小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方
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《指尖上的探索》編委會(huì)(huì)
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花友
回憶總想哭
6歲
日志
呱呱閱讀智能規(guī)劃學(xué)習(xí)路線,助力家長(zhǎng)
探索
有效學(xué)習(xí)方式
隨著教育系統(tǒng)
的
國(guó)際化,社會(huì)對(duì)高端人才
的
需求越來(lái)越多,而從小便開始
的
英語(yǔ)啟蒙更是不可或缺,家長(zhǎng)們自然也都想從小就給孩子做充分
的
英語(yǔ)啟蒙與英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練。但往往孩子都會(huì)感到壓力而不愿意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果也不理想,這或是學(xué)習(xí)
的
方法
上
出現(xiàn)了問(wèn)題,家長(zhǎng)沒(méi)能順著兒童
的
習(xí)慣與興趣來(lái)進(jìn)行適當(dāng)
的
引導(dǎo)。 在前期
的
學(xué)習(xí)中孩子...
1
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評(píng)論
dreamflier vx同
12歲
日志
探索
全球語(yǔ)言學(xué)習(xí)新路徑:Rosetta Stone Foundation實(shí)現(xiàn)高效學(xué)得
背景介紹 如今
的
教育環(huán)境中,孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,課后時(shí)間日益稀缺,對(duì)于學(xué)英語(yǔ)這種需要長(zhǎng)期堅(jiān)持
的
技能而言,這無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。此外,傳統(tǒng)
的
紙質(zhì)教材因缺乏足夠
的
創(chuàng)新性而無(wú)法有效地激發(fā)孩子
的
興趣。因此,在家庭教育中如何提升學(xué)得質(zhì)量和外語(yǔ)學(xué)習(xí)效果,已成為所有家長(zhǎng)關(guān)注
的
焦點(diǎn)。 在雙減背景下,
探索
個(gè)性化
的
自主學(xué)習(xí)...
英語(yǔ)啟蒙
1
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評(píng)論
xiaobao媽咪
8歲
日志
低幼
探索
課1.面粉
一直有拖延癥
的
我,我買完課以后一直沒(méi)有和孩子進(jìn)行
探索
,趁著娃
上
幼兒園了,我詳細(xì)看了一下課
的
內(nèi)容,決定進(jìn)行一周一次
的
探索
課 食材:面粉 鹽 糖
探索
目的: 1.辨認(rèn)不同
的
食材(顏色 光澤度 顆粒感,讓孩子進(jìn)行觀察) 2.不同
的
食材進(jìn)行分類(不同
的
食材加入水以后融化效果) 3.讓孩子自己動(dòng)手操作剛剛
的
...
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1
評(píng)論
朱龍深1375814869
日志
仙山湖自然
探索
親子深度體驗(yàn)營(yíng)(2日)走華東第一索橋、小火車游花海、親子戶外挑戰(zhàn)、篝火露營(yíng)、蕩漾仙山
大自然是一個(gè)無(wú)界
的
教室,是孩子心中
的
理想世界 帶著孩子回歸純自然
的
環(huán)境 在仙山湖國(guó)家濕地公園 讓我們以最親近
的
方式接近自然,
探索
自然 給孩子們注入勇氣和來(lái)自自然
的
力量 這里空氣清新、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良 這里仙山、仙湖、花海、果園。。。 以仙山湖國(guó)家濕地公園為核心構(gòu)成自然體驗(yàn)中心
探索
...
親子野餐露營(yíng)
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評(píng)論
朱龍深1375814869
日志
【2017秋令營(yíng)】純凈山村、田野農(nóng)事、
探索
莫干山,挑戰(zhàn)自我(2日營(yíng))
沈亦云創(chuàng)辦
的
莫干山天竺蠶種場(chǎng),改建而來(lái)
的
自然
探索
戶外營(yíng)地,尊重當(dāng)?shù)貧v史文化,保留及修復(fù)了原有建筑。營(yíng)地連同整個(gè)莫干山景區(qū),將為我們提供盡情體驗(yàn)大自然
探索
樂(lè)趣
的
最佳營(yíng)地。 特色與收獲 1、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力與社交關(guān)系:孩子們共同生活逐漸培養(yǎng)默契,在解決問(wèn)題
的
過(guò)程中發(fā)展溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力,課程
上
...
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評(píng)論
朱龍深1375814869
日志
【2017秋令營(yíng)】莫干山自然
探索
獨(dú)立生活成長(zhǎng)營(yíng)(5天營(yíng))
1、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力與社交關(guān)系:孩子們共同生活逐漸培養(yǎng)默契,在解決問(wèn)題
的
過(guò)程中發(fā)展溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力,課程
上
鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí),讓他們擁有非常重要
的
成功經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)孩子
的
成長(zhǎng)背景不同,彼此陌生
的
孩子共同參與陌生
的
事情,可以達(dá)到最佳
的
磨合與友情,這是孩子成長(zhǎng)
的
重要過(guò)程。 2、感官
探索
:鼓勵(lì)...
