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英語(yǔ)啟蒙
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《名家推薦世界文學(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)名著寶庫(kù)(kù)(kù)(kù)(kù)(kù)(kù)(kù)》編委會(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(編者)
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花友
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 358,由于我自己工作忙加上TOM學(xué)校作業(yè),現(xiàn)在學(xué)校這邊慢慢適應(yīng)了,也不會(huì)拖后腿了,但是發(fā)現(xiàn)TOM的英語(yǔ)閱讀退步很大,我危機(jī)感很大,今天又是拿著辮子抽著硬上的,前面還含著眼淚讀的,擔(dān)心沒有玩的時(shí)間,越讀到后面感覺到他有輕松感,也就讀的順一點(diǎn)了。 今天發(fā)了個(gè)視頻給
K
老師發(fā)誓每天要讀2本海尼曼和一本牛津樹。其實(shí)我知道他說(shuō)的話第二天又會(huì)不算數(shù)的,繼續(xù)加油吧,不能拖后腿了。...
英語(yǔ)原版閱讀
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
認(rèn)識(shí)了。 海尼曼句型書一本,并且按照
K
老師說(shuō)的再拍視頻說(shuō)這個(gè)句子,TOM想出了很多my foot/leg/house....is big 棒棒英語(yǔ)ish打卡,下面的Rhyming Fun不愿意讀,答應(yīng)TOM讀完了可以玩手機(jī)游戲,才很認(rèn)真的打卡成功,并且讀的還滿意。 計(jì)劃是把ICK一起學(xué)了,但是TOM非常厭煩了,還哭了,說(shuō)不要學(xué)了。 晚上睡前復(fù)習(xí)這幾周學(xué)過(guò)的新單詞,發(fā)現(xiàn)有一半已經(jīng)忘記了,如下圖...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 198,半小時(shí)牛津樹跟讀1本,只有他認(rèn)識(shí)的單詞就一直讀下去,不愿意聽點(diǎn)讀筆,按
K
老師的要求,我強(qiáng)制TOM聽音再跟讀,遇到不會(huì)拼讀的長(zhǎng)單詞,就用手機(jī)詞典單獨(dú)講解一次,TOM說(shuō)點(diǎn)讀筆太快了,句子里聽不出這個(gè)單詞是發(fā)什么音,我現(xiàn)在有點(diǎn)擔(dān)心他以后跟我一樣不會(huì)連讀,一個(gè)一個(gè)單詞讀。 3個(gè)動(dòng)物單詞和句型...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 49,牛津樹DD版3本,其實(shí)我拿出了4本,TOM說(shuō)只想看3本,就按他說(shuō)的做了。??今天表現(xiàn)比昨天好一些了。?? 按KOE老師的計(jì)劃,棒棒英語(yǔ)繼續(xù),今天只讀了
K
,斑馬到今天為止學(xué)到了J,學(xué)習(xí)了這些字母,和TOM去哪里只要看見了就會(huì)說(shuō)‘’媽媽,你看,那個(gè)是Big F,那個(gè)是...‘’。...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 248,今天按
K
老師的方法少而精,跟讀牛津樹9-5的P1-6,TOM有點(diǎn)不太適應(yīng)這個(gè)方法,前面還挺開心的認(rèn)為只要讀6頁(yè)應(yīng)該很快能下課,他讀的很快,點(diǎn)讀筆沒讀到的地方,他就自己往下讀了,我讓他重新來(lái),跟他解要跟著點(diǎn)讀筆讀,點(diǎn)讀筆沒讀到的地方不能讀,就不開心了,認(rèn)為他已經(jīng)讀過(guò)的地方又要重新開始,后面就一邊讀一邊哭,我也沒控制情緒,一直兇他,但是不兇他,他會(huì)兇我。:-( 小程序拼讀打卡2關(guān),繼續(xù)加油多打卡,補(bǔ)上前面的遺漏。...
大童英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 316,10月18-30日,天啊,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有12天沒打卡牛津樹了,這半個(gè)月我也忙碌了,基本上能把學(xué)校功課和外教課上完就沒時(shí)間了,在未來(lái)3個(gè)月里還會(huì)有每周2次下課后要去線下學(xué)習(xí)。
K
老師的這個(gè)閱讀為主的啟蒙課還是非常好的,幫助我加孩子順利啟蒙,后續(xù)需要努力堅(jiān)持每天至少讀一本。 今天在TOM非常困的狀態(tài)下勉強(qiáng)讀完了2本牛津樹。...
