小花生網(wǎng)
帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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《幼小銜接階梯訓(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)(xùn)練100天》編寫(xiě)(xiě)(xiě)(xiě)(xiě)組 編
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書(shū)單
圖書(shū)
花友
卡珊卡珊
3歲
5歲
日志
焦慮的時(shí)候就讀讀這本書(shū)——《你的
N
歲孩子》
每次孩子過(guò)完生日,我就會(huì)經(jīng)歷一次焦慮。因?yàn)槲液苊鞔_的知道,隨著年齡的增長(zhǎng),除了身體的發(fā)育之外,心智和情緒的變化也隨之而來(lái)。我的孩子,每一
天
都在變化,而我也要相應(yīng)的做出改變。這種時(shí)候我就會(huì)翻出這套書(shū)——《你的
N
歲孩子》,從大寶出生到現(xiàn)在,這本書(shū)給過(guò)我很多安慰。今天我又找出四歲的這一本,仔仔細(xì)細(xì)的看了...
健康成長(zhǎng)
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2
5
原來(lái)是張小慢
6歲
日志
有娃這6年,北京這些地方打卡
N
遍都不膩
寒假來(lái)了,不少人來(lái)北京游玩,好多人都問(wèn)我北京哪里適合帶孩子逛逛。 北京的景點(diǎn)實(shí)在太多了,傳統(tǒng)的故宮、長(zhǎng)城、頤和園、圓明園這些我就不一一介紹了,今天主要和大家說(shuō)一說(shuō)我和娃
N
刷過(guò)的、認(rèn)為值得一去的打卡地。 01國(guó)家自然博物館 門(mén)票:免費(fèi),國(guó)家自然博物館公眾號(hào)預(yù)約,刷身份證進(jìn)館 營(yíng)業(yè)時(shí)間:每周一閉館...
博物館與展覽
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4
評(píng)論
皮娃笨媽
11歲
想法
3個(gè)月,
N
結(jié)束
2.17——5.14,共計(jì)87
天
,RAZ
N
,77篇,正確率91%,結(jié)束。 周一到周五每日一篇,周末復(fù)盤(pán),都是按計(jì)劃執(zhí)行的,無(wú)驚無(wú)喜,后面大概率會(huì)繼續(xù)。 暑假加把勁,今年?duì)幦結(jié)束。還剩13個(gè)字母,小學(xué)還有三年,剛剛好??
RAZ
3
收藏
評(píng)論
大妞小妞的成長(zhǎng)時(shí)
4歲
10歲
想法
開(kāi)始RAZ
N
春節(jié)前完成了兩遍RAZ M,裸聽(tīng)是早在上學(xué)期就裸聽(tīng)兩三遍了的?,F(xiàn)在春節(jié)休息了三
天
,今天開(kāi)啟學(xué)習(xí)。早上背了一篇《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》,下午開(kāi)啟RAZ
N
,爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)前完成第一遍吧。這樣開(kāi)學(xué)一個(gè)月后就開(kāi)始讀O比較好。
1
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評(píng)論
小飽滿
4歲
12歲
日志
打卡
n
+3 小日常
小苗芽隊(duì) 姐姐曾經(jīng)在學(xué)校里組建了“小苗芽隊(duì)”,干啥的呢?課間跟小伙伴觀察植物的,那會(huì)兒一年級(jí),這群小屁孩閑得慌,什么屁事干不出來(lái)?不要想的有多么高大上,哈哈 后來(lái)為什么散伙了呢?因?yàn)槟猩鷣?lái)?yè)v亂,她想要保住隊(duì)員,成了班級(jí)里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹氨雅币砸粩?font color='#FF5A60'>N,力揍男生,奈何隊(duì)友不給力,紛紛拋棄她獨(dú)自瀟灑,留她...
大童英語(yǔ)啟蒙
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評(píng)論
元?dú)鈋ver
8歲
日志
10.18 自讀
N
總結(jié)
66
天
完成72本
N
(8.14-10.18)其中生病散瞳26
天
沒(méi)讀書(shū) 因?yàn)樯⑼?,右眼?.06左眼退0.09。散瞳確認(rèn)右眼近視50度,打算配新樂(lè)學(xué)。 量增能力會(huì)明顯提升,量降能力會(huì)倒退,很正常,堅(jiān)持陪著,考驗(yàn)的是老母親不是娃。 后續(xù)計(jì)劃: 重新教做題,繼續(xù)陪下去 開(kāi)始語(yǔ)文認(rèn)字...
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評(píng)論
Daniel媽媽咪呀
8歲
日志
如何讓娃高效地完成任務(wù)?快來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)外
N
多解決孩子拖拉磨蹭主動(dòng)性不強(qiáng)的時(shí)間任務(wù)計(jì)劃表吧??!
