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牛婉虹

花友號(hào)526165

2015

2014

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糖水桔子

5歲

8歲

日志

英語(yǔ)啟蒙最早接觸的500詞有哪些？

前面的帖子也說(shuō)過(guò)，前500聽(tīng)力詞匯最艱難的，上次500詞的文章《如何實(shí)現(xiàn)聽(tīng)力詞匯零的突破》寫(xiě)出來(lái)就有人問(wèn)怎么判斷是否達(dá)到500詞？媽媽們可能需要階段性評(píng)估，大概知道孩子到什么程度了，等過(guò)了500詞就容...

4-6歲英語(yǔ)啟蒙

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starryqq

9歲

日志

認(rèn)字超好用，心機(jī)滿(mǎn)滿(mǎn)的過(guò)關(guān)字表！

渣媽之前曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于認(rèn)字小神器——字表的推文，給大家介紹了怎么用字表認(rèn)字?？梢哉f(shuō)，我們家娃認(rèn)字，字表起到了很大的作用。尤其是想偷懶的時(shí)候，隨手拿起字表就認(rèn)真是太方便了。不過(guò)呢，之前設(shè)計(jì)的字表是一...

識(shí)字資源

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Owen&Vito

11歲

15歲

日志

紀(jì)念陪娃歷時(shí)十個(gè)月新概念1的學(xué)習(xí)

一年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，也是從讀原版繪本和分級(jí)讀物開(kāi)始的，斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)行了兩年，每天投入并不多，不過(guò)也收獲了一定的語(yǔ)感和單詞量。讀完了牛津6.razG，大概這個(gè)水平。但娃僅限于聽(tīng)讀能力還不錯(cuò)，寫(xiě)是幾乎完...

新概念英語(yǔ)

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賴(lài)賴(lài)養(yǎng)成記

8歲

日志

BBC神級(jí)紀(jì)錄片，觀看鏈接全在這里了！

公眾號(hào)：賴(lài)賴(lài)養(yǎng)成記? 今天推薦的是紀(jì)錄片。本來(lái)我擔(dān)心紀(jì)錄片一集45-60分鐘，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。但是我想，這次疫情，也許是大自然對(duì)人類(lèi)的一個(gè)警示。人類(lèi)應(yīng)該學(xué)著敬畏大自然，與大自然和諧相處。 ...

紀(jì)錄片推薦

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襲文yvonne

11歲

日志

七種最實(shí)用的非虛構(gòu)閱讀策略

下面這篇是我為個(gè)思課堂的Anne老師編譯的，文中的第一人稱(chēng)是這位長(zhǎng)期在美國(guó)天才學(xué)校教學(xué)早期閱讀的老師。雖然和閱讀虛構(gòu)作品的核心目標(biāo)一致——提升讀者的邏輯思維能力和看問(wèn)題的方式，但是我覺(jué)得至少另有四個(gè)...

英語(yǔ)學(xué)習(xí)科普

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輔娃記的Mr媽

7歲

12歲

日志

【幼升小】一年級(jí)，我們應(yīng)該怎樣度過(guò)？

邁入小學(xué)一年級(jí)，便進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，“教育”這詞開(kāi)始在生活中占據(jù)位置。無(wú)論是早有準(zhǔn)備，還是匆忙迎戰(zhàn)，每個(gè)家庭都需要展開(kāi)長(zhǎng)達(dá)12年的賽道競(jìng)跑。雖說(shuō)我在大M幼兒園時(shí)期并沒(méi)有過(guò)高的覺(jué)悟和積極的學(xué)科規(guī)劃...

親子教育

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小花生小溪

7歲

日志

一片面包能做多少種早餐？每天早上能完成的5分鐘早餐，做給娃吃！

現(xiàn)在有很多的上班族、在職爸媽想準(zhǔn)備豐盛亮眼的早餐上班趕時(shí)間又來(lái)不及今天給大家一份超簡(jiǎn)單的早餐攻略一起來(lái)看看吧~ 金槍魚(yú)蛋料三明治? 準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、金槍魚(yú) 黃瓜和腌制櫻桃蘿卜加入沙拉醬然后用...

早餐攻略

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樂(lè)樂(lè)趣學(xué)堂

8歲

日志

美國(guó)小學(xué)讓孩子們制作這些自然拼讀海報(bào)幫助他們掌握拼讀的中高級(jí)組合發(fā)音

Phonics charts和blends charts是向入門(mén)的學(xué)生教授自然拼讀規(guī)律的好方法，我們把它們張貼在教室里或是家里的墻上，孩子可以隨時(shí)使用和學(xué)習(xí)。以下分享20個(gè)美國(guó)學(xué)校最受歡迎的blen...

