2013.8.26

小E在家自己做了幾頁(yè)階梯數(shù)學(xué)，skill sharpener,完成了鋼琴作業(yè) 

  

我到家后，讓他把四五快讀第二冊(cè)朗讀了一下。[第一冊(cè)不熟悉的字：眉；第二冊(cè)不熟悉的字：捉，鴨（這個(gè)真沒(méi)想到他一直讀鵝）] 

  

讀了RAZ K的一篇故事完成三個(gè)task，小E抗議了說(shuō)怎么連著兩天讀這個(gè)明天可以不要讀了么？好吧... 

  

一起做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 

  

把優(yōu)等生數(shù)學(xué)給翻出來(lái)了，不知道什么時(shí)候已經(jīng)講過(guò)一大半了，不過(guò)準(zhǔn)備系統(tǒng)的再抓一下，所以用橡皮把以前做的擦了。完成第一講，之前看到書(shū)上還留有我講解的數(shù)字，今天已經(jīng)用不著了，自己就能完成了 

  

吃好飯我們一起學(xué)習(xí)了SBS第六課的前三頁(yè)，其中有一個(gè)內(nèi)容就是找一張自己喜歡的照片，給他家介紹一下。小E平時(shí)和我free talk都蠻好的，今天我讓他站在黑板邊做一個(gè)presentation，我和爸爸坐在下面看，他就扭捏不好意思了，不愿開(kāi)口說(shuō)，我們等著，他就哭鼻子了，一定要爸爸走，然后只將給我一個(gè)人聽(tīng)，其實(shí)講的蠻好的?？磥?lái)presentation這個(gè)形式還是要讓他鍛煉一下，跟他講好明天準(zhǔn)備好了再給爸爸講一下。 

  

記錄一下這張照片，是上個(gè)禮拜京都做嵐山小火車(chē)時(shí)候拍的紀(jì)念照。模仿書(shū)上的句式： 

  

This is a photograph of my mother, my grandmother and me. 

My monther's name is Wendy. My grandmother's name is Candy. My name is Eason. 

We were riding a train from Koyto to a mountain because we were having a trip in Japan. 

We saw a lot of tunnels out of the windows. 

I love the trip. 

  

睡前故事：英文繪本兩本，馬德琳，小象 the Large Family 

  

今天睡的早，9點(diǎn)就睡著了