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Sabrina Peng
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 20,學(xué)習(xí)3個(gè)新詞,和一個(gè)句型It's a.... 5本牛津樹(shù),今天開(kāi)始第3階段了,里面的單詞有點(diǎn)難度,我也不認(rèn)識(shí)了?!禤ond Dipping》里面有一個(gè)像鱷魚(yú)一樣的,TOM馬上說(shuō)‘’Crocodile‘’,我有點(diǎn)驚訝,可能是平常哪里聽(tīng)到的吧,我好像沒(méi)教過(guò)他。?? 補(bǔ)充:今天還是在...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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英語(yǔ)啟蒙Day58
第四天,鞏固前幾天學(xué)習(xí)的高頻詞,讓孩子從牛津繪本里找到這些學(xué)過(guò)的詞,孩子對(duì)于ON和NO老是分不清楚,RUN和UP也比較難記住,關(guān)于WHAT這個(gè)詞他會(huì)聯(lián)想到What color is it?What do you want to be?(火火兔英語(yǔ)里學(xué)的),KOE老師一直提到的磨耳朵效果起作用了...
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英語(yǔ)啟蒙Day58
第10天打卡。 1、復(fù)習(xí)前一個(gè)月學(xué)習(xí)的55張卡片,很不錯(cuò),都記住了。 2、前幾天學(xué)習(xí)的12個(gè)高頻詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍,都順利記在腦子里了。 3、刷三本牛津樹(shù)。 4、兩本RAZ-A, TOM問(wèn)我:‘’媽媽,這個(gè)男孩在干什么啊?‘’ 我說(shuō)‘’你用點(diǎn)讀筆點(diǎn)點(diǎn)看看發(fā)生了什么...
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第五天,牛津樹(shù)5本,2個(gè)名詞,學(xué)過(guò)后不熟悉的高頻詞繼續(xù)復(fù)習(xí),今天有點(diǎn)小情緒,被爸爸揍了一頓就專心聽(tīng)了,對(duì)于AEM這個(gè)詞剛學(xué)就忘記,爸爸讓他一直念到記在腦 子里。 在KOE老師的帶領(lǐng)下,小TOM每天早晚各20分鐘的繪本學(xué)習(xí),還要認(rèn)識(shí)至少5個(gè)新單詞,他壓力還是蠻大的,堅(jiān)持就是勝利。 不過(guò)關(guān)于...
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 39,今天晚飯出去玩了會(huì),回到家洗完澡就想要睡覺(jué)了,學(xué)習(xí)了新句型‘’Where is the...‘’。刷了3本牛津樹(shù),是在有點(diǎn)不太愉快被我催促的情況下勉強(qiáng)看的,因?yàn)橐呀?jīng)到了晚上10點(diǎn)了,他非常困了,中午也沒(méi)有午睡。 牛津樹(shù)越到后面,每頁(yè)的句子越多,還沒(méi)有背景音樂(lè),好幾次點(diǎn)讀筆還沒(méi)讀完,小...
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英語(yǔ)啟蒙Day58
第11天,牛津樹(shù)5本,早上3本,晚上2本,他現(xiàn)在對(duì)牛津樹(shù)有點(diǎn)厭煩了,今天說(shuō)‘’怎么又是這種書(shū)啊‘’?就是在應(yīng)付我用筆點(diǎn)完,到了最后一頁(yè),點(diǎn)讀筆的聲音還沒(méi)說(shuō)完,他就把書(shū)蓋起來(lái)了。 配菜:晚上海尼曼與RAZ各一本 另外學(xué)習(xí)了3個(gè)新單詞,早上學(xué)習(xí),晚上復(fù)習(xí),除了Elf,其它兩個(gè)早上就...
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打卡第九天,復(fù)習(xí)了一下高頻詞,at/that分不清,我發(fā)現(xiàn)高頻詞每天都要復(fù)習(xí),否則就會(huì)忘記。 刷五本新的牛津樹(shù),如下: 今天是爸爸陪著一起看,get dad這本有‘Go on,Dad’,爸爸和TOM說(shuō)‘我們下次玩游戲時(shí)候就可以這樣說(shuō)了?!? 今天加了一本新菜-海尼曼,the...
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Day128,向相鯤弟弟學(xué)習(xí),今天分了3次打卡了。 1、下午3:20-3:30 牛津樹(shù)3本 TOM對(duì)棒棒英語(yǔ)迷宮很感興趣,所以迷宮里面的句子也很愿意讀 2、下午4:27-4:43 牛津樹(shù)指字4本,下午我在睡覺(jué),TOM和多多弟弟在玩,這幾本書(shū)拿出來(lái)了,不確定以前看過(guò)沒(méi)有,所以...
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Day 83,8月19日-8月22日4天打卡: 8月19日補(bǔ)卡: Dance, Ride,Sing三個(gè)新單詞,新句型Sing with me. Dance with me. Tom拒接說(shuō)這個(gè)句型,我也沒(méi)逼他,他反而脫口而出come with me. 接著說(shuō)I like sing...
