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《中華文庫(kù)(kù)(kù)(kù)青少年導(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)(dǎo)讀本》叢書(shū)編委會(huì)(huì)(huì)(huì)(huì)(huì) 編
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veramama
日志
滬版初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí) 一
41.《夏日田園雜興(其一)》是(宋)朝(范成大)創(chuàng)作的,詩(shī)中展現(xiàn)村中男女忙綠勞作的詩(shī)句是(晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家)。+ g$ U6 ]' c8 G; S2
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最 y6 y 1 I0 w# F最 e最 m# r 42.寫出《贈(zèng)劉景
文
》
中
的對(duì)偶句:(荷盡已無(wú)擎...
初中語(yǔ)文
1
3
評(píng)論
dayday30.
日志
【玩英語(yǔ)】最全姓氏英語(yǔ)翻譯,找找你的姓氏在英文里怎么說(shuō)
感激不盡)。 姓氏的英文翻譯跟漢語(yǔ)拼音是有一些細(xì)微差別的,這主要由中西方人發(fā)音的不同特點(diǎn)來(lái)決定的。比如,從聲母上來(lái)看,
D
開頭的姓,英文翻譯對(duì)應(yīng)的是T,G對(duì)應(yīng)的是
K
,X對(duì)應(yīng)的是HS,Z、J一般對(duì)應(yīng)的是C,韻母也會(huì)有一些細(xì)微差別,比如說(shuō)功夫(Gongfu)這一詞,相對(duì)應(yīng)的英文翻譯是Kongfu...
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10
17
小花生小溪
7歲
日志
中國(guó)人都是怎樣取英文名的
文
/ 采詩(shī) 我現(xiàn)在知道的1879年赴美國(guó)在哈佛大學(xué)開始中文教學(xué)的中國(guó)講習(xí)第一人,是晚清安徽舉人戈鯤化,其英文名為Ko,
K
'un-hua。這已是依據(jù)威妥瑪式的拼法取的英文名了,而此前國(guó)人的英文名,大致常依照馬禮遜(1782—1834)與丁韙良(1827—1916)之美國(guó)長(zhǎng)老會(huì)寧波差會(huì)的一些拼法...
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3
??波波羅的一家
9歲
日志
3.28
,那句:直把杭州做汴州,就寫出來(lái)北宋到南宋的變遷。 聽完王芳老師的歷史課,接著聽地理課。王芳老師的地理課講得太精彩了 互
文
是一種修辭手法,和比喻一樣 同一句子
中
前后兩個(gè)詞語(yǔ)在意義上相互交錯(cuò)、滲透、補(bǔ)充 A + C + B +
D
= (A + B) + (C +
D
) 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 從字面上看...
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??波波羅的一家
9歲
日志
3.29
主要南宋都城,那句:直把杭州做汴州,就寫出來(lái)北宋到南宋的變遷。 聽完王芳老師的歷史課,接著聽地理課。王芳老師的地理課講得太精彩了 互
文
是一種修辭手法,和比喻一樣 同一句子
中
前后兩個(gè)詞語(yǔ)在意義上相互交錯(cuò)、滲透、補(bǔ)充 A + C + B +
D
= (A + B) + (C +
D
) 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 21,本周和上周學(xué)過(guò)的新單詞復(fù)習(xí)一遍,Robot,Card,Balloon, Kite還是有點(diǎn)不熟悉,特別是Robot讀了10變過(guò)一會(huì)又會(huì)忘記。 4
本
牛津樹刷一遍,每到讀繪本時(shí)間TOM就是做不住,要么一邊吃東西一邊看,要么一邊玩玩具一邊看,要么就是要我給他點(diǎn)讀和翻書,他就看看聽他...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 20,學(xué)習(xí)3個(gè)新詞,和一個(gè)句型It's a.... 5
本
牛津樹,今天開始第3階段了,里面的單詞有點(diǎn)難度,我也不認(rèn)識(shí)了?!禤ond Dipping》里面有一個(gè)像鱷魚一樣的,TOM馬上說(shuō)‘’Crocodile‘’,我有點(diǎn)驚訝,可能是平常哪里聽到的吧,我好像沒(méi)教過(guò)他。?? 補(bǔ)充:今天還是在威逼的情況下勉強(qiáng)讀完這些繪本。...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