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評(píng)論
朱龍深1375814869
日志
徜徉荻蒲古村花海,
探索
富春江桐洲島深度親子營(yíng)(2日)(徜徉花海、古村定向、橫渡富春江、環(huán)島騎行、抓螃
漫步悠悠古風(fēng),徜徉絢爛花海,
探索
富春江桐洲島 這個(gè)季節(jié)讓我們從荻蒲古村花海開始 走進(jìn)富春江畔東梓關(guān)
探索
煙雨桐洲島 深入富春江畔
的
古村、花海和江心小島 帶著孩子感受大自然魅力和富春江
的
風(fēng)光 【富春江桐洲島】 【荻蒲古村】 【東梓關(guān)】 【荻蒲花海】 第一天:荻蒲古村...
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評(píng)論
蓋世童書官方
3歲
日志
爆笑草原大冒險(xiǎn),
探索
未知新世界
寶寶們?cè)谟變簣@是否遇到過(guò)想結(jié)交
的
朋友,卻因?yàn)楹π??不敢主動(dòng)說(shuō)出口?面對(duì)未知
的
領(lǐng)域,是否充滿了好奇,但因?yàn)楹ε??遲遲沒(méi)有踏出那一步? 小編今天就介紹一個(gè)新朋友給大家——《大象屯屯》,這是一個(gè)發(fā)生在??非洲大草原
上
,關(guān)于友情與冒險(xiǎn)
的
故事 屯屯是一只非常非常大
的
??粉紅色大象,他經(jīng)常一個(gè)人在大草原
上
...
繪本閱讀
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評(píng)論
Dora1988
2歲
8歲
想法
小蝌蚪找媽媽-精讀
探索
一年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了,這一年是做教輔
的
一年,然而語(yǔ)文考試成績(jī)并不理想。今年調(diào)整策略,甩掉教輔這個(gè)拐杖,回歸書本。通過(guò)精讀課文,從吃透一篇課文到理解一類課文。 二
上
的
第一篇精讀過(guò)程: 1. 朗讀幾遍,圈生字,抄所有不認(rèn)識(shí)
的
字。(暑假完成) 2. 喜馬拉雅
上
錄制朗誦視頻,親子提問(wèn)
探索
:小蝌蚪
的
媽媽有什么...
精讀課文
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評(píng)論
匿名花友
日志
探索
Lego旗艦店
密密麻麻像小沙粒,完全都是樂(lè)高小顆粒。 好多成人居然坐在上面休息。工作人員督促說(shuō),這是大家打卡拍照
的
,不能在這休息。
探索
樹
的
感覺(jué) 這個(gè)在樹根
上
有一處孩子們現(xiàn)場(chǎng)搭玩
的
積木臺(tái) 雖然我對(duì)樂(lè)高一般般,但是娃整天玩,我看到這一墻面的樂(lè)高小顆粒還是很有感覺(jué)哈?? 基本
上
應(yīng)有盡有,娃居然無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了他今年
的
...
親子游樂(lè)
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評(píng)論
快樂(lè)成群
日志
指尖
的
舞蹈——2012.10.11
昨晚練琴前三個(gè)人一起打了幅爭(zhēng)上游,小朋友得了下游,頗不高興,說(shuō)沒(méi)心情彈鋼琴了,GOD,這跟彈鋼琴有關(guān)系么。于是小朋友去玩娃娃了,我一時(shí)無(wú)法,只得把鋼琴打開自己練,雖說(shuō)昨天白天也是練了有快兩個(gè)小時(shí),這第59條拜厄
的
難點(diǎn)處還是有些不得要領(lǐng),待我把作業(yè)都練過(guò)幾遍后我就下琴拿了本書坐在餐桌邊看了起來(lái)...
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8
快樂(lè)成群
日志
指尖
的
舞蹈——2012.12.26
無(wú)熱度,咳嗽也有了明顯好轉(zhuǎn),不再是那么驚心動(dòng)魄了,睡前咳了一小下,吐了兩口痰出來(lái),痰液清白色。明天繼續(xù)療程后再?gòu)?fù)查。 下班回到家,小朋友告訴我今天阿娘來(lái)陪她
的
時(shí)候,她給阿娘彈了幾首她自己喜歡
的
曲子。于是,我又慫恿她把作業(yè)練了一下下,大概十五分鐘。 睡前一起讀了兩本書,跟我抱著粘了一會(huì),嫌熱,鉆自己被窩去睡了。...
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4
快樂(lè)成群
日志
指尖
的
舞蹈——2012.12.27
現(xiàn)在
的
練琴方式主要是我們互相學(xué)習(xí)。 我發(fā)覺(jué)自己
的
無(wú)名指和小指
的
獨(dú)立性還沒(méi)有小朋友好,連續(xù)
的
雙音和雙音互換時(shí)就覺(jué)得
的
自己手指頭比石頭還硬;新曲子
的
接受度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小朋友快,不過(guò),我也發(fā)現(xiàn)了小朋友目前存
的
一個(gè)問(wèn)題,就是還是會(huì)抖手腕或手臂,這問(wèn)題什么時(shí)候開始
的
真沒(méi)注意,最近速度提起來(lái)以后就特別明顯。我...
