看了其他花友的經(jīng)驗(yàn),說摘抄意義不大。那怎么積累呢?怎么積累才能方便整理和調(diào)取。寫作文的時(shí)候能用的上?
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少年四年級(jí),今天考完期末考試,晚上跟孩子說好:來個(gè)小練筆,要求先給孩子看了一遍,強(qiáng)調(diào)了,寫出來就是這個(gè)水平,感覺要大改,但老母親沮喪了,如何讓她改?難道我?guī)е鴣韺懸槐??說了心景結(jié)合,使用五感。難道我要手把手教,一句一句帶著改?
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作文年年都在押寶,今年請(qǐng)AI來預(yù)測(cè),放個(gè)圖在此,明天檢驗(yàn)一下準(zhǔn)確性。今年AI和資深老師大戰(zhàn),不知道誰更靠譜…
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