第10天打卡。 1、復(fù)習(xí)前一個(gè)月學(xué)習(xí)的55張卡片,很不錯(cuò),都記住了。 2、前幾天學(xué)習(xí)的12個(gè)高頻詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍,都順利記在腦子里了。 3、刷三
本
牛津樹。 4、兩
本
RAZ-A, TOM問(wèn)我:‘’媽媽,這個(gè)男孩在干什么???‘’ 我說(shuō)‘’你用點(diǎn)讀筆點(diǎn)點(diǎn)看看發(fā)生了什么?‘’ 5、一
本
海尼曼...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
Hu
英語(yǔ)啟蒙Day58
第五天,牛津樹5
本
,2個(gè)名詞,學(xué)過(guò)后不熟悉的高頻詞繼續(xù)復(fù)習(xí),今天有點(diǎn)小情緒,被爸爸揍了一頓就專心聽了,對(duì)于AEM這個(gè)詞剛學(xué)就忘記,爸爸讓他一直念到記在腦 子里。 在KOE老師的帶領(lǐng)下,小TOM每天早晚各20分鐘的繪本學(xué)習(xí),還要認(rèn)識(shí)至少5個(gè)新單詞,他壓力還是蠻大的,堅(jiān)持就是勝利。 不過(guò)關(guān)于TOM的口音還得到了KOE老師的表?yè)P(yáng),讓我們繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。...
英語(yǔ)繪本閱讀
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 39,今天晚飯出去玩了會(huì),回到家洗完澡就想要睡覺(jué)了,學(xué)習(xí)了新句型‘’Where is the...‘’。刷了3
本
牛津樹,是在有點(diǎn)不太愉快被我催促的情況下勉強(qiáng)看的,因?yàn)橐呀?jīng)到了晚上10點(diǎn)了,他非常困了,中午也沒(méi)有午睡。 牛津樹越到后面,每頁(yè)的句子越多,還沒(méi)有背景音樂(lè),好幾次點(diǎn)讀筆還沒(méi)讀完,小...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
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Tom
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英語(yǔ)啟蒙Day58
第11天,牛津樹5
本
,早上3
本
,晚上2
本
,他現(xiàn)在對(duì)牛津樹有點(diǎn)厭煩了,今天說(shuō)‘’怎么又是這種書啊‘’?就是在應(yīng)付我用筆點(diǎn)完,到了最后一頁(yè),點(diǎn)讀筆的聲音還沒(méi)說(shuō)完,他就把書蓋起來(lái)了。 配菜:晚上海尼曼與RAZ各一
本
另外學(xué)習(xí)了3個(gè)新單詞,早上學(xué)習(xí),晚上復(fù)習(xí),除了Elf,其它兩個(gè)早上就記住了。明天是疫情后第一天上幼兒園了,早上時(shí)間比較匆忙,只有晚上學(xué)習(xí)了,TOM早上的學(xué)習(xí)效率非常高。...
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Sabrina Peng
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英語(yǔ)啟蒙Day58
打卡第九天,復(fù)習(xí)了一下高頻詞,at/that分不清,我發(fā)現(xiàn)高頻詞每天都要復(fù)習(xí),否則就會(huì)忘記。 刷五
本
新的牛津樹,如下: 今天是爸爸陪著一起看,get dad這本有‘Go on,Dad’,爸爸和TOM說(shuō)‘我們下次玩游戲時(shí)候就可以這樣說(shuō)了?!? 今天加了一
本
新菜-海尼曼,the baby 小TOM對(duì)這本書里的寶寶很感興趣,跟著點(diǎn)讀筆一起念句子。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
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Day128,向相鯤弟弟學(xué)習(xí),今天分了3次打卡了。 1、下午3:20-3:30 牛津樹3
本
TOM對(duì)棒棒英語(yǔ)迷宮很感興趣,所以迷宮里面的句子也很愿意讀 2、下午4:27-4:43 牛津樹指字4
本
,下午我在睡覺(jué),TOM和多多弟弟在玩,這幾本書拿出來(lái)了,不確定以前看過(guò)沒(méi)有...
