小花生網(wǎng)
帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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花友
尋找Attitude
10歲
日志
【英文原版陪刷指南】神書(shū)RAZ通關(guān)資源大起底(那些你見(jiàn)過(guò)和沒(méi)見(jiàn)過(guò)的RAZ資料
個(gè)級(jí)別 G3: 字母Q、R、S、T這4個(gè)級(jí)別 G4: 字母U、V、
W
這3個(gè)級(jí)別 G5: 字母X、
Y
、
Z
這3個(gè)級(jí)別 G6: 字母Z1-Z2 這2個(gè)級(jí)別 用這張表來(lái)對(duì)應(yīng)Learning A-
Z
和年級(jí)以及各主流分級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)該非常清晰了。 RAZ怎么讀? 刷RAZ的方法花樣眾多,可咸可淡,可深可淺,可以...
RAZ通關(guān)經(jīng)驗(yàn)談
28
372
17
花生君
9歲
日志
英國(guó)經(jīng)典自然拼讀教材Jolly Phonics:可點(diǎn)讀,讓閱讀能力領(lǐng)先三年
! 第七組:qu ou oi ue er ar 第六組:
y
x ch sh th th 第五組:
z
w
ng v oo oo 第四組:ai j oa ie ee or 第三組:g o u l
f
b 第二組:c k e h r m d 第一組:s a t i p
n
二、三步走、可點(diǎn)讀,自然拼讀輕松學(xué)...
自然拼讀
10
102
12
睒睒de麻麻
3歲
日志
2歲6個(gè)月啟蒙記錄(raz
F
爬坡)
。 除了第一點(diǎn),其余也不是非要通過(guò)讀書(shū)進(jìn)行。所以,下面一個(gè)月我會(huì)嘗試做做減法。閱讀的材料上更加結(jié)合他的興趣,多鼓勵(lì)他。英語(yǔ)啟蒙在保持基本量的基礎(chǔ)上,多加聽(tīng)、看動(dòng)畫(huà)、唱跳等他更愛(ài)的方式。認(rèn)知上領(lǐng)他做點(diǎn)體驗(yàn)類(lèi)的,更有趣的內(nèi)容,不那么依賴(lài)于書(shū)本。 詳細(xì)說(shuō)下英文方面的困惑和思索。 讀到raz
F
,媽看了篇幅...
2歲娃
8
9
10
花生君
9歲
日志
牛津樹(shù)原版(可點(diǎn)讀)全系列到貨,還
有限
時(shí)滿贈(zèng)福利!(9月25日截止)
and Nonfiction系列,12冊(cè) Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop系列,12冊(cè) 第一級(jí)就要正式開(kāi)始學(xué)“認(rèn)字”了,從常見(jiàn)的自然拼讀規(guī)則開(kāi)始學(xué)習(xí)。不同于傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的字母A~
Z
的順序,牛津樹(shù)是從zui高頻的音素開(kāi)始學(xué)習(xí),也就是從“音素...
牛津樹(shù)
9
47
評(píng)論
Jerryquick
13歲
日志
這些年我用過(guò)的英文教材
在Level
Y
。五年級(jí)這一年,在鯨魚(yú)小班,孩子刷了社科(《Time Link》G4-5)、科學(xué)(《Science Fusion》的G3-5)和歷史(《The Story of the world》卷一和卷二)。 《Time Links》的課程涉及原始社區(qū),工業(yè)革命,生活變革,世界各地的慶?;顒?dòng)、賺錢(qián)選擇等...
44
255
16
Jerryquick
13歲
想法
2022年了,“自雞”英語(yǔ)教材你選哪家?
這些年我用過(guò)的英語(yǔ)教材
,即便是像我家這種暴殄天物的刷法,對(duì)孩子的幫助和影響是巨大的。沒(méi)有這個(gè)作為主線,孩子估計(jì)啃不了也聽(tīng)不懂那些英文原版故事:從《小豬和小象》到《哈里波特》,以及后來(lái)的《耶魯小歷史》。 四年級(jí)暑假,鯨魚(yú)暴雷,為了能盡快消化一些鯨魚(yú)小班的課,我家的RAZ閱讀就暫停在Level
Y
。 五年級(jí)這一年,在鯨魚(yú)小班...
36
128
4
熙愛(ài)閱讀
10歲
想法
正面管教工具卡02
有限
的選擇
選擇是共享權(quán)利的細(xì)小步驟 1、該離開(kāi)時(shí),你是愿意像兔子一樣輕快地跳,還是像大象一樣重重的走到車(chē)前? 2、如果孩子還是不想走,和善而堅(jiān)定地說(shuō):“留下來(lái)不是一個(gè)選擇”再次重復(fù)那兩個(gè)選擇。 3、給出兩個(gè)選擇后,賦予自主權(quán),加上:“你來(lái)選擇
親子教育
20
1
評(píng)論
月影婆娑
14歲
想法
家里孩子會(huì)用電子產(chǎn)品做些什么?你會(huì)限制嗎?
