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小花生網(wǎng)帶孩子讀書學(xué)英語的地方

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搜索結(jié)果：畫(huà)神閑

Sabrina Peng

Sabrina Peng

9歲

日志

Tom Hu英語啟蒙Day58

Day48，這幾天TOM看書心不在焉，所以我先給他讀棒棒英語，里面的音樂可以帶動氣氛，把他學(xué)習(xí)的興趣吊起來還是有一點效果的，讀了I，J，復(fù)習(xí)了E-H。牛津樹4本，沒有什么特別的提問，因為都在我的威逼下讀完的。?? 每周四斑馬是復(fù)習(xí)課，本周是nice drinks主題，復(fù)習(xí)...

4-6歲英語啟蒙

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Sabrina Peng

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Tom hu英語啟蒙

Day 151，12月12日未打卡，周六，怪我耽誤了。 12月13日上午半小時2本牛津樹指字。現(xiàn)在后期指字，TOM要么跳頁，要么滑字，要么不跟著讀音走，慢或快一行，經(jīng)過馴罵之后會好一點。下午15分鐘棒棒英語5A的P36-41，goal的發(fā)音總感覺聽著不像，仔細聽點讀筆好像也不像，于是讓TOM跟著...

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Sabrina Peng

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Tom hu英語啟蒙

Day 342，今天開始新概念英語1的學(xué)習(xí)，第一、二篇比較簡單，學(xué)的也快，就是skirt不知道是什么意思，糾正了他的發(fā)音，他跟著學(xué)校英語老師的發(fā)音走的r沒發(fā)出來，我說要跟音頻。昨天背的不熟悉的文章自讀一遍后說“我就不信了會背不出來”，主要看他心情，心情好了就學(xué)的快、快樂...

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Tom hu英語啟蒙

Day 139，補卡11月12日-11月15日 11月12日，晚上8：50-9：17 牛津樹4本本周單詞復(fù)習(xí)，L的第二個音發(fā)的不好，也不愿意練習(xí) 11月13日，早上6：35-7：00拼讀U的長短音練習(xí) 新增OW 晚上7：30-8：40 牛津叔3本學(xué)過的所有高頻詞復(fù)習(xí) 本周單詞復(fù)習(xí) 11月14日下...

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Day 336，昨天臨睡前背誦了原來會背的幾篇One day story。今天花了半小時學(xué)習(xí)英語，感覺每天時間都很緊，TOM玩的時間越來越少了，TOM今天2本牛津樹讀的蠻快的，因為他想著要擠出時間玩。學(xué)了3個新單詞...

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Sabrina Peng

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Tom hu英語啟蒙

Day 345，自從我做銷售了，每天加班到很晚，回到家兒子就睡覺了，有一半是我的原因沒法堅持打卡，感覺到了兒子英語退步了，今天試著讓兒子背誦新課文，兒子說要我把這篇背出來他就打卡，結(jié)果倒數(shù)第二段有一句我背錯了，我輸了...

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Day 286，8月8日請假了，8月9日精讀2本牛津樹 TOM問我What a silly dog，是什么意思，我解釋說“又笨又可愛的狗”” 還玩了role play游戲，TOM是??，我是吃??的人，我要追...

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Tom Hu英語啟蒙

Day60，吃豆豆游戲中摻夾著高頻詞游戲，我故意輸，讓TOM贏取讀卡片的機會，以下這些單詞都記住了。牛津樹6-9的點讀包裝好了但是還是聽不了，所以今天就讀了棒棒英語B與C的音，我發(fā)現(xiàn)3A的點讀包也讀不出來，所以A的音沒讀...

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Tom hu英語啟蒙

Day 247，5月31日-6月4日五天打卡，應(yīng)該是4天打卡，6月1日心情不好，哭的傷心，請假了。最近我也有點偷懶了，給TOM每天都閱讀量非常少了，其實每天學(xué)英語時間至少也有40分鐘，就是這個效率沒提上來，這五天打卡內(nèi)容如下，用K老師的話說是讀牛津樹。學(xué)習(xí)了一些新單詞和句子。 K老師今天說了才...

大童英語啟蒙

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Day 275，7月18日未打卡，外面玩了回家太晚。今天打卡海尼曼，自讀一本這個大書很好，圖片吸引TOM，孩子能根據(jù)圖片猜出文字意思，雖然SlY發(fā)音不對，但是知道這是個狡猾的狐貍，我也不知道這個單詞意思，也沒猜出狡猾的意思...