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Sabrina Peng
9歲
日志
TOM
Hu
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打卡。 聽音指字,海尼曼聽音指字還是不錯(cuò),一
本
書一個(gè)句型,TOM看見圖片自然換成了單詞,得到KOE老師表?yè)P(yáng) 8月21日補(bǔ)卡: 本周學(xué)習(xí)過(guò)的卡片復(fù)習(xí)一次,nest, parrot,read,tap,closet,chopsticks,bed...
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Sabrina Peng
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日志
Tom
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英語(yǔ)啟蒙Day58
有好幾天沒(méi)打卡了,該批評(píng)了,今天小TOM學(xué)習(xí)了高頻詞what/that/up/run.他說(shuō)太難了,于是就先讓他背RUN/Up了,還讀了牛津樹第一級(jí)的其中5
本
,把前面學(xué)到的高頻詞讓小TOM再牛津書里找,找到后給他贊??,他非常開心。...
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Sabrina Peng
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英語(yǔ)啟蒙Day58
打卡第八天,牛津樹4
本
,對(duì)于Fancy Dress比較有興趣。 加了2
本
新菜品RAZ,點(diǎn)讀封面語(yǔ)音比較長(zhǎng),很有興趣的聽了,聽完還要繼續(xù)聽。 學(xué)完還給我考試,問(wèn)我天花板,房頂,門,蚊子,太陽(yáng)花怎么說(shuō),蚊子和太陽(yáng)花我沒(méi)答出來(lái),他笑哈哈的說(shuō)‘媽媽,你說(shuō)不出來(lái)了吧’’。...
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Sabrina Peng
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Tom
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Day 151,12月12日未打卡,周六,怪我耽誤了。 12月13日上午半小時(shí)2
本
牛津樹指字。 現(xiàn)在后期指字,TOM要么跳頁(yè),要么滑字,要么不跟著讀音走,慢或快一行,經(jīng)過(guò)馴罵之后會(huì)好一點(diǎn)。 下午15分鐘棒棒英語(yǔ)5A的P36-41,goal的發(fā)音總感覺(jué)聽著不像,仔細(xì)聽點(diǎn)讀筆好像也不像,于是讓TOM...
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Sabrina Peng
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day48,這幾天TOM看書心不在焉,所以我先給他讀棒棒英語(yǔ),里面的音樂(lè)可以帶動(dòng)氣氛,把他學(xué)習(xí)的興趣吊起來(lái)還是有一點(diǎn)效果的,讀了I,J,復(fù)習(xí)了E-H。 牛津樹4
本
,沒(méi)有什么特別的提問(wèn),因?yàn)槎荚谖业耐葡伦x完的。?? 每周四斑馬是復(fù)習(xí)課,本周是nice drinks主題,復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的食物,jelly,tea,yogurt,cola還掌握不夠。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu
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Day 152,牛津樹指字2
本
,足足看了一小時(shí),下午6:00-7:00,被里面的情景故事吸引了,我今天也給他稍微用中文解釋了一下,他更感興趣了。 看看這個(gè)哈哈鏡笑得很開心,順便普及了一下mirror單詞。 我今天也才知道Grimlock/gnome的意思 7:00-8:00棒棒英語(yǔ)與新詞。 今天新...
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Sabrina Peng
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Tom
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 18,復(fù)習(xí)昨天的三個(gè)單詞,有點(diǎn)忘記了,Tom爸爸打印他如果背出來(lái)了就給他玩游戲,于是我乘這個(gè)機(jī)會(huì)順便給他復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的所有高頻詞,還不錯(cuò),都記得。 三個(gè)新詞學(xué)習(xí) 4
本
牛津樹刷一遍,看著《The Little Dragon》在笑,感興趣的樣子。 《Up and Down》,根據(jù)學(xué)過(guò)的高頻詞UP,和名詞MOM,DAD,讓TOM在書上找出來(lái),對(duì)于MUM他還不知道,因?yàn)閷W(xué)的是美式的MOM,UP,DAD都能找出來(lái)。...
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