Maggie Qiu
Maggie Qiu
花友號367596
2015 2011
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Oxford Reading Tree DD5-9: Where Next? Oxford Reading Tree DD5-1:Highland Games Oxford Reading Tree 5-34: Gotcha!
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是誰留下的痕跡 F幼兒園活動整合課程 幼兒園活動整合課程(托班上)
書評 3 >
Five Little Monkeys Jumping on the Bed The Wheels On The Bus My very first mother goose
書單 3 >
10歲
想法
堅持過后就是豁然開朗。 瓶頸期確實遇到過,拿raz舉例。
一路從aa開始,5歲半的時候讀到E,一下就感覺過不去了,當(dāng)時覺得生詞太多了。每天只是讀了個寂寞,孩子難受,我也崩潰。最后停了半年左右,用同水平的其他分級過度,用艾賓浩斯記憶曲線把繪本里的生詞以句子的形式鞏固。那半年讀了餅干狗合集,牛5,frog and toad,小毛怪1-3季(生詞特別多就這用的艾賓浩斯),splat the cat ,蘭登2一部分。最后返回raz E一下暢通了。之后到J都一切正常。K成為了又一大瓶頸。又一次面臨生詞太多的尷...
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15歲
想法
小學(xué)高年級… 坐標(biāo)廣州,國際學(xué)校,五年級(畢業(yè)班)
根據(jù)自己娃的學(xué)習(xí)程度,我選擇了以下教輔幫助四年級才從公立轉(zhuǎn)進(jìn)國際學(xué)校娃一路追趕并逆襲成年級優(yōu)秀生。

一、英語語言方面
1.Evan-Moor Paragraph Editing G4
每天刷2頁 獨立完成并訂正
這邊書最大的亮點就是可以鞏固孩子的英語語法和一個段落組織技巧。娃學(xué)校也是用這套教材的,但我認(rèn)為練習(xí)的量太小(一周只有2頁,還有其他的一些語法講解和練習(xí)材料也只有2、3頁)。對于我家這個轉(zhuǎn)學(xué)生來說需要量的積累才會...
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小妞現(xiàn)在六年級,至今已在少兒期刊上發(fā)表或在征文比賽獲獎共計九十多次,這些成績的取得,與平時大量的練筆是分不開的。今天我看到這個問題,也想說說在小妞成長過程中在引導(dǎo)或是鼓勵她嘗試寫作方面的一些體會。

寫作訓(xùn)練從什么時候開始?是從三年級學(xué)寫作文時開始嗎?還是剛上小學(xué)教看圖寫話時開始?

都不是。

小妞的寫作訓(xùn)練,確切來說是從兩歲左右,雖分不清楚現(xiàn)實和想象,但能自主表達(dá)自己的意見想法的時候開始。這時她的想象力最是天馬行空,無拘無束,然而也造成她經(jīng)常過于沉浸在自己的世界而無法與外...