大童英語啟蒙

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day 29，今天狀態(tài)不錯，因為玩手機游戲是放在后面，答應(yīng)TOM學(xué)完英語再給他玩手機游戲。 6本牛津樹獨自一人看完，看見卡丁車還很興奮。復(fù)習(xí)學(xué)過的服飾類的單詞，借助海尼曼這本書跟著句子一起學(xué)習(xí)，還給TOM錄了視頻，順便把顏色的一些單詞引用到對話里...

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Tom hu英語啟蒙

Day 324，牛津樹朗讀一本。在我威逼下讀完這一本，后面讓我跟他一起讀，慢慢的提起他的興趣。口語練習(xí)：挺開心的練習(xí)，Are you a boy or a girl？Tom said I am a girl，把我笑暈了。后面的氣氛越來也好，問他有幾條腿，他說8條，還說他是Zombie，這個單詞...

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Tom hu英語啟蒙

Day 116，10月16日-17日打卡。 10月16日補卡：二階拼讀，at，et訓(xùn)練，Ted has a pet. His pet is a cat... K老師說TOM讀的時候還需要解碼，說明他對字母組合發(fā)音還不熟悉，讓我們這個月主攻二階拼讀為主，還給我們出了玩游戲?qū)W拼讀的主意。牛津樹指字...

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Tom Hu英語啟蒙

Dat 65，下午3：00-3：30半小時棒棒英語GHI字母音，關(guān)于H的發(fā)音我跟TOM說: "假如爬樓梯很累的話是不是會喘氣啊?喘氣的時候就好h.h.h。"后面TOM就能馬上記住了。關(guān)于I的發(fā)音TOM說："媽媽，這個太難了"。我說就是有點像"咦. ..的音，就是要短一點。" 牛津樹6看了3本，基本...

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TOM Hu英語啟蒙

Day80，晚上9:20棒棒英語字母發(fā)音增加M，N，A-L復(fù)習(xí)，按照KOE老師要求拿出字母讓TOM讀，G有點混淆，其它基本可以，我們只讀了大寫字母，KOE老師要求小寫字母也有要讀。 3個新詞，wash my... 句型牛津樹9兩本，看一會就跟我講其它閑話，注意力不能集中，要么一邊...

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Tom hu英語啟蒙

Day 93，牛津樹指字5本。 Tom還記得刷第一遍時候的這個MUM扮演的Monster，他來考我這個是不是真正的Monster. TOM問我這個魔術(shù)師是不是媽媽，我因為沒提前預(yù)習(xí)，也不認識conjuror這個單詞，所以就隨口回答了是，TOM又問問是不是這些孩子的MUM...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day 53，牛津樹5本，都是自己看的，自己挑的，總是有那幾本不喜歡看，不知道是什么原因。 Kiss與 Bread一直記不住，讓TOM讀10遍，看著他感覺有點壓力，他在努力的記，特別是KISS。TOM爸爸說我給他的壓力太大了，跟我說記不住就算了，明天記了。今天自己主動要求表演，還自...

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Tom hu英語啟蒙

Day 331，今天花了半小時背誦了The first word，前面2段讓TOM自己聽音頻背誦，后面的是我?guī)е?，自己聽音頻背誦的效率很差。昨天背誦了I can't stop 前天背誦了A bird and a cat 再前一天背誦了save the world...

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Tom Hu英語啟蒙Day58

Day 45，堅持了45天的打卡，感覺TOM進步很大，今天晚上在外面吃飯，一路上看見各種顏色，TOM都用英語很自然的表達給我聽清。吃完飯，TOM主動要求早點回家看繪本，到家后第一個還是玩了昨天高頻詞的游戲，還有五六個單詞不熟悉。第二個讀了一本牛津樹，再復(fù)習(xí)早上的新詞3個，新句型‘I...

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Tom hu英語啟蒙

Day 133，晚上7：00-8：48，23分鐘英語視頻直播課，25分鐘的啟蒙閱讀，因為TOMY要急著看電影，所以啟蒙閱讀很高效。牛津樹指字3本海尼曼句型2本拼讀：臺歷拼讀 Eve復(fù)習(xí)，新增ite/ike/ine...

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