自然拼讀

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年哥閱讀記錄

9歲

想法

網(wǎng)友總結(jié)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)（上）教材知識(shí)點(diǎn)分享

第一單元：準(zhǔn)備課
1、數(shù)一數(shù)
數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)，按一定的順序數(shù)，從 1 開(kāi)始，數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù)，即最后數(shù)到
幾，就是這種物體的總個(gè)數(shù)。
2、比多少
同樣多：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，都沒(méi)有剩余時(shí)，就說(shuō)這兩種物體的數(shù)量同樣多。
比多少：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒(méi)有剩余的那
種物體少。
比較兩種物體的多或少時(shí)，可以用一一對(duì)應(yīng)的方法。

第二單元：位置
1、認(rèn)識(shí)上、下
體會(huì)...

數(shù)理化啟蒙

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馨馨的小星星

8歲

日志

書(shū)單 ▏0-14歲數(shù)學(xué)啟蒙繪本推薦

近期媽媽們跟我聊的最多的是數(shù)學(xué)啟蒙，畢竟英語(yǔ)安排了，閱讀安排了，數(shù)學(xué)不能落下。其實(shí)對(duì)于學(xué)齡前的數(shù)學(xué)啟蒙，最主要的還是在培養(yǎng)興趣的同時(shí)培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維。今天主要是從繪本的角度給大家做一下數(shù)學(xué)啟...

數(shù)學(xué)啟蒙繪本

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常米米MAX媽咪

11歲

日志

適合學(xué)前班、低年級(jí)的好用文具

學(xué)習(xí)用品

31 238 20

soso young

9歲

12歲

日志

分級(jí)閱讀中，每本書(shū)讀到什么程度可以視為孩子理解了呢

分級(jí)讀物怎么讀

最近不少小伙伴問(wèn)及“在閱讀分級(jí)讀物的過(guò)程中，怎樣才能判斷孩子懂了？這本書(shū)可以過(guò)了？”不少理論建議從低階往高階一個(gè)勁的往前沖，不回頭，原因是分級(jí)讀物設(shè)置是符合“最近發(fā)展區(qū)i 1”理論的，篇幅漸長(zhǎng)，詞匯漸...

16 88 評(píng)論

劍橋二寶媽

9歲

11歲

日志

數(shù)學(xué)啟蒙思維游戲書(shū)大盤(pán)點(diǎn)

關(guān)于數(shù)學(xué)這件事，之前跟大家分享過(guò)一篇遠(yuǎn)離書(shū)桌的數(shù)學(xué)啟蒙，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，對(duì)于學(xué)前的數(shù)學(xué)啟蒙，我一直的觀點(diǎn)是在生活游戲中浸潤(rùn)，輕輕松松玩中學(xué)數(shù)學(xué)。這份書(shū)單拖欠太久，今天就把牛牛學(xué)前玩過(guò)的一些思維游戲...

數(shù)理化啟蒙

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小可貓可咪

14歲

日志

關(guān)于小學(xué)學(xué)習(xí)，家委作用及其他

??幼升小? 首先，小學(xué)必須學(xué)的，你一定要學(xué)，都十分簡(jiǎn)單，家里都可以教:? ?數(shù)學(xué)? 1.數(shù)學(xué)20以?xún)?nèi)加減，app 悟空數(shù)學(xué)(西游)很全面? ?語(yǔ)文? 2.拼音，悟空拼音? 3.識(shí)字，很重要，涉及后面...

親子教育

49 430 3

曉林174

8歲

11歲

日志

數(shù)學(xué)練習(xí)題的書(shū)單 —— 中文篇

數(shù)學(xué)啟蒙練習(xí)冊(cè)

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一葦_啾媽

11歲

日志

我是靠什么撐起這個(gè)暑假的？（書(shū)單+桌游）

熊孩子開(kāi)學(xué)了，整個(gè)世界都安靜了！整個(gè)暑假全天候陪娃，這種感覺(jué)……你懂得！好在總的來(lái)說(shuō)還算歲月靜好。這個(gè)暑假，對(duì)啾啾來(lái)說(shuō)是從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，不過(guò)基本也沒(méi)有什么特別，除了玩玩玩，假期于他最大的好處...

暑假閱讀

5 25 評(píng)論

ZDZX

8歲

想法

簡(jiǎn)單好用的編程資源推薦

這是一個(gè)網(wǎng)址:

這是美國(guó)MIT（麻省理工學(xué)院）開(kāi)發(fā)的兒童編程工具，孩子可以通過(guò)拖拽的方式很方便地進(jìn)行編程，適合5歲以上的孩子。

Scratch的訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)址是：

https://scratch.mit.edu/

5 117 評(píng)論