大自然是孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的最好方式之一

作為上班職，周末時(shí)間堪比上班時(shí)間還忙。除了做飯收拾家務(wù)，還要考慮帶孩子出門(mén)玩，親近自然，回到家陪他們玩，玩游戲講繪本故事等等。今天換種方式，孩子帶我玩，而不是我?guī)Ш⒆油?，把主?dòng)權(quán)交給孩子，我作為陪伴者，靜靜在旁邊觀看或者靜靜陪伴，需要我的時(shí)候能及時(shí)回應(yīng)。
 

上午一個(gè)人開(kāi)車帶沐沐去公園玩，今天天氣有點(diǎn)回暖，九點(diǎn)半太陽(yáng)直曬，穿著短袖的我覺(jué)得有點(diǎn)熱，沐沐穿著一件薄薄的長(zhǎng)袖加一條七分褲，在陰涼處還好。一下車，她就抱著我的腿說(shuō)“抱”，我沒(méi)有直接滿足她的要求，我想讓她獨(dú)立走，我們走在樹(shù)蔭下也不熱，另外今天天氣很不錯(cuò)，公園的空氣環(huán)境都很不錯(cuò)，我想讓她多運(yùn)動(dòng)，小跑、走得慢走得快都是運(yùn)動(dòng)，在室外就得讓她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞激活起來(lái)。所以，我溫和地對(duì)她說(shuō)：“沐沐，你看媽媽的手一邊拿著你的保溫杯、一方面拿著包包，沒(méi)辦法抱你。我們一起走路好不好？”她不依，我繼續(xù)說(shuō)：“你看我們像小兔子一樣蹦蹦跳跳地走，還是像大象一樣咚咚地走？”（正面管教工具之一：有限的選擇提到這個(gè)例子。）然后我邁開(kāi)步子學(xué)著軍訓(xùn)時(shí)候走路，口里還練著口令：一二一、一二一……結(jié)果小家伙竟然學(xué)我的樣子邁開(kāi)步子學(xué)我一樣，嘴里還咿咿呀呀地學(xué)：一二一……很好玩，讓她自己走路這關(guān)算過(guò)了。

走到紅綠燈準(zhǔn)備過(guò)馬路，因?yàn)榫G燈時(shí)間短，安全起見(jiàn)，我只好抱她起來(lái)過(guò)馬路，我順勢(shì)給她科普下：你看，紅燈我們停不能過(guò)去，綠燈就可以過(guò)去，黃燈要等一等。她非常喜歡燈，一看到燈嘴巴就不停說(shuō)著，而且聲音又高又短促：燈、燈、燈，而且很興奮地朝燈走過(guò)去。剛好公園里有很多高高的路燈，我?guī)タ礋?，因?yàn)闊粽掷锩娴臒襞莶灰粯樱孔哌M(jìn)一盞燈，我就帶她看：我們倆站在燈下，抬頭望向高掛的燈，我們?cè)诳礋粽掷锩娴臒襞荩耗憧纯?，這個(gè)燈跟剛才我們看到的不一樣吧，這個(gè)燈泡是圓圓的白色的，剛才那個(gè)是有點(diǎn)圓柱形的，而且燈泡也不是白色，上面看似有很多小珠子。我們?cè)倏纯辞懊娴臒羰鞘裁礃拥模靠吹揭槐K燈就很興奮，每次想我抱的時(shí)候，我就跟她說(shuō)：“沐沐，你看前面又有燈了，我們?nèi)タ纯窗?！”她就很開(kāi)心地自己往前走了。我順勢(shì)跟她說(shuō)：沐沐，前面還有什么什么呀？前面是不是還有很多很多燈?。∧阕罱吹睦L本《前面還有什么車》，里面總是說(shuō)到“前面還有什么車，前面還有很多很多車”是不是？最近，她很喜歡看繪本《前面還有什么車》，我剛好運(yùn)用這繪本里面的句子：前面還有什么車，前面還有很多很多車。我不知道她能不能關(guān)聯(lián)上，但是我想生活中很多東西可以關(guān)聯(lián)，先語(yǔ)言輸入再實(shí)際物體輸入，也許會(huì)有點(diǎn)作用。在看燈過(guò)程中，有趣的一點(diǎn)是：我們每看完一盞燈，她就伸手對(duì)燈說(shuō)“拜拜”告別，很可愛(ài)。

