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二娘說育兒
7歲
日志
以娃為
中心
,八一八“省錢老母親”精挑細(xì)選入手的10個會員,
教育
游耍購物全搞定
啊哈,雙11的硝煙還沒有散去,雙十二又來了。 人到中年,真的是基本圍著娃轉(zhuǎn)了。我是一個消費(fèi)相對比較理性的媽媽。畢竟,生活在一線城市,給娃購入學(xué)區(qū)房,房貸的壓力不輕。 但是,我發(fā)現(xiàn)“會員卡”這個事兒,倒還真是不錯。 更關(guān)鍵的是,買好了會員一定要會使用,將“會費(fèi)”每分榨干凈。 一、存儲類
教育
是媽媽們...
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朱龍深1375814869
日志
【小農(nóng)夫游學(xué)記】德清縣實(shí)踐
教育中心
快樂生產(chǎn)隊(duì)
【德清實(shí)踐
中心
簡介】: 德清縣實(shí)踐
教育中心
由德清縣
教育
局創(chuàng)辦,位于德清縣士林鎮(zhèn)。本
中心
“快樂生產(chǎn)隊(duì)”親子
教育
基地開辦時間早、設(shè)施優(yōu)、團(tuán)隊(duì)強(qiáng)、項(xiàng)目多、限人數(shù)、質(zhì)量好、評價高,多年力求接待品質(zhì),連續(xù)十年零投訴、零安全責(zé)任事故,被德清縣
教育
局評為“平安校園創(chuàng)建先進(jìn)單位”,被湖州市委宣傳部、文明辦、科協(xié)...
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Para的藏金閣
2歲
11歲
日志
神吻合?。?font color='#FF5A60'>教育部考試
中心
不再承辦劍橋英語考試,英語學(xué)習(xí)的正確規(guī)劃思維
近期劍橋英語官方平臺發(fā)布了一篇增設(shè)機(jī)考的文章,我打算對此研究一下后面發(fā)展的趨勢。 基于對這項(xiàng)改革內(nèi)容的前情鋪墊,先分享一篇在今年的3月31日關(guān)于「
教育
部考試
中心
不再承辦劍橋英語考試」的文章,該文章首發(fā)于公粽號【Para的藏金閣】,可移步觀看。 本文主要摘錄其中我對取消承辦這件事的觀點(diǎn)和核心內(nèi)容...
劍橋英語考試
3
9
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xjmomo
日志
東西方
教育
理念之差異(五) “教師滿堂灌”與“學(xué)生為
中心
”
東西方
教育
理念之差異(五) “教師滿堂灌”與“學(xué)生為
中心
” ·樓 蘭· 高中的中文課開始了,今天要開始新的一課——內(nèi)容與天氣和季節(jié)相關(guān)。按照事先設(shè)計的課堂程序,本老師先 主持一個承上啟下的開場活動(Opener)。同學(xué)們每人一張紙,先折疊后寫筆記,四個角上分別寫下四季信息。我的開場還沒完,五六...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
Day 296,早上40分鐘精讀牛津樹3本,計劃是4本,哄來哄去只精讀了3本。 TOM現(xiàn)在越來越玩心重了,要急著看完去玩,所以有些還沒解釋玩他就急著翻頁了。 最近這兩天TOM一直被我打,這次還蠻嚴(yán)重的,我打了他2次巴掌都是在左臉,打完后后悔,我自己用力打自己重巴掌七八次來緩解自己后悔的心。 需要多看一些兒童
教育
書,有點(diǎn)快HOLD不住TOM了。...
4-6歲英語啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
Day 119,10月21日-22日打卡。 10月21日,晚上7:58-9:07。 海尼曼句型書一本。 牛津樹
指
字3本 新單詞3個,句型let's have breakfast/lunch/dinner 另外自言自語學(xué)著牛津樹里的語音說話,雖然說的不好,但是愿意開口就是...