電子產(chǎn)品不可不用,但時(shí)間上會(huì)
有限
制
1.手機(jī):主要用于通訊,包括日常與家人、老師、同學(xué)和朋友的聯(lián)系,當(dāng)然也包括收發(fā)各種信息、學(xué)習(xí)資料等等。手機(jī)的第二大用途是聽(tīng)英語(yǔ)音頻和音樂(lè),其次還會(huì)用于看點(diǎn)小視頻,娛樂(lè)娛樂(lè),但是用于娛樂(lè)的時(shí)間會(huì)受限,一般一次不會(huì)超過(guò)15分鐘。 2.IPad:主要用于線上上課和打游戲,游戲時(shí)間一般一周一到兩次,每次不...
7
4
2
幻夜
5歲
7歲
日志
在縣城的父母如何利用好有限的教育資源?
在縣城的父母,可以像我這樣,利用好
有限
的教育資源
我就生活在五線城市的鄉(xiāng)下,身邊的資源我覺(jué)得是要用心去發(fā)現(xiàn)的。 1.大自然資源。蔬菜水果的采摘呀,觀看鄉(xiāng)下常見(jiàn)的動(dòng)物呀,春天秋天的主題感官箱制作呀,鄉(xiāng)下這種資源可能出門(mén)就能看到/找到。 2.當(dāng)?shù)氐奈⑿欧?wù)號(hào)。一般當(dāng)?shù)氐墓娞?hào)會(huì)夾雜著發(fā)賣(mài)樓房的免費(fèi)活動(dòng),比如看馬戲團(tuán)表演,積木嘉年華等等,轉(zhuǎn)發(fā)個(gè)朋友圈點(diǎn)個(gè)...
4
3
評(píng)論
糖心荷包圓滾滾
6歲
日志
外教對(duì)孩子幫助
有限
嗎?
前幾天看見(jiàn)一個(gè)關(guān)于上外教的話題很有意思,我把提問(wèn)者的問(wèn)題分了3段,結(jié)合自己上了4年外教課的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整理回復(fù)。 1.和外教交流可以幫助孩子克服講英語(yǔ)時(shí)的緊張和恐懼,并且外國(guó)人主張鼓勵(lì)式教育,讓孩子感受到被夸獎(jiǎng)的喜悅感。但是隨著孩子的年齡增長(zhǎng),不足的問(wèn)題也慢慢凸顯出來(lái)。因?yàn)榭谡Z(yǔ)水平的限制,雙方在交流的...
英語(yǔ)口語(yǔ)
1
1
3
波兒爸
10歲
想法
你家孩子學(xué)校用的什么教材?曬一曬封面及插圖吧!
把
有限
的關(guān)注點(diǎn)從教材上移到孩子身上
就事論事,對(duì)于教科書(shū)的問(wèn)題家長(zhǎng)雖然能做的不多,但有一件事情卻可以早做:讓孩子認(rèn)識(shí)真正的美!讓他們具有甄別美與丑、是與非的能力極為重要。 過(guò)度關(guān)注教科書(shū)中的丑,除了會(huì)激發(fā)不安和焦慮之外,并不能改變現(xiàn)狀,不如花時(shí)間去思考自己能做些什么。以下內(nèi)容是我的一寫(xiě)淺見(jiàn)。
近兩天霸榜的教科書(shū)事件,您怎么看
3
1
評(píng)論
無(wú)敵大薇薇
7歲
10歲
日志
時(shí)間
有限
的上班族媽媽?zhuān)眠@幾個(gè)方法,啞巴英語(yǔ)也能帶出溝通自如的雙語(yǔ)娃
寫(xiě)在前面:本文首發(fā)于微信公眾號(hào)“無(wú)敵大薇薇”,主張通識(shí)教育,從語(yǔ)言到全學(xué)科,從三觀到批判性思維,幫助大人和孩子一起成為積極的終身學(xué)習(xí)者。 我們每開(kāi)一個(gè)新的家庭英語(yǔ)通識(shí)啟蒙大課班級(jí),都會(huì)邀請(qǐng)積極的小伙伴報(bào)名申請(qǐng)班長(zhǎng)。主要是做日常老師答疑的匯總,重點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié)以及部分資料整理。 讓我覺(jué)得特別驕傲的是...
親子閱讀
贊
4
評(píng)論
海德薇
8歲
日志
網(wǎng)課,付費(fèi)APP
有限
的屏幕時(shí)間該怎么安排?
