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小花生網(wǎng)
帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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花友
貍貓
12歲
15歲
日志
一封家書(shū)：作子女，我要學(xué)
李
誕；作父母，我要學(xué)吳軍
一起討論親子話(huà)題。 有趣的是這期節(jié)目讓我們看到了兩代人面對(duì)教育時(shí)那道深深的鴻溝。 一方面，馬未都在聊打罵孩子的合理性，說(shuō)這符合中國(guó)傳統(tǒng)，孩子不能怨恨等等；同時(shí)
李
玫瑾也表達(dá)了要讓孩子畏懼家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，并教導(dǎo)家長(zhǎng)用貶損孩子的方法讓他們脫敏 （當(dāng)然還有其它觀點(diǎn)，只是這幾點(diǎn)引發(fā)了觀眾最多討論） ； 而另一方面...
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小花生小溪
7歲
日志
李
玫瑾：孩子6歲前的心理教育，有哪些誤區(qū)？
不要走開(kāi)，走開(kāi)沒(méi)有教育意義，因?yàn)楹⒆涌床坏礁改傅谋砬椤?除此之外，抑制任性、鼓勵(lì)溝通、延遲滿(mǎn)足、防止自私、防止脆弱也都是培養(yǎng)孩子形成良好性格的方法。 本文根據(jù)寧波教育大講堂第二期
李
玫瑾教授現(xiàn)場(chǎng)演講整理，來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)...
兒童心理健康
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小花生小溪
7歲
日志
李
曉：國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)
國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn) ——吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、金融學(xué)院院長(zhǎng)
李
曉教授在2018年畢業(yè)典禮上的講話(huà) 親愛(ài)的經(jīng)濟(jì)學(xué)院、金融學(xué)院的全體畢業(yè)生同學(xué)，尊敬的畢業(yè)生家長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家下午好！ 大家可能注意到，與以往不同，今天我準(zhǔn)備了個(gè)講話(huà)提綱，因?yàn)槲艺J(rèn)真地做了一些準(zhǔn)備，權(quán)當(dāng)是我給各位同學(xué)們上的最后...
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小花生小溪
7歲
日志
李
茂：什么才是孩子最需要的能力？
無(wú)論孩子在學(xué)歷的賽道上最終能到達(dá)哪里，自身持續(xù)地學(xué)習(xí)、改變和自我激勵(lì)，是最最根本的能力。 作者：
李
茂，教育研究者，北京師范大學(xué)中國(guó)教育創(chuàng)新研究院兼職研究員，學(xué)校戰(zhàn)略與教育創(chuàng)新咨詢(xún)顧問(wèn)，教育媒體策劃人，“為中國(guó)而教”理事，“小而美”種子學(xué)校指導(dǎo)專(zhuān)家。 在經(jīng)濟(jì)學(xué)家何帆的一個(gè)網(wǎng)課平臺(tái)下面，看到...
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塔克
12歲
日志
李
歐·
李
奧尼為什么選擇了小藍(lán)和小黃？
一般來(lái)說(shuō)，熟悉繪本的讀者都認(rèn)為
李
歐·
李
奧尼的《小藍(lán)和小黃》是繪本藝術(shù)中的杰作，而少數(shù)誤解其表現(xiàn)與定價(jià)不成正比的言論完全不足為道。人們可以為這本書(shū)用抽象藝術(shù)表達(dá)天真故事的做法叫好，也可以從中看到關(guān)乎人類(lèi)自身的交往模式原型，或者是把故事的具體展開(kāi)看成是關(guān)于認(rèn)識(shí)自我的一種獨(dú)特表達(dá)。 (《小藍(lán)和小黃》可以...
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穿山甲
16歲
日志
李
岑老師的大白話(huà)
雖然蓋兆泉老師批評(píng)過(guò)
李
岑老師的原版書(shū)講讀有種種弊端，但作為曾經(jīng)的受益者，我至今混跡在
李
岑老師的英語(yǔ)群。在群的原因，一是有很多優(yōu)秀的媽媽和優(yōu)秀的娃，時(shí)常看兩眼，感覺(jué)一直被激勵(lì)。二是時(shí)不時(shí)的，
李
岑老師爆出的大白話(huà)、大實(shí)話(huà)也讓人看了挺過(guò)癮。去年還有映客直播，講解英語(yǔ)詞典的使用之類(lèi)，今年忙于新課的備課工作...
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小花生小溪
7歲
日志
李
希貴：教會(huì)孩子從"追求贏"到"學(xué)會(huì)輸"，決定孩子一生的命運(yùn)
我們就真的輸了，最終你什么優(yōu)勢(shì)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。 印度有一部很著名的教育電影，叫《地球上的星星》，大家可以看看。講的是一個(gè)很不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，分?jǐn)?shù)是零分。但是他遇到一個(gè)老師，變成了寶貝，成為一個(gè)繪畫(huà)的天才?！鞍l(fā)現(xiàn)真的你，找到自己，你就是太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈”。 來(lái)源：
李
希貴...
