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Jonathan Langley (Retelling)
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Ethan2014
10歲
日志
盤點Wonders GK 教材教具
2冊，貫穿3周課程；U1-U10 3冊/單元，1冊/周；同時，配套
Retelling
cards，用以提升聽力理解能力，積累聽力詞匯。 U0 2冊書分別為字母和兒歌。 U1-U10 30冊書，每冊書含兩部分，第一部分適合精讀，第二部分適合小組討論 1.3 Interractive Read...
加州語文 Wonders
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糖糖127
4歲
7歲
日志
淺談英文原版教材的選擇，以及詳細聊聊我們在用的wonderskills
(Comprehension Check) 閱讀技巧策略(Comprehension Skill & Strategy) 復述或總結(
Retelling
/Summary) 具體WS課程內(nèi)容詳見《貝達wonderskills 拆課& 英文閱讀策略分析》。 貝達一對一歐美外教 試聽鏈接??： 總結來看：WonderSkills...
英語教材與練習冊
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童書松明火
13歲
日志
復述繩來幫忙，英文輕松講：Frog's Flying Adventure 復述讀本示例
候流行歌曲張口就來，請問咱們能寫歌詞嗎？所以，會不會開口說，和背不背沒有關系。 古人說“讀書百遍，其意自見”，強調的也是通過背誦達到對書本內(nèi)容的理解和解讀，而不是單單記住了，就會使用了。為了背誦而背誦，無論是單詞還是范文，效率都不高。 那么拋開死記硬背，怎么讓孩子能開口呢？復述和改述(
retelling
...
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評論
蟲媽lc
7歲
日志
陪孩子看動畫，英語口語從零到爆發(fā)
yellow. 第五步，
Retelling
讓孩子脫離提問，自己完整的復述一個故事。 到了這個階段，孩子的語言表達能力已經(jīng)非常不錯了，可以引導孩子進行完整的故事復述。但一定要注意，故事不能太長，情節(jié)也不能太復雜。 我們可以先按照下面這個
Retelling
Rope的模板來幫助孩子梳理故事。 每個故事都可以分為...
英語口語
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明出地上
2歲
6歲
日志
2歲3個月英文中文進度小總結
Mackinnon (
Retelling
), Elena Temporin (Illustrator) 一只老鼠的傳奇: 飛鼠傳奇2362人有 · 評價887 · 書評45Torben Kuhlmann Room on the Broom478人有 · 評價214 · 書評7Julia...
0-3歲英語啟蒙
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東海之濱
7歲
12歲
日志
英文原版閱讀是精讀還是泛讀
--夯實語感基礎 ★雷打不動的詞匯筆記--加強詞匯認知 ★時常做的
retelling
(故事復述)--言之有物的口語 ★一周一次的Book Report--言之有物的寫作 通過這種泛讀plus的做法，不僅可以讓孩子保持大量的輸入，而且可以對詞匯和主題認知的更加深刻、更加拓展，對口語和寫作也有相輔相成的作用。...
英語精讀
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東方欲曉
14歲
日志
暑期閱讀班挑戰(zhàn)好大
是要用自己的話講出來的。早很容易就加上很多細節(jié)的內(nèi)容，或者就是根本不知道如何歸納。我花了很多時間讓早明白main idea, title 和
retelling
story的區(qū)別，還有如何歸納故事的內(nèi)容。 然后就是對寫的要求。我對早一直沒有太強調寫。JC要求小朋友看圖寫話還有造句。這個寫是對于單詞...
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蘭波微爾
10歲
日志
第二次閱讀《Monkey Puzzle》 -- 簡單精讀
問: 這些是媽媽制作的嗎？ 媽媽: 告訴她想法如何而來，如何設計，給她看我的手打草稿。鼓勵她學習拼寫，鼓勵她自己制作。提醒她: 電腦不適合五六歲的小朋友，先練好手寫功底。 今日閱讀書籍 有內(nèi)容和無內(nèi)容的templates各一份 在 "Puzzles" 后貼雙面膠 用模版制作
retelling
sticks. 正反兩面，正面彩色，背面黑白。...
英語精讀
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評論
香附子媽媽
7歲
日志
那些小子讀過的關于圣誕節(jié)的書
Christmas: A magical
retelling
of the classic story5人有 · 評價1Ned Taylor (Illustrations) ??有首經(jīng)典的歌叫“The twelve days of Christmas”。有許多作家許多版本的圣誕12天。這本書用小洞洞來...