每個(gè)新手媽媽都曾被人這樣安慰過(guò):孩子大點(diǎn)就輕松了,就沒(méi)那么忙了。可是我現(xiàn)在想問(wèn):這是誰(shuí)造的謠......明明是比小時(shí)候還忙
N
倍好嘛!小的時(shí)候管個(gè)吃睡玩玩就行,長(zhǎng)大了各種玩樂(lè)學(xué)練需求越來(lái)越多,時(shí)間精力都投入更多。如何讓娃高效地完成任務(wù)?今天我特意找來(lái)了國(guó)外
N
多解決孩子拖拉磨蹭主動(dòng)性不強(qiáng)的時(shí)間任務(wù)...
親子教育
169
1312
43
張YAYA
14歲
日志
那些小書(shū)蟲(chóng)反復(fù)看過(guò)
N
遍的書(shū)
經(jīng)歷了一升二暑假的泛讀,最近家里有點(diǎn)“書(shū)荒”,倒不是缺書(shū),而是家里適合這個(gè)年齡段的書(shū)基本都掃過(guò)至少一遍了。所以,開(kāi)學(xué)后小書(shū)蟲(chóng)開(kāi)啟了重溫模式,希望她能溫故而知新。我也順便梳理了一下,那些她看過(guò)
N
遍的書(shū)。 1、《法布爾昆蟲(chóng)記》 這是小書(shū)蟲(chóng)最?lèi)?ài)之一,差不多每個(gè)月都會(huì)拿出來(lái)翻翻,還經(jīng)??嘉依ハx(chóng)...
6
51
3
小花生小溪
7歲
日志
學(xué)習(xí)了
N
多年的英語(yǔ),竟然敗給了一個(gè)拼字游戲?
旁…… 什么?你不相信?那我問(wèn)你從V、
N
、E、T、O、H、M、U這幾個(gè)字母中,你能拼出什么單詞? 難道不是“He、To、The”嗎?? 艱難的過(guò)了幾關(guān)后,我終于發(fā)現(xiàn)了一些竅門(mén),比如在一些單詞后面加s或者er能得更多的分?jǐn)?shù),說(shuō)白了就是增加單詞長(zhǎng)度。 雖然更多的時(shí)候,我都是胡謅一堆字母上去,拼湊出...
3
18
19
文子愛(ài)諾言
6歲
10歲
日志
中秋節(jié)居家“
N
個(gè)1”寓教于樂(lè)
節(jié)日主題學(xué)習(xí),延續(xù)慣例,開(kāi)展“
N
個(gè)1”活動(dòng)。恰逢深圳疫情,兩個(gè)娃都居家,窩室內(nèi)總得找點(diǎn)事情做。所幸姐妹倆都還挺配合,玩得不亦樂(lè)乎。 (1)手制一個(gè)玉兔燈籠 京東購(gòu)DIY原材料,諾言小姐妹齊上陣,媽媽指導(dǎo),完成了燈籠制作,過(guò)程很開(kāi)心。 (2)抄寫(xiě)一首中秋詩(shī)詞 諾諾選了《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》。這是...
主題閱讀
8
8
1
朵寶守護(hù)聯(lián)盟盟主
5歲
想法
大家都是如何帶娃積累聽(tīng)力詞匯量的?
有理解的聽(tīng)力輸入和
n
+1原則
,同樣的單詞在不同語(yǔ)境中反復(fù)出現(xiàn),孩子自然就記住了。每次引入新的單詞或者句式,都是
n
+1原則,
n
是已掌握的,每次一點(diǎn)點(diǎn)新引入的,孩子學(xué)起來(lái)不吃力才會(huì)有興趣。 5??對(duì)于看過(guò)的繪本,分級(jí),就可以日常大量的聽(tīng)了,已經(jīng)理解,再聽(tīng)力反復(fù)輸入才有效。...
7
8
1
匿名花友
想法
征集一波娃學(xué)英語(yǔ)的疑問(wèn),我們邀請(qǐng)到了劍橋考試口語(yǔ)考官來(lái)解答~
6歲半小學(xué)一年級(jí)男娃,HP1-7聽(tīng)了
N
遍了,后面英語(yǔ)如何升級(jí)?
6歲半小學(xué)一年級(jí)男娃: 英語(yǔ)聽(tīng)力水平:HP1-7聽(tīng)了
N
遍了,現(xiàn)在每天可以用上下學(xué)等碎片時(shí)間聽(tīng)60-120分鐘加持聽(tīng)力。 英語(yǔ)認(rèn)讀水平:認(rèn)讀跟的校內(nèi),家里現(xiàn)在主要搞語(yǔ)文了,沒(méi)太多時(shí)間分給英語(yǔ)。請(qǐng)問(wèn)后面英語(yǔ)如何升級(jí)更合理?刷RAZ+非虛構(gòu)視頻,還是上外教教材、外教課?還需不需要專(zhuān)門(mén)背單詞和刷題?我看很多聽(tīng)力高章以后,還安排了外教教材外教課和背單詞。
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6
3
慢慢的發(fā)光
13歲
日志
寶藏RAZ中
n
-s級(jí)別中的人物傳記
learn。 越往高級(jí)別讀,收獲更多的閱讀樂(lè)趣! 比如正在閱讀的
N
-S級(jí)別中 就有很多人物傳記, RAZ畢竟是美國(guó)的分級(jí)閱讀讀物, 而且是北美一半以上的小學(xué)在用的教材, 所以里面大部分是美國(guó)知名的人物。 當(dāng)然也有世界歷史人物。 近代作家或大家耳熟能詳?shù)娜宋铩?說(shuō)幾位給大家看看~ 美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬 先瀏覽...
