我家的小書蟲

 寫在小核桃21個月的日子

終于找到一個地方可以肆意地記錄小核桃的成長，不會被人覺得是在曬娃，而單純地只是老母親對女兒的一種表白。

第一篇日志，想要回顧下我家的小書蟲養(yǎng)成過程。

翻看了下之前的照片記錄，親子閱讀開始于小核桃出生后的第9天…

現(xiàn)在看來感覺好像有點雞血，但其實我算是比較佛系的麻麻。只是第一次當媽，難免緊張，在她出生前就開始看了一些公眾號，說是要給孩子看黑白卡，刺激視覺發(fā)育。于是在日亞上搜，但并沒有，對比某淘上豐富的資源，老母親心里發(fā)慌不知道怎么辦，于是入了第一本黑白繪本和紅黑繪本…

但其實光每天的哺乳換尿不濕哄睡都已經讓第一次當媽的老母親筋疲力盡了，親子閱讀也就是想起來了看一看，想不起來也就那么回事了。真正的親子閱讀是在小核桃四個月體檢的時候，保健所發(fā)了一本叫『もうおきるかな』的繪本，并且工作人員演示了下如何讀繪本，讓老母親第一次感受到了繪本親子閱讀的魅力。

這本繪本大概的形式就是（第一頁是兩只貓咪在睡覺，文字是：小貓，小貓，你睡的可真香??！是不是該起床了?。咳缓笤傧乱豁撋蟽芍回堖渖鞈醒鸫驳膱D，配上“啊--起來了”的文字，重復四五組動物。驚喜出現(xiàn)在大概讀過一個月還是兩個月的時候，老母親用背帶背著娃等公交車，用里面的句子和小核桃交流時，她聽到后面那句“啊—起來了”時會笑。
 

接下來的繪本是保育園發(fā)的（類似托兒所，小核桃2017年4月3日開始去保育園，最初幾天都只有一兩個小時，慢慢延長，兩個星期之后開始可以全天托，對于這一點還是很能看出日本人的繊細性），叫『まあるいたまご』，類似于翻翻書。后來老母親在油管上發(fā)現(xiàn)了相對應的歌曲，學著唱，小核桃越發(fā)的喜歡。也漸漸發(fā)現(xiàn)會有些互動。保育園每月發(fā)的繪本成為老母親的一份期待。

不過畢竟娃還小，暫時沒有那么大的閱讀量，老母親也未開啟買買買的步伐。記憶中在某寶買的第一套是洞洞書，爸爸從國內帶回來的。

但講真的，老母親一開始并不懂這套繪本為什么會如此暢銷，甚至覺得有些無趣（大概老母親那時候還不太懂娃娃的認知發(fā)育等事情，按照自己的主觀判斷）當然主要小核桃也并沒很有興趣的。也就懵懵懂懂斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)親子閱讀。突然有一天，小核桃拿著這個繪本要求我讀的時候，我才慢慢發(fā)現(xiàn)了這套低幼繪本的小魅力。

在這里不得不提一本保育園發(fā)的大猩猩的繪本。老母親有些經驗之后，知道大猩猩繪本也有相關的歌曲，趕緊找來看視頻。果不其然娃娃很喜歡。再后來老母親在繪本的路上越陷越深，開始看各種推薦各種長草各種買買買……鑒于小核桃白天在保育園，晚上和周末才能看繪本，老母親的買買買也還算節(jié)制（當然主要是錢包問題哈哈哈）…但就這樣小核桃的繪本藏書量以及愛繪本的程度在孕媽媽姐妹群里也算能拔得頭籌。

雖然后來加到一個“雞血麻麻買買買”群后發(fā)現(xiàn)小核桃的繪本量真的不多的。和群主家的兩千多本比起來，只有其二十分之一！但親子閱讀從來不是一場比賽。只要娃娃喜歡，其他的都無所謂。我家小核桃更喜歡一本繪本反反復復讀五六遍，讀到有陣子老父親老母親有些害怕她拿著繪本來我們。讀到老父親老母親想翻白眼想吐血。但這種反復閱讀的驚喜在后面輸出的時候就出現(xiàn)了。

文章分了兩天寫的，寫到后面忘記當初心里的草稿。也罷！現(xiàn)在的小核桃對繪本的愛已經不再是老母親三言兩語可以敘述的。比如說早上叫醒之后，揉揉眼睛就去拿繪本看的小核桃；比如說去保育園一整天晚上六點回到家還能讀十幾本繪本的小核桃；比如說入睡前自己拿著吸管杯喝奶自己看繪本的小核桃；比如不肯讓媽媽關燈想再多看會繪本的小核桃……太多太多……總之已經是不折不扣的小書蟲！

最后用一張早上起床后老母親在準備早餐時小核桃自己在看書的照片來作為最后的表白。

麻麻希望在以后不能陪伴你的日子里，你可以自己從書中找到快樂找到幸福找到你想要追求的真理！愿閱讀陪伴你成長，陪伴你一生！