牛津樹
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 16,晚上學(xué)習(xí)2個(gè)新高頻詞。 早上刷4本新牛津樹,早上TOM說(shuō)了《迷你
世界
》游戲里的臟話,我拿衣架抽了他,他是帶著不好的情緒來(lái)讀這4本書的。 晚上學(xué)習(xí)2本配菜,海尼曼和RAZ-A,《Bird Color》抽查考了他一個(gè)PINK顏色,還記得,在斑馬英語(yǔ)里面學(xué)過(guò)這個(gè)顏色。...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 22,今天就是5本牛津樹又是在威逼下學(xué)完的,TOM爸爸每天回家就給他玩20分鐘《迷你
世界
》游戲,今天爸爸在外面和客戶喝酒去了,無(wú)法不能玩游戲,TOM很不開心,拿著沙灘上的沙灘盆在地面上砸,我讓他發(fā)泄出來(lái),發(fā)泄完后還是乖乖的看繪本。 《By the Stream》里面爸爸掉進(jìn)水里了,TOM...
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)
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評(píng)論
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 41,刷牛津樹6本,今天有一半是TOM自己獨(dú)立完成的閱讀,看的比較認(rèn)真,也沒怎么提問(wèn)。難道就像KOE老師說(shuō)的‘’自從解鎖了魔法鑰匙,就打開了寶貝的新
世界
‘’?? 本周斑馬的學(xué)習(xí)計(jì)劃是水果,認(rèn)識(shí)各種水果,除了peach/ill/igloo不熟悉,其它的都熟讀了。...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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評(píng)論
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
英語(yǔ)啟蒙
Day 226,朗讀牛津樹一本 今天與四年級(jí)的哥哥PK了一下。 TOM問(wèn)我get you down是什么意思,我解釋“讓你失望”,看了下上下文覺得不對(duì),我說(shuō)“應(yīng)該是我來(lái)把你放下” 這幾周學(xué)的單詞復(fù)習(xí) 今天才知道在TOM的
世界
里waterfall是水山,牛津樹里也出現(xiàn)了這個(gè)單詞,把我笑暈了。...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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評(píng)論
小花生小溪
7歲
日志
為何“小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)具有欺騙性”?這位中科院博士爸爸算是講透了
橘子:今天,請(qǐng)到了一位數(shù)學(xué)大牛,來(lái)回答問(wèn)題:為啥很多孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)很好,到了初高中卻會(huì)落下? 這位大牛就是咱們的花友@昍爸(讀音:
xu
ān),中國(guó)科學(xué)院計(jì)算機(jī)博士、前南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)教授,可謂“根正苗紅”的數(shù)學(xué)教育專業(yè)人士。 他自己數(shù)學(xué)也特別好:在初中和高中時(shí)曾獲得全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克聯(lián)賽一等獎(jiǎng)...
39
201
評(píng)論
花編
4歲
9歲
日志
這位27年資深老師對(duì)當(dāng)今小學(xué)語(yǔ)文教材的剖析,讓我“冷汗直冒
?挺不可思議的。 屠格涅夫的《麻雀》 那我們來(lái)看看,它到底改得好不好。這是一篇老課文,以前在,現(xiàn)在還在,被收錄在四年級(jí)上冊(cè)里面,是屠格涅夫的《麻雀》,
名家
、名篇、名譯。誰(shuí)翻譯的?巴金巴老翻譯的,翻得特別好。 左邊有插圖的是課文,右邊是原文。 屠格涅夫從小就愛打獵,所以他對(duì)狩獵很熟悉。
文
中的這個(gè)獵人...
