【每日繪本推薦】在元旦整理書架時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這本《crowds of creatures》的畫風(fēng)很美，細(xì)膩真實(shí)，簡(jiǎn)潔明了。我猜想孩子們會(huì)喜歡。不過(guò)，實(shí)際上讓孩子們注意到這本書，是因?yàn)榉饷?。他們倆堅(jiān)持把蝙蝠正過(guò)來(lái)，因?yàn)榈箳斓尿鹨馕吨鴭寢尠褧梅戳?。我試著好幾次將蝙蝠倒掛過(guò)來(lái)，可他們?nèi)耘f喊：媽媽，這樣！沒想到是這樣的一個(gè)開端，讓孩子們聽完了這本繪本。這過(guò)程中，我也故意將繪本時(shí)不時(shí)顛倒過(guò)來(lái)，提示他們蝙蝠是倒掛著休息呢。仔細(xì)去推敲每一頁(yè)的最后一個(gè)單詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩頁(yè)一押韻。像《brown bear， brown bear，what do you see ？》那樣踩著節(jié)奏去念，讓孩子們慢慢熟悉這些量詞。