4-6歲英語啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
Day 88,牛津樹聽音
指
字4本 基本順利,多音字節(jié)會指2次,提醒后重新在
指
就
指
對了。 3個新單詞,句型It is a... ,Tom還會說It's a rice. 趕緊給他糾正就說Rice,不要用句子了,因?yàn)槊罪堄泻芏嗔?,不能說a rice。 今天TOM有興趣讀單詞地圖,雖然不在計劃里,那就隨他吧。除了TEA,基本過關(guān)。
W
-Z的拼讀今天沒復(fù)習(xí)。...
4-6歲英語啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
Day 87,8月29日-8月30日。 8月29日,牛津樹聽音
指
字點(diǎn)讀4本。 前幾周學(xué)習(xí)的單詞復(fù)習(xí),基本上記得。 A-U字母發(fā)音,TOM當(dāng)小老師很開心。 8月30日,牛津樹聽音
指
字4本,這次
指
字找到了感覺,一邊點(diǎn)字一邊認(rèn)真看插圖,比第一遍刷書要...
4-6歲英語啟蒙
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工程師媽媽
日志
樂喜
教育中心
動力,電腦操控。 第二個小時是Ravensburg課程,做情商
教育
。主要是利用Ravensburg的教具讓孩子們做團(tuán)體游戲。這個想法不錯,讓孩子們在游戲中培養(yǎng)和人交往的能力。像我們體驗(yàn)的通天陷阱,小兔子要去羅卜山,中間隨時會掉進(jìn)陷阱,等待最后贏的小朋友把大家救出來。原理很簡單,不過孩子們都玩得很開心...
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4
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
Day 136,晚上8:08-9:13,TOM今天很乖。 牛津樹
指
字3本,有恐龍和巨人,TOM都和你喜歡看,看的比較久。 新詞3個,到今天為止已經(jīng)26個字母系統(tǒng)學(xué)完了 拼讀
o
-e/oke/ole/ose/ome,第一個用了點(diǎn)讀筆,后面幾個不用點(diǎn)讀筆很快也可以讀出來,但是這些單詞放到句子里就不認(rèn)識了?? 拿卡片出來“孫悟空打妖怪”,通關(guān)...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
了中途拖拉的習(xí)慣。 牛津樹
指
字3本 TOM問我grin是什么意思,我查了字典才知道,當(dāng)時沒有馬上解說,后面補(bǔ)上解說。 海尼曼句型Baby is... ,再把昨天學(xué)的句型look at my... ,My... is big復(fù)習(xí),look at 還是不太熟悉,my... is big都熟悉了。 按K老師說的把臺歷拿出來拼讀,
O
不變,右邊字母變換,TOM很熟練。 3個新詞,句型I like......
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Sabrina Peng
9歲
日志
TOM
Hu
英語啟蒙
哭笑不得??,他剛學(xué)不久的bowl記在心里了。 8月18日打卡: 3個新詞,句型I can... 給他再順便復(fù)習(xí)了I can help. 自然拼讀
O
,P,加的少,所以記得還快,KOE老師讓我們進(jìn)度要加快了?? A-P自然拼讀能全部連貫說出來了,基本沒問題。 聽音
指
字一本海尼曼...
