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中國(guó)心理衛(wèi)(wèi)(wèi)生協(xié)(xié)(xié)會(huì)(huì) 著
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圖書(shū)
花友
小花生小溪
7歲
日志
一名小學(xué)
心理
教師的口述
整個(gè)過(guò)程
中
,家長(zhǎng)和老師最重要的是保持覺(jué)察力,根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)適當(dāng)引導(dǎo)。 2006年北京市進(jìn)行小學(xué)
心理
教師培訓(xùn)的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)內(nèi)容非常感興趣,就開(kāi)始參與一系列學(xué)習(xí)和培訓(xùn),最終成為北京校尉胡同小學(xué)的一名
心理
教師。我們學(xué)校各個(gè)年級(jí)的班主任,會(huì)把出現(xiàn)特殊狀況的學(xué)生帶到我這里來(lái)。 一年級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)的...
兒童心理健康
9
21
16
萌心看世界
9歲
日志
兒童發(fā)展
心理
學(xué),讓你從“心”認(rèn)識(shí)孩子!
閱讀。 幼兒生理規(guī)律:上下、大小、近遠(yuǎn)和頭尾原則。先發(fā)展大腦,再到身體,再到手腳。 幼兒
心理
規(guī)律:具體形象思維占主導(dǎo),渴望獨(dú)立參加社會(huì),社會(huì)實(shí)踐的需要和經(jīng)驗(yàn)及能力有限之間形成矛盾。所有
心理
發(fā)展都是以矛盾為基礎(chǔ),童年沒(méi)有想象
中
那么快樂(lè)。多站在孩子的立場(chǎng)思考問(wèn)題,不要站在成年人自己的角度。 埃里克森...
兒童心理健康
9
22
3
教畫(huà)圖的粟米
8歲
16歲
日志
在高校
心理
咨詢室,最常見(jiàn)的苦惱是……
高校
心理
咨詢老師,是我的一份兼職工作。 我每周去學(xué)校做一天咨詢,依次與求助的學(xué)生們聊天,嘗試傾聽(tīng)并化解他們的苦惱。 通過(guò)這份工作,我得以了解走入大學(xué)校園的孩子們是如何思考的,他們的喜怒哀樂(lè)是什么。 當(dāng)我站在更遠(yuǎn)處看待成長(zhǎng)時(shí),才能有機(jī)會(huì)反思現(xiàn)在對(duì)兒女的教育是否合適。 這也是一位母親的私心吧! 在咨詢...
習(xí)慣培養(yǎng)
15
13
2
曉林174
8歲
11歲
日志
【書(shū)單】?jī)和?font color='#FF5A60'>心理相關(guān)書(shū)籍
兒童
心理
、兒童發(fā)展的特點(diǎn)的。無(wú)論哪種方法或技巧,只要能實(shí)用,能見(jiàn)效,都是好的。 4、孩子挑戰(zhàn) 和如何說(shuō)比較類似的書(shū)。作者倡導(dǎo):每一位父母面對(duì)自己的孩子時(shí),要贏得的不是挑戰(zhàn),而是愛(ài)和尊重,以及相伴
中
的彼此成長(zhǎng)!書(shū)中提供了大量實(shí)際場(chǎng)景和實(shí)例,教給家長(zhǎng)如何在尊重孩子、 給孩子平等自由的同時(shí),讓孩子尊重規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任、贏得合作。 書(shū)單先列到這里,不知道大家是否還算認(rèn)可呢?肯定有不少朋友也讀過(guò)其他經(jīng)典的作品,歡迎交流和補(bǔ)充書(shū)單~...
兒童心理健康
贊
30
評(píng)論
Superdaddy
7歲
13歲
日志
為什么要學(xué)一點(diǎn)兒
心理
學(xué)?
我從事教育工作至今已有15年,從小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生教到了英語(yǔ)專業(yè)的本科
生
。一直以來(lái),我對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力一直深信不疑,直到最近一兩年,尤其是在面對(duì)自己孩子的教育時(shí)卻突然有時(shí)候驚覺(jué)不會(huì)教了[擦汗][擦汗][擦汗] 為什么你教的學(xué)生里成績(jī)有好的,有差的? 為什么教的學(xué)生里有的轉(zhuǎn)變大,有的幾年...
