首先，語文是什么？古詩？國學(xué)？寫作？閱讀？文學(xué)？歷史？ 再則，好的語文教育應(yīng)該是怎樣？

一系列政策后，大家感覺國際教育有在降溫么？看到《南方周末》這篇，標(biāo)題是《當(dāng)下我們還需要國際教育嗎？》，文章帶點(diǎn)廣告味道。但這個(gè)話題還是蠻有意思的。大家怎么看？其中有問：“如果當(dāng)年沒有出國，沒有接受國際教育，現(xiàn)在你在做什么？” ---- 留過學(xué)的花友，請一定說說哦！ http://yorkiesarethebest.com/blog/4f3172949110a7c0

孩子不在家，我看了她的網(wǎng)課回放。我發(fā)現(xiàn)她存在走神，詞不達(dá)意，插嘴等問題。我有點(diǎn)生氣，想說她，但是又怕打擊她上網(wǎng)課的積極性。請問大家針對孩子的缺點(diǎn)，是怎么教育的呢？有好的方法嗎？

如何看待孩子的回答？ 人物：孩子6周歲，念學(xué)齡前。 經(jīng)過：媽媽：寶貝你這么愛吃烤冷面，媽也給你支個(gè)烤冷面的攤，這樣你就天天能吃烤冷面了啊。 孩子：不行 媽媽：為啥啊 孩子：這樣顯窮 媽媽：啊....... 請問如果你是媽媽要怎樣回答呢？孩子為什么會有這樣的想法呢？

不同年齡的姐妹應(yīng)該怎么做中文教育啟蒙？一個(gè)5歲，一個(gè)三歲（坐不定）姐姐已經(jīng)開始接受中文啟蒙的習(xí)慣，但是需要我教導(dǎo)。但是因?yàn)闀r(shí)間有限，教完姐姐，妹妹已經(jīng)沒有時(shí)間。想問問有經(jīng)驗(yàn)的媽媽可以給點(diǎn)意見嗎？謝謝

日本作家渡邊淳一在《鈍感力》一書中說，鈍感，是我們贏得美好生活的手段和智慧。反之，就會往崩潰的方向發(fā)展。 書中有這么個(gè)案例，一位才華橫溢的作家O先生，性格天真敏感，容易受傷，因此面對編輯的退稿，一度喪失創(chuàng)作欲望。O先生總是撓頭、嘆氣、神情陰郁，當(dāng)別人勸導(dǎo)他時(shí)，他只是回“哦”或者“嗯”。最終，被負(fù)面情緒壓垮的他，徹底在文壇消失。 鈍感很重要，是一種面對困境展現(xiàn)出來的泰然，一道自我保護(hù)的屏障。學(xué)習(xí)和生活中難免遇到挫敗，較之于敏感的自我消耗，鈍感能讓人迅速從消沉情緒中走出來，重新面對生活。 來閑聊幾句，你覺得在教育上哪些地方該鈍感、哪些該敏感？你是如何看待鈍感和敏感的...

小朋友七歲了，各種不好管，軟硬不吃，抓狂

和前兩年相比，大家對娃的教育投資發(fā)生了哪些變化：哪些砍了，哪些保留了... 來聊聊你家的實(shí)際做法和思考，彼此參考下～～

如題，很火的chatGPT對家庭教育規(guī)劃有哪些影響以及教育規(guī)劃會有哪些相應(yīng)的改變呢？

最近看到《南方周末》的一篇文章，分享給大家。一項(xiàng)收集了全球106個(gè)國家與地區(qū)的179萬人的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，母親對于孩子教育成就的影響變得越來越重要。 這個(gè)結(jié)論大家怎么看？你覺得，這是不是一個(gè)好事情？