4-6歲英語啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
Day 125,晚上7:10-8:20 牛津樹
指
字3本,
指
字速度快了。書本出現(xiàn)了look at... 句型,順便給TOM鞏固一下。 海尼曼句型書一本I like to.. 拼讀臺歷,元音字母U/E不變,左右兩邊輔音字母變化,基本還可以,中間5個元音字母不變,兩邊輔音字母...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語啟蒙
?? 10分鐘棒棒英語5分鐘,TOM說
O
里面有個大??,一邊聽著點(diǎn)讀筆,一邊搖著頭。 TOM說P我也會 看著卡片上的大小寫字母,TOM認(rèn)識的,但是要像這樣分開放,TOM就不認(rèn)識了。 15分鐘學(xué)過的3疊卡片復(fù)習(xí),到這里就有點(diǎn)不開心了,不想看了,還是勉強(qiáng)讀完以下2疊,還有一疊我也沒要求了。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語啟蒙Day58
Day 56,早上10:30開始《棒棒英語》,N,
O
,P,爸爸陪讀15分鐘。 晚上9:30-9:50我拿了牛津樹6本,TOM拿掉了一本沒字的,不要讀,又拿掉了一本不喜歡的,問他為什么不喜歡,就是沒理由。 在讀牛津樹前說要看棒棒英語的涂色那塊,我知道他就是在磨時間,把36色筆全部拿出來,再裝上盒子里...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語啟蒙
Day 202,3月22日,爸爸陪伴 牛津樹2本與新海尼曼3本跟讀 3月23日,爸爸陪伴,朗讀牛津樹一本,TOM不想看字多的,新海尼曼也不想看字多的,爸爸讓他罰站了,新海尼曼正好也點(diǎn)不出來,在重新安裝了 24日補(bǔ)充一下:我剛看到昨天的視頻,smoke,TOM知道后面有e妖怪,要變魔法發(fā)字母
O
的音,爸爸因?yàn)闆]參與自然拼讀,估計爸爸也沒意識到TOM說后面有一個妖怪的意思,爸爸直接告訴TOM拼讀答案了,今天24日我會跟TOM說一下這個不符合發(fā)音規(guī)律...
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小可貓可咪
14歲
日志
《聲律啟蒙》全文解釋
15字,盡管在現(xiàn)代漢語中的韻母并不完全相同,但都同屬于東韻,如果是作格律詩,這些字就可以互相押韻?!耙弧保?font color='#FF5A60'>指東韻在平水韻中的次序。平水韻按照平、上、去、人四個聲調(diào)分為 106個韻部,其中因?yàn)槠铰暤淖州^多,故分為上下兩個部分,東韻是上平聲中的第一個韻部。后面的“二冬”、“三
江
”等情況也相同,不再...
古詩詞
91
688
10
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語啟蒙
還穿插了我們互相寫字,對方來認(rèn)字,沒認(rèn)出的就要打屁股,TOM對這環(huán)節(jié)很開心,但是當(dāng)我問到字母發(fā)音時,他又不開心了。 我手寫的打亂字母有一半不認(rèn)識,特別是b
d
分不清,h c f I 還是認(rèn)識,其它幾個經(jīng)過加深印象后認(rèn)識了。 換了印刷體的字母除了b
d
,學(xué)過的都認(rèn)識,大寫字母都認(rèn)識。我想等他讀熟悉了再拍視頻給KOE老師看,結(jié)果TOM已經(jīng)坐不住了,一看時間已經(jīng)一個小時過去了,我也沒在勉強(qiáng)他了。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語啟蒙Day58
like....’,感覺這種單詞比高頻詞容易記住。 牛津樹3本,其實(shí)我拿出了5本,但是只讀了3本,到了后面的牛津樹每本都有點(diǎn)厚了,要一次性讀完5本好像有點(diǎn)艱難了,讀這3本時中間穿插了以上3個單詞復(fù)習(xí)和棒棒英語的C與
D
的拼讀。 《Where Next?》看見恐龍很吃驚,脫口而出說...
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Sabrina Peng
9歲
日志
TOM
Hu
英語啟蒙
Dat 77,今天下午5點(diǎn)午睡醒來了,我和TOM一起讀A-K的發(fā)音花了20分鐘。 3本牛津樹,今天一直有問題問我,還時不時的會笑,看的挺認(rèn)真的。 晚上在爬爬墊上玩拍蒼蠅游戲,爬爬墊上有很多字母和動物、數(shù)字,拍一個念一個,遇到字母讀發(fā)音,效果不錯,感覺經(jīng)過幾天的復(fù)習(xí),
D
、G的發(fā)音也記住了。...
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