孩子五歲半，聽力和口語發(fā)音也還行，但口語表達(dá)能力差一些，是平時(shí)聽的不夠多么？

一起來交流心得，怎么幫孩子扶上“自主學(xué)習(xí)”的快馬，解放老媽..

小一男生，Ar2.8，聽力強(qiáng)勢一些。想在疫情假期中高效提升閱讀能力，請問應(yīng)該每天多默讀幾篇Raz做題，還是應(yīng)該精讀Raz，或者讀初章呢？感謝

無法英語拓展，孩子又抵觸英語，真是不知道是不是不該英語啟蒙，還怎么堅(jiān)持下去，

娃最近對背詩很感興趣，湊單買的一套古詩書，覺得注解不是很詳細(xì)，娃自己翻著看加上聽婷婷詩教，背會了三十多首。 想問問花友們有沒有介紹作者生平及寫作背景的古詩書，拓展的越多越好。

昨晚試聽鯨魚小班，老師給出的評價(jià)，不怎么會句型，該怎么增加句型，每天帶著刷刷分級，自己英語水平不高，不會說句子！

我們家五歲的男娃大運(yùn)動(dòng)較好，精細(xì)運(yùn)動(dòng)偏弱，手工畫畫都不在行，積木也一直不愛玩，最多壘高，讀幼兒園后稍微有所改善，但還是不喜歡搭積木，試過打印圖樣照著搭，但興趣不大，男孩通常都喜歡的樂高也扔在一邊。玩思維游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，算數(shù)和記憶都還行，就是空間建構(gòu)能力不行，對稱圖形，換個(gè)方向的左右視角，還有積木的移動(dòng)這方面，拼拼出錯(cuò)到他看到這類題就有畏難情緒，說太難做不到之類的。知道搭積木是最好的途徑，但娃不愛，還有其他法子么？

孩子今年的7歲了，女孩，特別溫柔安靜，喜歡讀書，畫畫，做手工，學(xué)習(xí)沒什么問題。但是運(yùn)動(dòng)方面和同齡小朋友相比除了跑步，其他方面的反應(yīng)能力，自理能力幾乎都是墊底。對對抗性運(yùn)動(dòng)比如柔道和競爭類運(yùn)動(dòng)比如籃球足球這種需要很多人去爭搶球的運(yùn)動(dòng)也非常排斥。但是體育鍛煉不能沒有，最后給她報(bào)了網(wǎng)球和騎馬，同樣問題，對老師的指令反應(yīng)慢，每次所有動(dòng)作都是最后一個(gè)，一點(diǎn)沒有競爭意識，也完全不想競爭，最后就最后。每次上課感覺她就是場上最木，最慢的一個(gè)。平時(shí)在家里拿東西掉地下，拉鏈拉不開這種事情都是常事，當(dāng)然她的性格就是相對慢和沉穩(wěn)，也幾乎不會丟三落四。其實(shí)我也不是要求她事事第一，速度快，只是希望她不要事事最后，次次最后，能夠達(dá)到同齡中等偏下或者中等水平就行。不知花友們有沒有同款娃，有沒有好的建議。

孩子比較容易害羞，不擅長和別人聊天...