RAZ
3
10
1
修改用戶名失敗
9歲
想法
你家RAZ去年讀了幾個(gè)字母?
從h到
n
特意看了一下小花生的閱讀報(bào)告,娃2022年一月的時(shí)候在讀raz H,十二月份的時(shí)候在讀到
N
了,期間有三個(gè)月沒(méi)有讀,因?yàn)橥拊谧x完M之后,我發(fā)現(xiàn)他做題特別吃力,分析了一下,單詞背得太少,然后花了三個(gè)月背單詞,到十二月份的時(shí)候再重啟razN,終于做題的準(zhǔn)確率上來(lái)了,也不費(fèi)勁了。
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1
7
蘅格格
8歲
日志
蘅格格培養(yǎng)干貨總結(jié)(2):新加坡數(shù)學(xué)
N
分冊(cè),結(jié)尾有彩蛋
Learning Math的
N
分冊(cè),內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,單就要掌握的基本知識(shí),對(duì)于幼兒園小朋友基本都可以完成。 Learning Maths Nursery750人有 · 評(píng)價(jià)320 · 書(shū)評(píng)2 新加坡數(shù)學(xué)的設(shè)計(jì)理念就是要把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),所以這里進(jìn)行一下整理分為基礎(chǔ)級(jí)和提高級(jí),方便...
1
11
評(píng)論
五爺
3歲
9歲
日志
你家RAZ去年讀了幾個(gè)字母?
2022年讀了RAZ四個(gè)字母,L,M,
N
,O
2022年讀了RAZ四個(gè)字母,L,M,
N
,O。每一級(jí)有接近80本小書(shū),大約是35本fiction+45本non-fiction的組合,從L的每本平均500字,到O的平均每本800字。四套加起來(lái)大約20萬(wàn)字的語(yǔ)料。藍(lán)思值則是從L的500-550L到O的600-650L。Fiction一般1到2遍...
3
5
1
魚(yú)兒兔
7歲
10歲
想法
求助,英語(yǔ)聽(tīng)力問(wèn)題:到RAZ N聽(tīng)力什么水平,還能聽(tīng)什么書(shū)?
回答Raz
n
以后聽(tīng)什么?
Raz
n
的話都是社科自然領(lǐng)域的單詞了,和動(dòng)畫(huà)片關(guān)聯(lián)不大,動(dòng)畫(huà)片基本都聽(tīng)得懂,孩子喜歡就可以了,沒(méi)必要為了升級(jí)而配合難度適合的動(dòng)畫(huà)片了。 音頻類(lèi)的基本初章應(yīng)該都是聽(tīng)得懂的,中章的話視孩子的理解能力和對(duì)長(zhǎng)篇的把握能力,接受程度,可以聽(tīng)得懂,一年級(jí)的時(shí)候我們還是不接受中章的,現(xiàn)在二年級(jí)了也沒(méi)試,各種章...
1
6
評(píng)論
Outlier
8歲
日志
RAZ
N
級(jí)別——Persephone:A Greek Myth
、雅典娜一同在草地里采花的美麗少女。珀耳塞福涅回到冥界時(shí)大地則萬(wàn)物凋零,重返大地和母親在一起時(shí)則萬(wàn)物復(fù)蘇,是再生與死亡的象征。人們敬獻(xiàn)給冥界女神珀耳塞福涅的供品是黑色的、沒(méi)有生殖能力的母牛。在古希臘沒(méi)有單獨(dú)祭祀她的神廟。 Persephone: A Greek Myth(RAZ
N
)916人有...
1
6
評(píng)論
麥嘜麥嘜
7歲
想法
喜歡dragon masters的孩子raz幾級(jí)比較合適?
可以試試L或M或
N
M或
N
。
4.5-5.5歲,2022年娃無(wú)痛讀RAZ(G-L),順…
不跟讀不做題,每天半小時(shí),3.5-5.5歲兩年…
啟蒙之后,3-6歲的英語(yǔ)入門(mén)之路...
3
2
評(píng)論
家有小兒
日志
N
和L聽(tīng)不出區(qū)別來(lái)
兒子說(shuō)今天幼兒園學(xué)了拼音L,告訴我le樂(lè),快樂(lè)的樂(lè)。我很開(kāi)心他又多學(xué)了個(gè)拼音,他忽然說(shuō),媽媽我不知道le樂(lè)是樹(shù)棍l還是門(mén)洞
n
,我說(shuō)怎么na那,le樂(lè)你平時(shí)不是都說(shuō)得很清楚嗎??jī)鹤诱f(shuō),可是我聽(tīng)不出他們兩個(gè)的區(qū)別。我崩潰了。...
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