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啟蒙第二天,5/16,其實(shí)已經(jīng)5/17零點(diǎn)了,牛津樹(shù)和海尼曼卡片第一次用小達(dá)人點(diǎn)讀筆,TOM有點(diǎn)不喜歡用這個(gè)點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí),我就把點(diǎn)讀筆放在牛津樹(shù)上點(diǎn),因?yàn)檫€帶著一點(diǎn)音樂(lè),TOM就被這個(gè)吸引了,他為我為什么書(shū)里的寶寶不愿意去學(xué)校啊,我就按著KOE老師說(shuō)的,引導(dǎo)他自己去看背后的故事情節(jié),TOM還是有好奇心...
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有好幾天沒(méi)打卡了,該批評(píng)了,今天小TOM學(xué)習(xí)了高頻詞what/that/up/run.他說(shuō)太難了,于是就先讓他背RUN/Up了,還讀了牛津樹(shù)第一級(jí)的其中5本,把前面學(xué)到的高頻詞讓小TOM再牛津書(shū)里找,找到后給他贊??,他非常開(kāi)心...
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打卡第八天,牛津樹(shù)4本,對(duì)于Fancy Dress比較有興趣。 加了2本新菜品RAZ,點(diǎn)讀封面語(yǔ)音比較長(zhǎng),很有興趣的聽(tīng)了,聽(tīng)完還要繼續(xù)聽(tīng)。 學(xué)完還給我考試,問(wèn)我天花板,房頂,門(mén),蚊子,太陽(yáng)花怎么說(shuō),蚊子和太陽(yáng)花我沒(méi)答出來(lái),他笑哈哈的說(shuō)‘?huà)寢?,你說(shuō)不出來(lái)了吧...
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Day 151,12月12日未打卡,周六,怪我耽誤了。 12月13日上午半小時(shí)2本牛津樹(shù)指字。 現(xiàn)在后期指字,TOM要么跳頁(yè),要么滑字,要么不跟著讀音走,慢或快一行,經(jīng)過(guò)馴罵之后會(huì)好一點(diǎn)。 下午15分鐘棒棒英語(yǔ)5A的P36-41,goal的發(fā)音總感覺(jué)聽(tīng)著不像,仔細(xì)聽(tīng)點(diǎn)讀筆好像也不像,于是讓TOM跟著...
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Day48,這幾天TOM看書(shū)心不在焉,所以我先給他讀棒棒英語(yǔ),里面的音樂(lè)可以帶動(dòng)氣氛,把他學(xué)習(xí)的興趣吊起來(lái)還是有一點(diǎn)效果的,讀了I,J,復(fù)習(xí)了E-H。 牛津樹(shù)4本,沒(méi)有什么特別的提問(wèn),因?yàn)槎荚谖业耐葡伦x完的。?? 每周四斑馬是復(fù)習(xí)課,本周是nice drinks主題,復(fù)習(xí)...
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Day 336,昨天臨睡前背誦了原來(lái)會(huì)背的幾篇One day story。 今天花了半小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ),感覺(jué)每天時(shí)間都很緊,TOM玩的時(shí)間越來(lái)越少了,TOM今天2本牛津樹(shù)讀的蠻快的,因?yàn)樗胫獢D出時(shí)間玩。 學(xué)了3個(gè)新單詞...
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Day 247,5月31日-6月4日五天打卡,應(yīng)該是4天打卡,6月1日心情不好,哭的傷心,請(qǐng)假了。 最近我也有點(diǎn)偷懶了,給TOM每天都閱讀量非常少了,其實(shí)每天學(xué)英語(yǔ)時(shí)間至少也有40分鐘,就是這個(gè)效率沒(méi)提上來(lái),這五天打卡內(nèi)容如下,用K老師的話說(shuō)是讀牛津樹(shù)。 學(xué)習(xí)了一些新單詞和句子。 K老師今天說(shuō)了才...
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Day 133,晚上7:00-8:48,23分鐘英語(yǔ)視頻直播課,25分鐘的啟蒙閱讀,因?yàn)門(mén)OMY要急著看電影,所以啟蒙閱讀很高效。 牛津樹(shù)指字3本 海尼曼句型2本 拼讀: 臺(tái)歷拼讀 Eve復(fù)習(xí),新增ite/ike/ine...
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Day 328,今天休假一天在家陪兒子,一邊工作一邊盯著兒子學(xué)習(xí),似乎2樣都沒(méi)做好,效率低下,one day story,TOM自己背誦的,我拒絕陪讀,剛開(kāi)始他一邊哭一邊背誦,視頻也是他自己拍的,視頻中有眼珠往一邊瞟的就是在偷看書(shū),有點(diǎn)可愛(ài),只記住了1/3的內(nèi)容...
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Day 330,今天把前面背過(guò)的one day story的6篇文章全部復(fù)習(xí)了一遍,有很多都忘了花費(fèi)35分鐘,到最后YOM故意有氣無(wú)力的背誦,我說(shuō)背完最后一篇就可以讓他去玩了,馬上打起精神來(lái),背的很快...
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Dat 65,下午3:00-3:30半小時(shí)棒棒英語(yǔ)GHI字母音,關(guān)于H的發(fā)音我跟TOM說(shuō): "假如爬樓梯很累的話是不是會(huì)喘氣啊?喘氣的時(shí)候就好h.h.h。"后面TOM就能馬上記住了。關(guān)于I的發(fā)音TOM說(shuō):"媽媽,這個(gè)太難了"。我說(shuō)就是有點(diǎn)像"咦. ..的音,就是要短一點(diǎn)。" 牛津樹(shù)6看了3本,基本...
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