親子游樂
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毛兒媽筆記
10歲
日志
大童的英語自然習得路線|講座回放
。 5. Read aloud故事和
Retelling
口語訓練 (GK階段聽力材料) 從多個緯度，讓孩子積累聽力詞匯。日后再把聽力詞匯過渡成為閱讀詞匯。 這也對應了我剛才說的，只學拼讀，只學對應的幾個詞，是遠遠不夠的。 孩子一定要在學拼讀的同時，配合更多的聽力，閱讀輸入才行。 原版路徑 VS 考試...
大童英語啟蒙
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超級無敵小太陽
8歲
想法
。 【
retelling
復述】 這一部分主要分為兩個環(huán)節(jié)： 1.在閱讀語篇過程中，孩子需要在兩個單詞中選擇出正確的單詞 2.孩子需要根據(jù)課件中的圖片和句子提示，復述語篇內(nèi)容 最后外教并沒有直接結束本堂課，而是和孩子進行一些閑聊，并且給孩子播放一個與本課相關的動畫，例如本節(jié)課播放了一個關于悟空的動畫，悟空將...
加州語文 Wonders
贊
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評論
麥穗旺旺
14歲
日志
Fantastic Fractured Fairytales 超贊改編仙子故事書單
A fractured fairy tale is a clever take on one of the tradition stories we all know and love.In the clever
retelling
, the author will add humor...
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評論
Moly悅讀時光
10歲
日志
新學期英語教材改版，原版教材該怎樣選擇以及貝達WS學習建議
基本模塊： ▲WS課程課件▲ 閱讀前熱身 Warm-up 生詞 Vocabulary 精讀文本 Main Reading 閱讀理解測試 Comprehension Check 閱讀技巧策略 Comprehension Skill 復述總結&詞匯復習 (
Retelling
/Summary/Review...
英語閱讀方法
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評論
Alicexu2014
10歲
日志
RAZ E圓滿結束
今天RAZ E worksheet practices fulfilled，意味著二刷也全部完成。 耗時：1.5個月 主要進步：spelling、
retelling
，sequence 弱項：區(qū)分verb adjective，這個屢試屢敗，一提點馬上知道??，老母親我只能說算了還小...
RAZ
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3
3
Jessy Li
5歲
8歲
想法
精讀筆記 a baby sister for frances
這本是老師要求的
retelling
書目之一
A Baby Sister for Frances 進行了以下的精讀活動 1. Why do you think Frances wants to run away? 妹子回答十分準確 說because baby sister Gloria grows...
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Outlier
8歲
日志
Candy小朋友9月第二周學習計劃 古詩＋英語閱讀＋繪本閱讀
· 書評23Mairi Mackinnon (
Retelling
), Elena Temporin (Illustrator) 歐美地區(qū)廣為流傳的民間故事 Heinemann G1-83: levelH The Gingerbread Man5615人有 · 評價3130 · 書評7Mary Sandel...
繪本閱讀
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評論
Carolliu
7歲
書評
The Mitten
Alvin Tresselt 著；Yaroslava Mills 繪 / HarperCollins
了一只手套，這只手套被各種小動物當做庇護所的過程，故事很輕松，溫暖。 Part3??英文介紹 A
retelling
of the traditional tale of how a boy's lost mitten becomes a refuge from the cold for an increasing number of animals....
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評論
Lucas 333
10歲
書評
Usborne My First Reading Library: Double Trouble
Anna Milbourne; Illustrated by Tamsin Hinrichsen / Usborne
先聽一遍音頻，然后做一遍最后的3個puzzle，孩子目前第一個puzzle：
retelling
the story還不能獨立完成！后面兩個基本都能自己做！孩子還沒學過phonics，由于之前分級讀的比較多，所以簡單的CVC拼讀，基本都能讀出。
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評論
yiyimoye
10歲
書評
Geronimo Stilton:Back in Time(The second journey through time)
Geronimo Stilton 著 / Scholastic
這套書娃真是太愛了，我看了一下確實引人入勝，幾乎包含了所有的閱讀元素，寓教于樂的學習地理歷史人文等知識。比如這個開頭一頁之后，來個漫畫引導式
retelling
，帶著娃練習一下一點也不枯燥。后面有各種各樣有趣的環(huán)節(jié)，成人都愛不釋手
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評論
Storyland
日志
▲Storyland兒童閱讀專欄▲ 做個優(yōu)秀的閱讀者
before you read) starts deeper thinking and leads to improved comprehension. Summarize(
retelling
the story) reinforces their comprehension skills. Good...
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