看到一則評論：任何語言教育都涵蓋“聽、說、讀、寫”四個部分，因為中文是咱的母語，娃自然而然會說，除了演講、造句等，學校里好像也不會刻意訓練口語這部分… 大家同意他的說法嗎？需不需要系統(tǒng)訓練母語娃的中文口語表達呢？

最近帶孩子上了三節(jié)以原版閱讀為主的線下課，課下陪著孩子預習課本，讀好多原版故事，孩子在讀時有些很長的叢句看不懂，我這英語也不好幫不上孩子，機構給一種手機掃描的翻譯文件看。可我總覺得好像對孩子沒有太大的幫助，只能說提高了英語的閱讀詞匯，這樣堅持讀下來就可以嗎，還是我需要輔助著做哪些呢。 如果孩子是差在語法基礎上，我是應該單獨學一下語法，然后繼續(xù)堅持大量閱讀，這樣是提升孩子英語能力的最好方法嗎？ 求助大家多給我一些指點！

我們那個時候，只做老師布置的作業(yè)，也沒上過一節(jié)輔導班，好多人考上了好大學。前一陣子有花友問有沒有不上輔導班的，應該有不少，現(xiàn)在好多自雞的人爸爸媽媽。那有沒有既不上輔導班，又不要自雞的娃，只完成老師布置的作業(yè)（低年級作業(yè)量在一小時之內(nèi)），依然能名列前茅，中學不掉隊的呢？

教育基金類似于保險，每年存入一定的金額，20年后可以用于孩子讀大學，也可以看病報銷，還可以直接拿出來；每年有分紅，也有利息。

坐標：西安 事件：全國疫情風暴中心 我們在封城以前已經(jīng)停課一周，六年級了，馬上面臨小升初的壓力，停學校課后開始“停課不停學的”線上教育，老師點名學號，不讓缺課，上20分鐘在線課，休息20分鐘，各種零碎的時間切割，效率及其低下，大家支招如何破解？

我和我老公都是普通二本畢業(yè)，大學英語只過了四級，雖然沒有掛過科也只得過三等獎學金，跟那些牛娃爸媽們比起來弱暴了。希望自己的娃以后能快樂的學習，一直保持學習的好奇心。在三四線城市教育資源相對大城市還是缺乏的，所以盡自己所能給娃提供好的教育，也請大家來支招。我先拋磚引玉，娃現(xiàn)在2歲了，我來說說自己的啟蒙方式。 1.親子閱讀 從快一歲的時候開始親子閱讀，不停的淘書，還買了一個專門便于她取閱繪本的書架。 2.早教班 上不上早教班都有各自的說法，我家娃1歲那會特別認生，到小區(qū)里玩都不肯下地要抱著。所以我就想利用周末時間讓她多接觸下其他人，所以報了早教班。從這個出發(fā)點來看，她上了早教班進步很大！和老外都可以很開心的玩耍。 3.英語啟蒙 就是放兒歌，看原版繪本，看英文動畫片，玩桌游。桌游現(xiàn)在只有滾來滾去那個，英文繪本買了餅干狗，甜心英語，培生英語，還有一些單獨的繪本。有好的套系希望大家再推薦，動畫片英文的不是很感興趣，還是喜歡中文的。 4.鼓勵爸爸多帶她玩，我發(fā)現(xiàn)感統(tǒng)課爸爸帶她上效果比我好很多。 作為一枚在職麻麻，陪伴她時間很少，希望能高質(zhì)量陪伴，希望大家多給支招，多推薦這個年齡段的繪本。另外一個階段的數(shù)學啟蒙有什么繪本？上次買了一個嬰幼兒數(shù)學玩具書感覺質(zhì)量很low就退了。

國外的科普/常識教育已經(jīng)很成熟了，國內(nèi)還是比較滯后。想了解一下大家對于這方面的認知和理解，歡迎花友分享經(jīng)驗和意見： 1, 大家對學齡前兒童的進行科學/常識教育覺得重要嗎?有多重要? 歡迎進行橫向與學科教育的比較，或是縱向和未來小學/初中/高中教學的比較。 2，你們是怎么看待的學齡前娃的科普/常識教育的，可以描述一下自己的觀點。 3, 你們有使用過什么樣的方式進行科普/常識教育。 4, 如果是使用書籍或者教材的，請簡單列舉一下。 5, 你們在科普/常識教育后的感受是什么的，有什么值得借鑒的，有什么需要改進或規(guī)避的。

孩子漸漸長大，也已經(jīng)有了初步的數(shù)字概念，所以想開始做一些財商教育。請問大家有什么好的財商教育書籍推薦嗎？

教育部說主要治理這些行為： 提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內(nèi)容的，要堅決予以禁止; 小學在招生入學中面向幼兒園組織測試等行為，將視具體情節(jié)追究校長和有關教師的責任。 社會培訓機構也不得以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內(nèi)容，各地要結合校外培訓機構治理予以規(guī)范。

如題。一直困惑，中國的教育有利一面是的確能培養(yǎng)孩子邏輯能力和學習能力，從我周邊就能看出，學歷高的的確做事看事情很多都行些。從另一方面，中國的應試教育又太追求標答，太僵化，不然中國怎么很少有原創(chuàng)性發(fā)明，國家高考方向為什么要改革呢？ 那么，作為家長，我們應做些什么，保護孩子創(chuàng)造力呢？中國應試教育真的扼殺創(chuàng)造力么？