公園里，有很多花草樹(shù)，沐沐走在樹(shù)下，特別開(kāi)心，她一會(huì)兒看落葉，撿落葉，一會(huì)兒看花。我們就一起觀察花、觀察葉子，她看到花會(huì)直接說(shuō)花，看到葉子，學(xué)說(shuō)著葉子，但是還發(fā)音還沒(méi)學(xué)會(huì)。我順便給她講解不同落葉形狀不一樣，顏色也不一樣，有大有小，我拿起兩片不同顏色大小的葉子，疊放在一起，讓她認(rèn)知空間大小、顏色。她對(duì)葉子特別感興趣，走路時(shí)候一直攥著我給她看的兩片葉子。走到湖邊的臺(tái)階，欄桿上長(zhǎng)出了幾棵藤蔓植物，葉子細(xì)細(xì)小小的，上面開(kāi)出了幾朵粉紅的小花，有一只蜜蜂剛好在停留在花瓣上，還有植物末端上的葉子上剛好有一只大螞蟻爬來(lái)爬去，我們就蹲在那里看著大螞蟻爬來(lái)爬去，看它爬到葉子最末端，以為會(huì)掉下來(lái)，結(jié)果它很聰明又順著葉子背面爬上來(lái)了。（當(dāng)時(shí)忙著觀察，忘了拍照，有點(diǎn)可惜），然后看蜜蜂在花朵中飛來(lái)飛去，我順勢(shì)給沐沐說(shuō)：“蜜蜂嗡嗡的，在勞動(dòng)呢，它們?cè)趥鬟f花粉，很勤勞有沒(méi)有？”然后我們又看到湖邊有一對(duì)父子在釣魚(yú)，我們就站在那里觀察水中的小魚(yú)兒游來(lái)游去，我跟她說(shuō)：你看這水里好多魚(yú)游來(lái)游去啊，有大有小。她學(xué)著叫：“魚(yú)、魚(yú)?！?/p>

上午在公園里我們邊走邊看，路大部分是不平的，有的是上坡路，有的是臺(tái)階，一路下來(lái)，她都幾乎自己走，很少要求我抱，即使要求我抱時(shí)候，我也順勢(shì)給她說(shuō)，我們?cè)僮咭粫?huì)兒，我們一起走到前面看燈、看花。前面還有好多燈呵！她不再要求，就自己往前走了?？吹接螛?lè)場(chǎng)所，很熱鬧，不過(guò)都是大孩子在玩，她拉著我的手想去玩，我說(shuō)那邊現(xiàn)在太陽(yáng)直曬很熱，而且都是大姐姐大哥哥在玩，不適合我們?nèi)ネ妫覀內(nèi)テ渌胤酵婧貌缓?？她?tīng)話地跟我走。一路上很乖巧，沒(méi)有哭鬧。

在公園里玩了一個(gè)小時(shí)多，回到家走到書(shū)架旁邊她拿起書(shū)來(lái)想我給她講，我有點(diǎn)累，就直接給她說(shuō)：沐沐，媽媽有點(diǎn)累，你自己看書(shū)好不好？媽媽坐在你旁邊也看書(shū)，然后我打開(kāi)牛聽(tīng)聽(tīng)，她自己拿起繪本《GO AWAY ,BIG GREENMONSTER!》翻看起來(lái)，我給她用牛聽(tīng)聽(tīng)播放這個(gè)音頻，而我坐在在她旁邊看自己的書(shū)，很溫馨的一個(gè)場(chǎng)面。也許上午她運(yùn)動(dòng)量比較多，所以中午午睡前剛給她讀完一本繪本，就自己睡著了。

大自然是給孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的最好方式之一，它能給孩子認(rèn)知生活、認(rèn)知事物提供一種輕松自在的學(xué)習(xí)方式，平時(shí)帶孩子去公園或者公共場(chǎng)所玩，我們大都是粗略地走過(guò)，以自己為中心，讓孩子跟你走，我們總是匆匆的，沒(méi)有時(shí)間靜下來(lái)好好觀察每一片葉子、每一朵花。把孩子當(dāng)主角，讓孩子在大自然盡情地“撒野”，讓他們體會(huì)大自然的美與生活的快樂(lè)，而我們只是配角，靜靜在他們的旁邊等候觀察，他們需要我們的時(shí)候就大方地伸出手來(lái)參與他們的快樂(lè)之中。

這篇記錄只是今天帶娃出門(mén)玩得一點(diǎn)思考，在育兒路上，作為父母的我們，有時(shí)候我們需要像孩子一樣的童心，細(xì)心留意觀察大自然的美。

PS：沐沐今天剛好一周半了，時(shí)間過(guò)得就是快呀！

寫(xiě)于2018年10月21日晚

1,3級(jí)Go Away, Big Green Monster!12954人有 · 評(píng)價(jià)8902 · 書(shū)評(píng)129Ed EmberleyLB Kids / 1992-10