶著他捉迷藏，兒子樂此不疲，至少沒有想揍他的心思，這個學(xué)的過程是中文交流，夾帶著學(xué)英文的詞語比如jump，我是想讓他積累些詞匯量再進行全英文的交流，否則，他不跟我互動，或者注意力不集中。這種前期中文交流，學(xué)習英文詞匯，是不是可行？

家有二年級小學(xué)生，英語能讀牛津閱讀樹6，中文自主閱讀興趣不高。識字量少。一寫語文作業(yè)寫字就急躁，怎么辦？