兒童心理健康
2
7
21
小花生小溪
7歲
日志
我在兒童
心理
培訓(xùn)班上學(xué)到的…
,不是一個(gè)只會(huì)陪她玩的媽媽。 有點(diǎn)感動(dòng)又有些許難過(guò),這大抵也是全職媽媽共同的悲哀吧。不管你做得多好,在很多人眼里不過(guò)是一個(gè)尋常的主婦,在孩子眼里也不如爸爸牛逼。 暗下決心,先去報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,學(xué)點(diǎn)感興趣的
心理
學(xué)知識(shí)再說(shuō)。 成為女兒不討厭的媽媽是我下一個(gè)十年的目標(biāo),如果是崇拜的對(duì)象就更好了。 算了,還是...
兒童心理健康
7
17
5
小花生小溪
7歲
日志
心理
學(xué)家告訴我們,什么樣的孩子今后生活能更幸福?
2017年5月3日,由上海市教育學(xué)會(huì)主辦的“金蘋果”論壇第三次拉開(kāi)帷幕。這次走上講臺(tái)的是對(duì)青少年
心理
深有研究的兒童青少年專家咨詢師陳默。 作為華東師范大學(xué)
心理
咨詢中心特聘兒童青少年專家咨詢師,陳默長(zhǎng)期從事
心理
健康教學(xué)和兒童青少年
心理
咨詢工作,積累近萬(wàn)余人次個(gè)案咨詢記錄。 她結(jié)合自己接觸到的各種各樣...
兒童心理健康
12
15
評(píng)論
小花生小溪
7歲
日志
曾經(jīng)以為青春期是父母退場(chǎng)的時(shí)刻:美國(guó)最新
心理
學(xué)研究發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)了
2016年《發(fā)展科學(xué)評(píng)論》的研究報(bào)告,大腦最易受壓力傷害的部分尚在成熟過(guò)程
中
,因此青少年在這一階段使用的處理問(wèn)題的方式會(huì)在腦回路
中
形成根深蒂固的影響一
生
的模式。 方法:
心理
學(xué)教建議教導(dǎo)并示范他們自我舒緩的技巧,比如默想、運(yùn)動(dòng)或聽(tīng)音樂(lè)。 培養(yǎng)青少年的交友技巧,包括如何解讀他們同伴的表情和肢體...
青春期
3
20
1
粉嘟娃
11歲
日志
給孩子的
心理
營(yíng)養(yǎng)和滋養(yǎng),請(qǐng)媽媽先擁有
",后續(xù)還買過(guò)她的課,張德芬老師更注重身心靈方面的研究。 在養(yǎng)育老二過(guò)程
中
,特別是2016年,我遇上了武志紅老師,遇上了心樂(lè)土,我也對(duì)
心理
學(xué)發(fā)生了興趣。在心樂(lè)土買過(guò)課,武志紅老師的書(shū)基本上全買了。特別欣賞武志紅老師的一句話,看見(jiàn)就是愛(ài),有回應(yīng)就是愛(ài)。所以在養(yǎng)育妹妹的過(guò)程
中
,我特別注重母嬰的關(guān)系
中
愛(ài)的連接...
兒童心理健康
4
14
3
小花生小溪
7歲
日志
心理
學(xué)家彼得·格雷:孩子不斷被剝奪的童年,正使教育陷入一場(chǎng)日益嚴(yán)重的危機(jī)
來(lái)源:外灘教育 一位美國(guó)
心理
學(xué)教授在得知兒子無(wú)法適應(yīng)傳統(tǒng)學(xué)校的規(guī)訓(xùn)后,將他送到一所十分“另類”的學(xué)校。出人意料的事情發(fā)生了,在沒(méi)有作業(yè)考試、只有自由玩耍的環(huán)境
中
,孩子反倒爆發(fā)出強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力。這位父親兼學(xué)者在多年的調(diào)研
中
認(rèn)識(shí)到,孩子缺少自由玩耍,才真正使得當(dāng)代教育陷入危機(jī)…… 即便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的教授,也...