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小花生小溪
7歲
日志
比起喪偶式育兒，讓媽媽們更加瑟瑟發(fā)抖的是詐尸型育兒 |
李
萱 一席第684位講者
文 /
李
萱
李
萱，上海紐約大學(xué)心理學(xué)助理教授。 其實(shí)喪偶式育兒在世界各國(guó)都有不同程度的反映。那么中國(guó)的情況怎么樣呢？ 爸爸有啥用 大家好，我叫
李
萱，我是上海紐約大學(xué)的心理學(xué)助理教授。在過(guò)去大概十年左右的時(shí)間里，我研究的主要方向是中國(guó)家庭里父親的角色。 其實(shí)這個(gè)研究領(lǐng)域挺孤獨(dú)的。因?yàn)?..
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小花生小溪
7歲
日志
李
烈校長(zhǎng)： 為孩子擋住所有困難挫折，也就擋住了孩子的未來(lái)成就
、吸納文明的精髓。 只要是自己用心血澆灌出來(lái)的成果，不在于幼稚或成熟，零散或嚴(yán)謹(jǐn)，也不在于多長(zhǎng)多短，我堅(jiān)信孩子寫(xiě)下的字字句句都刻在了他的心上，這樣才是有力、有效的教育結(jié)果！ 文：
李
烈，國(guó)務(wù)院參事、國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)原校長(zhǎng)、北京正澤學(xué)校校長(zhǎng)...
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舍得~
8歲
13歲
日志
《
李
宗偉：敗者為王》觀后感
羽毛球教練包場(chǎng)，組團(tuán)小隊(duì)員和家長(zhǎng)們?nèi)ビ^看《
李
宗偉:敗者為王》。為了鼓勵(lì)我家小選手寫(xiě)觀后感，我身先士卒，自己寫(xiě)篇觀后感。雖然我家娃2年前就開(kāi)始練習(xí)羽毛球，但是我骨子里并不是專(zhuān)業(yè)球迷。我對(duì)
李
宗偉的印象，完全是那個(gè)“千年老二”，永遠(yuǎn)被超級(jí)丹壓制的悲情角色。 電影一開(kāi)始，描寫(xiě)
李
宗偉家境貧窮，卻熱愛(ài)羽毛球...
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小花生小溪
7歲
日志
李
玫瑾：“嚴(yán)母慈父”是最好的教育模式
壞人”，老公就只顧在孩子面前維持好爸爸的形象。 現(xiàn)在身邊很多家庭，都是媽媽在家教育、嚴(yán)厲的更多，而爸爸就負(fù)責(zé)哄娃、陪玩。 大家都一改傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”模式，開(kāi)啟了“嚴(yán)母慈父”的新型家庭教育。 那么到底哪種模式，更適合教育孩子呢？ 01 母親太“慈”，不利于給娃立規(guī)矩 關(guān)于哪種教育模式更好，
李
玫瑾教授...
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評(píng)論
檁子
15歲
日志
有一樣?xùn)|西是不遵守多數(shù)原則的，那就是人的良心－美國(guó)女作家哈珀·
李
去世
《殺死一只知更鳥(niǎo)》的作者、美國(guó)女作家哈珀·
李
去世，享年89歲。她的阿拉巴馬州老鄉(xiāng)、蘋(píng)果公司總裁蒂姆·庫(kù)克發(fā)推文說(shuō)：“安息吧，哈珀·
李
?！幸环N不遵守多數(shù)原則的東西，那就是人的良心?！? 哈珀·
李
《殺死一只知更鳥(niǎo)》出版于1960年，次年獲得了普利策獎(jiǎng)，到2006年已經(jīng)賣(mài)出了3000萬(wàn)冊(cè)...
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小花生小溪
7歲
日志
李
希貴：找到教育的起點(diǎn)，讓教室影響孩子的一生
教育資源分布在離學(xué)生成長(zhǎng)最近的地方，發(fā)現(xiàn)真實(shí)學(xué)生，找到教育起點(diǎn)，讓教室成為孩子最喜歡的地方，讓教室影響一個(gè)孩子的一生。 沒(méi)有專(zhuān)職班主任、學(xué)生選課走班，北京十一學(xué)校是一個(gè)神奇的學(xué)校，曾經(jīng)有4359個(gè)學(xué)生，共有4359張課表。北京十一學(xué)校的校長(zhǎng)
李
希貴，學(xué)生都稱(chēng)他為“貴爺”。 在日前舉辦的第十三...