家有16年猴寶一枚,三歲之后引入了不少付費(fèi)APP和一個(gè)網(wǎng)課,在我維護(hù)的雞娃群里,不少寶媽都有困惑,那么多好的APP和網(wǎng)課,到底怎么安排才能不耽誤雞娃也不傷眼睛? 先來(lái)看看我手機(jī)里存的APP 說(shuō)說(shuō)比較常用的吧 1.小小優(yōu)趣 這是一個(gè)付費(fèi)的動(dòng)畫(huà)片APP,里面全是精選的適合6歲以下的...
1
2
評(píng)論
落小鳶
4歲
想法
刷RAZ,你家一天幾本?
屏幕時(shí)間
有限
,每天最多三本
才讀到A,每天讀一本新的,其他就隨便孩子去選。一般能讀到三本。有特別喜歡的,他會(huì)反復(fù)讀,讀的次數(shù)多了,就記住了。孩子還小,沒(méi)有很著急,就慢慢積累吧。四個(gè)月讀完aa,他能想開(kāi)口,我已經(jīng)很滿意啦,靜待花開(kāi)
2
1
評(píng)論
xjmomo
日志
有限
的物質(zhì)也可以有無(wú)限的幸福 - Limited supplies create no limitation on happiness
我們大人一樣會(huì)有失去目標(biāo),無(wú)法感受幸福的時(shí)候。感謝上帝還給我們那么多自救的方式。 Traveling has always been one of my favorite things to do. I grew up travelling all around the world to...
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嘴嘴媽媽
10歲
想法
時(shí)間
有限
咋整
孩子的時(shí)間就那么點(diǎn),啥都想要是不行的。 如何合理安排很重要! 語(yǔ)文要閱讀,數(shù)學(xué)要做題,英語(yǔ)要聽(tīng)音頻。 小學(xué)階段抓好這三項(xiàng)每天都做的事情就可以了。 每一科都需要時(shí)間積累,才能打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 #英語(yǔ)聽(tīng)力# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
英語(yǔ)聽(tīng)力
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1
評(píng)論
He團(tuán)團(tuán)
6歲
想法
家長(zhǎng)高度近視如何有效防控孩子近視眼
間斷性看視頻,時(shí)長(zhǎng)
有限
制。
我們家小朋友三歲前沒(méi)有使用過(guò)視頻設(shè)備,現(xiàn)在也沒(méi)讓看手機(jī),但會(huì)使用ipad,用ipad看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)故事、學(xué)斑馬,每天使用時(shí)間累積有1小時(shí),每次使用時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)25分鐘。但看到文章說(shuō),現(xiàn)在小朋友看動(dòng)畫(huà)學(xué)英語(yǔ)等使用視頻設(shè)備是必然,那就首推投影儀幕布,然后是電視,后是ipad,不推薦使用手機(jī)。但仍然遵從使用時(shí)間
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評(píng)論
嘉嘉菁菁媽
9歲
13歲
想法
來(lái)推薦好用的背單詞APP~
有限
娃沒(méi)用過(guò)app,電子產(chǎn)品嚴(yán)控。 我自己用百詞斬,還可以,詞意反復(fù)復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多,拼寫(xiě)不太能練得到。 它的測(cè)試比較好用,自己測(cè)個(gè)詞匯量,還是很有成就感的。 當(dāng)然不背也確實(shí)會(huì)退步,12K退到10K也就是半年的時(shí)間沒(méi)背
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評(píng)論
匿名花友
想法
怎么跟孩子談?wù)撟x書(shū)是為了什么?
有限
的時(shí)間感受無(wú)限的世界
廣義的讀書(shū),意義在于到不了的地方,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的情感,和古今中外人的思想連接,想象的馳騁,都可以通過(guò)閱讀實(shí)現(xiàn)。閱讀的愉悅便是如此。 再說(shuō)現(xiàn)實(shí)的讀書(shū)(學(xué)校教育),學(xué)校也是個(gè)大社會(huì),在學(xué)校學(xué)習(xí),知識(shí)是其次,社交處事也是孩子的責(zé)任,而通過(guò)讀書(shū),孩子的人生和理想有個(gè)實(shí)現(xiàn)的路徑
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評(píng)論
無(wú)敵大薇薇
7歲
10歲
日志
知識(shí)面
有限
,不會(huì)給娃講科普咋整?這兩個(gè)妙招你必須學(xué)會(huì)
帶娃讀科普的必要性,大家都知道,但大部分家長(zhǎng)可能和我一樣,是“科盲”。 即使會(huì)有一些自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,但隔行如隔山,科普的范疇又實(shí)在太大了,面對(duì)娃們千奇百怪的問(wèn)題,一定會(huì)有無(wú)法招架的時(shí)刻。 我家倆娃一直以來(lái)對(duì)這類(lèi)主題都非常感興趣,一方面來(lái)自于孩子對(duì)事物好奇的天性,一方面也源自從小在生活和閱讀里的引導(dǎo)...
英語(yǔ)非虛構(gòu)閱讀
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