7
11
1
小花生小溪
7歲
日志
父母開(kāi)明、幸福家庭的孩子為何也出現(xiàn)
心理
問(wèn)題?答案太扎心。
家庭個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn),曾為上海多所頂流國(guó)際學(xué)校提供
心理
咨詢。(受訪者供圖) 畢業(yè)于復(fù)旦中文系的游小挺老師曾是一名記者,兒子青春期時(shí)一度成績(jī)波動(dòng)、沉迷游戲、親子關(guān)系緊張。為了孩子教育,她轉(zhuǎn)行成了一名
心理
咨詢師。 犯過(guò)錯(cuò)、糾結(jié)過(guò)、反省過(guò)、痛苦過(guò),最后游小挺用智慧的方式找到和孩子相處的平衡點(diǎn)。明年即將研究
生
...
4
14
評(píng)論
小花生小溪
7歲
日志
他們活在“第三只籠子”里:當(dāng)今孩子的七大
心理
特征
各位,現(xiàn)如今的家庭教育之難,難在什么地方?難在我們的教育有太多的悖論和問(wèn)題需要面對(duì)。如果我們不能用
心理
學(xué)的視角去透視的話,絕對(duì)解決不了問(wèn)題。 各位家長(zhǎng),我先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你了解現(xiàn)在的孩子嗎?我在這個(gè)問(wèn)題上很有發(fā)言權(quán),因?yàn)榻?0年來(lái),我大概接觸了8000個(gè)家庭案例。當(dāng)今的孩子是怎么回事?當(dāng)今的孩子...
兒童心理健康
8
7
評(píng)論
小花生小溪
7歲
日志
心理
醫(yī)生寫給女兒的一封信:我永遠(yuǎn)都不會(huì)跟你談孝順父母的事
這是
心理
學(xué)界的大咖,曾奇峰老師10年前寫給女兒的一封信。雖是一篇舊文,但當(dāng)我讀到的時(shí)候,還是被文
中
深沉睿智的父愛(ài)所觸動(dòng)。 生兒育女本是自然而然的一件事,總有些人會(huì)把這當(dāng)成給孩子的恩賜,讓孩子一
生
背上沉重的負(fù)擔(dān)。 作者卻告訴自己的女兒,他很抱歉,沒(méi)有征得她的同意,就帶她來(lái)到這個(gè)世界上。相反,他感謝...
兒童心理健康
3
11
評(píng)論
原來(lái)是張小慢
6歲
日志
讀《
心理
撫養(yǎng)》:比教孩子知識(shí)更重要的是給ta一個(gè)健康的
心理
這本書(shū)的作者是犯罪
心理
學(xué)研究者李玫瑾,因?yàn)閰⒓恿私袢照f(shuō)法等央視節(jié)目為大眾熟知。曾有一段時(shí)間,李玫瑾老師因?yàn)橐恍┭哉撓萑肓藸?zhēng)議,被很多育兒大V批判。通過(guò)讀這本書(shū),我更了解了李玫瑾老師想要表達(dá)的育兒觀點(diǎn)。 在本書(shū)中,她通過(guò)大量的案例和專業(yè)的分析,結(jié)合自己的感悟,給出了一些育兒建議。在我看來(lái),與很多育兒...
親子教育
2
10
1
墨墨媽媽
8歲
日志
專訪陳默:為什么現(xiàn)在兒童
心理
問(wèn)題成幾何級(jí)增長(zhǎng)?
內(nèi)化了。所以,人格
中
的超我部分,實(shí)際上是家長(zhǎng)給的。家長(zhǎng)有什么樣的認(rèn)識(shí)和觀念,孩子慢慢也會(huì)形成這樣的認(rèn)識(shí)和觀念,變成人格的一部分。 避免孩子的
心理
問(wèn)題,需要怎樣的學(xué)校? 1好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)之一——提供社交環(huán)境 以前的孩子兄弟姐妹多,生活環(huán)境也比較自由,隨時(shí)可以到大院子里找到小伙伴瘋玩。通過(guò)這種沒(méi)有大人...