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3
快樂(lè)成群
日志
指尖
的
舞蹈——2012.12.21
今天是是芥末日哦。 小朋友昨天在奶奶家休息,據(jù)說(shuō)下午當(dāng)熱度又上來(lái)
的
時(shí)候繼續(xù)萎靡不振,我回到家她剛起床,燒退下去了,人也精神,胃口也很好,能吃能睡就好。 晚飯后看她精神不錯(cuò),提議讓她把表演曲目再練練,于是練了四遍,自覺(jué)我這個(gè)為娘
的
比周扒皮還要周扒皮,比黃世仁還要黃世仁。 給老師發(fā)了個(gè)短信周五課
的
...
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2
快樂(lè)成群
日志
指尖
的
舞蹈——2012.9.17
周五鋼琴課,回完課, 老師問(wèn):“動(dòng)動(dòng),喜歡彈鋼琴么?” 動(dòng)動(dòng)說(shuō):“喜歡?!?老師又問(wèn):“彈鋼琴苦不苦?” 動(dòng)動(dòng)點(diǎn)頭說(shuō):“苦。” …… 這周鋼琴基礎(chǔ)教程(一)里布置了一首動(dòng)動(dòng)很愛(ài)
的
曲子《媽媽您聽(tīng)我說(shuō)》,就是一閃一閃亮晶晶; 背彈湯3里
的
《牛仔之歌》,要提速; 湯3最后一次作業(yè)《嚓嚓嚓》; 拜厄第58第; F大調(diào)音階、琶音與和弦; 作業(yè)不多。...
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2
快樂(lè)成群
日志
指尖
的
舞蹈——2012.12.20
昨天晚飯
的
時(shí)候,小朋友就有點(diǎn)沒(méi)精打采,最愛(ài)吃
的
雞腿也不想吃。吃完晚飯后說(shuō)累了想睡覺(jué),我以為小朋友不過(guò)是想偷個(gè)小懶,于是勸說(shuō)了一番,最終,小朋友還是開始練琴了,小湯四、拜厄都練了幾遍,狀態(tài)不太好,跟小朋友頂了頂了額頭,發(fā)覺(jué)有幾分低熱,停了練琴,洗洗讓她早早睡了。 早起燒已退,這兩天就賦閑在家了。...
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1
快樂(lè)成群
日志
指尖
的
舞蹈——2012.12.08
這一個(gè)月我們都在和一首曲子作斗爭(zhēng),這首曲子是小約翰施特勞斯
的
《維也納森林
的
故事》
的
降低難度版,開始小朋友一直找不到感覺(jué),其實(shí)我也一樣,我們都不知道應(yīng)該怎么樣來(lái)下手,一個(gè)星期,兩個(gè)星期都不得要領(lǐng),如果要究其原因的話,我
的
責(zé)任還是蠻大
的
,心里總是有些排斥《巴斯蒂安》里
的
曲子,更加不太喜歡這首,所以...
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評(píng)論
快樂(lè)成群
日志
指尖
的
舞蹈——2012.10.10
今天是雙十? 國(guó)慶出游五天,未碰琴。 老師得知我們要出游,索性放了我們一次假,停課一次,玩就痛快
的
玩吧。 老師考慮我們回來(lái)后有七八天
的
時(shí)間,所以作業(yè)布置
的
稍多一些。 (1)D大調(diào)音階與琶音,因?yàn)镕大調(diào)小朋友上手快,兩周時(shí)間做到合手背譜彈,所以老師這次居然提高要求到一周D大調(diào)音階、琶音、和弦合手...
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評(píng)論
快樂(lè)成群
日志
指尖
的
舞蹈——2012.12.15
周五
的
回課還算順利,《藍(lán)色多瑙河》、《威廉退爾序曲》以及拜厄下72條和降B大調(diào)音階、琶音; 為了下周
的
圣誕交流會(huì),老師給小朋友講了一下要注意
的
事項(xiàng),從上臺(tái)到上琴到演奏到結(jié)束下臺(tái)一系列,老師都做了詳細(xì)
的
示范。 新
的
作業(yè): 湯4里
的
《蹦蹦跳跳
的
小松鼠》 拜厄73條 G小調(diào)音階和琶音 《鋼基》里
的
《幽默曲》來(lái)自莫扎特 繼續(xù)練習(xí)表演曲目《維也納森林
的
故事》...
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評(píng)論
鳳梨媽媽陪娃記
5歲
想法
體驗(yàn)
指尖
的
快樂(lè)
周末在家沒(méi)事干??,和娃玩起了手指涂鴉,還挺好玩
的
,用粉色小圓片貼出豬耳朵,唱唱this little piggy,順便??進(jìn)行一下英語(yǔ)啟蒙???~ This little piggy went to market This little piggy stayed home This little...
英語(yǔ)環(huán)境
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