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蓮燦媽
9歲
日志
李
墩兒識(shí)字啟蒙路線總結(jié)
??《四五快讀》終于完結(jié)了，撒花???? 目前識(shí)字量：沒(méi)具體測(cè)試過(guò)，估么千字肯定是有的，周末找個(gè)軟件測(cè)一下。 ??一路下來(lái)先后用過(guò)的識(shí)字學(xué)習(xí)材料： ?識(shí)字卡。 買(mǎi)去年上半年入手嘗試識(shí)字啟蒙，買(mǎi)的是那種正面字，反面象形字但不是甲骨文的那種隨意拼湊的象形字。這階段
李
墩兒只想讀圖不想識(shí)字...
拼音與識(shí)字
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為寶貝們而加油
5歲
9歲
想法
《刷子
李
》評(píng)課
今天的工作室活動(dòng)，觀摩了一堂略讀課《刷子
李
》，感覺(jué)又是令人耳目一新的感覺(jué)，特別喜歡收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、幡然醒悟的一天。忙是忙了些，但是只要是對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有幫助的，我還是很愿意付出點(diǎn)時(shí)間和精力去好好研究的。 《刷子
李
》這篇課文是舊的人教版中的一篇略讀課文，感覺(jué)整堂課下來(lái)不管是從學(xué)生的主體地位、讀悟結(jié)合的...
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小花生小溪
7歲
日志
當(dāng)我們喜歡
李
健時(shí)，我們?cè)谙矚g什么
人這一輩子，活明白不容易。 但你若讀懂了
李
健，這輩子就算活明白了。 開(kāi)掛的人生是從找到興趣開(kāi)始的
李
健的童年很是無(wú)聊。 除了上學(xué)和做作業(yè)外， 他的生活就剩下翻跟頭和練唱腔， 因?yàn)樗母赣H是一名京劇武生。 可令父親大失所望的是， “五六年下來(lái)，
李
健還是沒(méi)有愛(ài)上京劇?！?父親終于死了心...
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評(píng)論
小花生小溪
7歲
日志
李
烈校長(zhǎng)： 為孩子擋住所有困難挫折，也就擋住了孩子的未來(lái)成就
體會(huì)生命的真諦、吸納文明的精髓。 只要是自己用心血澆灌出來(lái)的成果，不在于幼稚或成熟，零散或嚴(yán)謹(jǐn)，也不在于多長(zhǎng)多短，我堅(jiān)信孩子寫(xiě)下的字字句句都刻在了他的心上，這樣才是有力、有效的教育結(jié)果！ 作者：
李
烈（國(guó)務(wù)院參事、國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)原校長(zhǎng)、北京正澤學(xué)校校長(zhǎng)）...
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一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)
8歲
13歲
想法
李
傕郭汜鬧劇
終于有時(shí)間陪兒子精讀，我讀一本，兒子讀一本，人手一支鉛筆，精讀、批注、交流。 第13回講的
李
傕郭汜的鬧劇 這兩個(gè)家伙，真是上不得臺(tái)面！ 東漢確實(shí)氣數(shù)已盡，
李
傕郭汜的分分合合都以“利”為前提，不以“義”為前提的結(jié)合，就會(huì)特別容易分裂。當(dāng)年十八路諸侯討伐董卓，以“義”為前提，仍分崩離析，更何況
李
傕郭汜...
三國(guó)演義
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小花生小溪
7歲
日志
高中時(shí)愛(ài)過(guò)的才子
李
敖，走了！
人生第一快樂(lè)是做到自己認(rèn)為自己做不到的事， 人生第二快樂(lè)是做到別人認(rèn)為自己做不到的事。 昨天上午10點(diǎn)59分，臺(tái)灣著名作家
李
敖因腦癌在臺(tái)北逝世，享年83歲。短短一周，我們竟相繼送走兩位大師，實(shí)在是令人唏噓不已。 高中時(shí)候，非常喜歡他。喜歡他對(duì)各種眼花繚亂的評(píng)價(jià)不屑一顧的樣子；喜歡他“有才...
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小花生小溪
7歲
日志
李
海林：教育不是萬(wàn)能的，學(xué)校是有邊界的
“學(xué)校那些不該做的事兒”，這個(gè)主題很好，但卻頗讓人為難。由于個(gè)人的基本價(jià)值觀不同，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的界定如果把握不好分寸和火候，就容易引起爭(zhēng)議。怎么辦呢？對(duì)于容易引起爭(zhēng)議的觀點(diǎn)，最好的辦法是講故事，讓觀點(diǎn)隨著故事回到一個(gè)具體的教育情境里去，產(chǎn)生爭(zhēng)議的可能就會(huì)比較小。所以，本文
李
海林校長(zhǎng)要給大家講三個(gè)故事...
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