兒童心理健康
2
11
評(píng)論
萌寶元寶的笨媽媽
11歲
14歲
日志
一位
心理
專家寫給女兒的信
你無(wú)比欣賞和崇拜的眼神里,我感受到了自己的價(jià)值和能力,我覺(jué)得這是這個(gè)世界上最真誠(chéng)的信任和贊美呢。爸爸從你那里得到的榮譽(yù)和鼓舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了從其他方面得到的。 爸爸是別人的
心理
醫(yī)生,而你卻是爸爸的
心理
醫(yī)生。在爸爸的內(nèi)心變得不那么寧?kù)o的時(shí)候,你的純真燦爛的笑容可以很快讓我從心靈的泥潭
中
走出來(lái),變得跟你...
兒童心理健康
贊
5
8
是小帥的媽咪呀
11歲
日志
NO.001讀書(shū)筆記——《兒童教育
心理
學(xué)》
的統(tǒng)一性”。
心理
目標(biāo)的確定在童年早期就開(kāi)始了,通常來(lái)說(shuō),兒童在2-3歲就為自己確定了一個(gè)目標(biāo)。 2、 孩子面臨著什么 孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程
中
是很孤獨(dú)的,需要家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注和陪伴他的
心理
成長(zhǎng)。當(dāng)孩子面臨毫無(wú)準(zhǔn)備、又沒(méi)有人知道的情況下,只有他獨(dú)自掙扎著去應(yīng)付的時(shí)候,惡劣的行為就會(huì)出現(xiàn)。 人性的一個(gè)重要
心理
...
素質(zhì)培養(yǎng)
2
3
6
小花生小溪
7歲
日志
看
心理
咨詢師的多孩媽媽
孩子間層出不窮的矛盾,讓他們和平共處?特別是,該怎樣對(duì)待一直對(duì)弟弟有心結(jié)的老大? 我有兩個(gè)孩子,都是男孩,哥哥7歲半,弟弟5歲。每次向別人介紹時(shí),大家都會(huì)說(shuō):“嚯,倆兒子”,語(yǔ)氣
中
帶著調(diào)侃和同情。因?yàn)樵谥髁饔^念里,
生
兒子意味著將來(lái)得在幫助孩子結(jié)婚、帶娃等方面付出更多。不過(guò)我沒(méi)想到的是,兩個(gè)兒子給我...
家有二胎
4
3
4
粉嘟娃
11歲
日志
給孩子
心理
營(yíng)養(yǎng)和滋養(yǎng),做為媽媽先擁有
她的課,張德芬老師更注重身心靈方面的研究。 在養(yǎng)育老二過(guò)程
中
,特別是2016年,我遇上了武志紅老師,遇上了心樂(lè)土,我也對(duì)
心理
學(xué)發(fā)生了興趣。特別是武志紅老師的一句話,看見(jiàn)就是愛(ài),有回應(yīng)就是愛(ài)。所以在養(yǎng)育妹妹的過(guò)程
中
,我特別注重母嬰的關(guān)系
中
愛(ài)的連接。 真是每一個(gè)孩子的到來(lái),都是父母的再次成長(zhǎng),特別是一個(gè)...
1
2
7
ping202
15歲
日志
教育
心理
專家的大實(shí)話:中國(guó)孩子已經(jīng)變了,老師和家長(zhǎng)卻還沒(méi)跟上
作者陳默,華東師范大學(xué)
心理
咨詢中心特聘高級(jí)咨詢師,上海
心理
學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育專委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。 現(xiàn)在的孩子到底怎么了?老一輩的總是抱怨現(xiàn)在的孩子太難帶,老師們也覺(jué)得他們教的孩子一屆不如一屆。 可是,你有沒(méi)有想過(guò),從80年代開(kāi)始,孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生了巨大的改變,我們現(xiàn)在面對(duì)的教育對(duì)象是90后和00后,他們...
兒童心理健康
3
7
評(píng)論
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