小學(xué)語(yǔ)文
45
162
12
酥酥貓愛學(xué)習(xí)
15歲
日志
關(guān)于現(xiàn)代
文
朗讀鑒賞手冊(cè)使用再說(shuō)明
關(guān)于編輯現(xiàn)代
文
朗讀鑒賞手冊(cè)的目的、意義和方法的再說(shuō)明。 朱熹弟子總結(jié)的朱子讀書法,集古代讀書法之大成——循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。 曾國(guó)藩說(shuō),最重要的是“虛心涵泳,切己體察”,可謂慧眼獨(dú)具。漢語(yǔ)母語(yǔ)文化意涵深厚,非“虛心涵泳,切己體察”不能得其奧義。 “虛心涵泳...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
15
85
9
默默耕耘的CC
12歲
日志
我家的古詩(shī)文學(xué)習(xí)
Jiaying;
Xu
Bing 葉嘉瑩;徐冰 讀懂詩(shī)人才懂詩(shī)441人有 · 評(píng)價(jià)199 · 書評(píng)2浦宇平 詩(shī)詞大發(fā)現(xiàn): 古詩(shī)詞創(chuàng)意圖解1230人有 · 評(píng)價(jià)70蔣軍晶 二、關(guān)于古文 我娃二年級(jí)寒假開始學(xué)習(xí)小古文,用的是這套銷量超好的《小學(xué)生小古文100篇》。 小學(xué)生小古文100課(上下)6968人有...
海淀小紅書
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37
Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 21,本周和上周學(xué)過(guò)的新單詞復(fù)習(xí)一遍,Robot,Card,Balloon, Kite還是有點(diǎn)不熟悉,特別是Robot讀了10變過(guò)一會(huì)又會(huì)忘記。 4本牛津樹刷一遍,每到讀繪本時(shí)間TOM就是做不住,要么一邊吃東西一邊看,要么一邊玩玩具一邊看,要么就是要我給他點(diǎn)讀和翻書,他就看看聽他,等...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
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Tom
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 20,學(xué)習(xí)3個(gè)新詞,和一個(gè)句型It's a.... 5本牛津樹,今天開始第3階段了,里面的單詞有點(diǎn)難度,我也不認(rèn)識(shí)了?!禤ond Dipping》里面有一個(gè)像鱷魚一樣的,TOM馬上說(shuō)‘’Crocodile‘’,我有點(diǎn)驚訝,可能是平常哪里聽到的吧,我好像沒教過(guò)他。?? 補(bǔ)充:今天還是在...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
第四天,鞏固前幾天學(xué)習(xí)的高頻詞,讓孩子從牛津繪本里找到這些學(xué)過(guò)的詞,孩子對(duì)于ON和NO老是分不清楚,RUN和UP也比較難記住,關(guān)于WHAT這個(gè)詞他會(huì)聯(lián)想到What color is it?What do you want to be?(火火兔英語(yǔ)里學(xué)的),KOE老師一直提到的磨耳朵效果起作用了...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
第10天打卡。 1、復(fù)習(xí)前一個(gè)月學(xué)習(xí)的55張卡片,很不錯(cuò),都記住了。 2、前幾天學(xué)習(xí)的12個(gè)高頻詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍,都順利記在腦子里了。 3、刷三本牛津樹。 4、兩本RAZ-A, TOM問(wèn)我:‘’媽媽,這個(gè)男孩在干什么???‘’ 我說(shuō)‘’你用點(diǎn)讀筆點(diǎn)點(diǎn)看看發(fā)生了什么...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙
Dat 66,晚上8:20-9:30,以下3個(gè)新詞,其實(shí)mouse已經(jīng)是很熟悉的詞了,句型This is my.... 突然發(fā)現(xiàn)新手機(jī)有打雷下雨功效短視頻,把原本不開心學(xué)習(xí)的兒子變的有興趣了,還要求我給他拍學(xué)習(xí)視頻。 以下這本書的句子基本認(rèn)識(shí)了。 牛津樹六3本,到這個(gè)階段...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 44,補(bǔ)7月5日打卡,今天家里事情多,所以打卡過(guò)了凌晨12點(diǎn)了。 早上起床TOM就在找KOE老師了,今天問(wèn)了我無(wú)數(shù)遍KOE老師何時(shí)再來(lái)我們家,還說(shuō)KOE老師不在就不讀了,KOE老師在就讀。在我的拐騙中,早飯前完成了2本牛津樹,早飯后3本,都是 TOM自己完成的,我不在身邊陪讀。 關(guān)于...
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